1、語文綜合實踐活動黃河 母親河教案設計 一、活動目標：1、了解黃河的發(fā)源、歷史，感受黃河文明，體會黃河作為“母親河”是怎樣全面深入地積淀在中國文化之中的，從而歌頌黃河，學習黃河的精神。2、培養(yǎng)學生根據(jù)主題收集、整理、篩選資料的能力，引導學生掌握分析運用所得資料的基本方法。3、培養(yǎng)學生的合作意識，引導學生學會自主、合作、探究學習。4、培養(yǎng)學生在綜合活動中的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力5、關注母親河，加強環(huán)保意識，激發(fā)學生的愛國熱情。二、活動重點： 1、通過各種途徑搜集關于黃河的歷史、地理、文化和環(huán)境等資料，經(jīng)過整理、篩選、設計，展示成果，加深對黃河的了解。 2、培養(yǎng)學生的合作意識，引導學生自主、合

2、作、探究學習三、活動形式：自主學習（課前搜集與黃河有關的資料并篩選整理）合作學習（課堂上形成學習小組共同交流、討論、匯報、展示各自的收獲）四、活動宗旨：鼓勵全體學生參與，發(fā)揚個性特長，培養(yǎng)綜合素質，提高綜合能力五、活動指導： 活動前讓學生明確活動目的及搜集資料的方向，鼓勵學生通過各種途徑積極準備相關資料。活動時將學生分組，及時給以指導、點撥、評價六、教具準備：多媒體課件    活動過程一、創(chuàng)設情景，導入激趣讓學生欣賞黃河的視頻，調動學生活動的興趣，導入本次活動。師：這段視頻向我們展示的是什么？生：我們的母親河黃河的壯觀景象。師：你能否用一些詞語來形容一下

3、你所看到的畫面？生：奔騰壯觀、一瀉萬里、浩浩蕩蕩師：看了這段視頻，你的心情是怎樣的？（生紛紛談感受）師：“一把黃土塑成千萬個你我，靜脈是長城，動脈是黃河。”可以說，只要是中國人，就沒有不知道黃河的。人們常常把黃河比喻成搖籃、母親、屏障等，這條奔騰不息的河流，用她甘甜的乳汁哺育了一代又一代的中華兒女，孕育了燦爛的華夏文明，今天，讓我們做一次黃河文化的巡禮，一起去了解我們的母親河！（注：本環(huán)節(jié)運用的方法和手段：創(chuàng)設情境，激發(fā)興趣，觸動情感，引起共鳴）二、教師指導，學生活動（一）交流并匯報課前活動情況師：課前一段時間，同學們針對這次綜合實踐活動進行了大量搜集和整理的工作，下面我們先就課前準備情況做以

4、交流和匯報。1、形成學習小組，交流課前準備情況，各組派代表總結、評價本組成員在活動之前所作的準備情況。2、學生總結評價完之后，教師就活動情況做以評價和總結：聽了小組學生代表的匯報，我們發(fā)現(xiàn)同學們通過翻閱書籍資料，上網(wǎng)等各種途徑查找了與黃河相關的知識資料，也涌現(xiàn)出一批活動積極分子，同學們都應該向他們學習。（注：本環(huán)節(jié)運用的方法和手段：讓學生交流、討論、整理、評價，培養(yǎng)協(xié)作學習能力，總結評價能力）（二）活動內容交流、匯報與展示第一篇章 溯源篇知黃河，頌黃河師: 黃河養(yǎng)育了華夏兒女，它是我們中華民族的母親河，我們?yōu)辄S河而驕傲，而歌唱！下面，讓我們進入第一篇章：溯源篇知黃河，頌黃河。1、小組交流并篩選

5、相關資料，教師巡回檢查，與學生真正溝通2、分小組匯報與本篇章有關的資料（黃河的歷史文化、黃河的貢獻、與黃河有關的故事、諺語、俗語、詩歌、民謠等）（每小組設主持人兩名）（在這個環(huán)節(jié)中根據(jù)學生發(fā)言的情況給以小組加分，最后累計加分，評出優(yōu)勝小組）3、聽了黃河悠久的歷史和燦爛的文化，你最想說一句話是什么？（學生談感受）4、師總結與評價在本環(huán)節(jié)的匯報中，大家搜集了許多關于黃河文明的資料，還有一些詩詞歌賦方面的知識，讓同學們從中獲得了許多知識，體驗到了收獲的快樂。我們?yōu)辄S河而驕傲，為母親河而驕傲，為作為黃河兒女而自豪！（注：本環(huán)節(jié)運用的主要方法和手段：合作學習、交流討論、篩選整理、教師點撥、總結評價、感受

6、交流等）第二篇章 憂患篇憂黃河，救黃河師：黃河，由滔天之水變成涓涓細流，繼而只留下龜裂的河床，面對這嚴峻的現(xiàn)實，所有的炎黃子孫都應該進行深刻的反思。下面請同學們展示、交流我們的調查報告。1、小組交流并篩選相關資料，教師巡回檢查，與學生溝通2、學生匯報與本篇章有關的資料1過去人們給黃河帶來的傷害及黃河給人們帶來的災難；2.現(xiàn)在人們給黃河帶來的傷害、黃河的現(xiàn)狀及黃河給人們帶來的影響。3、教師補充一些圖片及文字資料4、學生看圖片、文字之后談感想。師：看了這些令人傷心的圖片，你最大的感想是什么？生：保護黃河迫不容緩生：加強環(huán)保意識是每個公民的義務(學生談感受)5、究學習：對于黃河現(xiàn)狀，你有哪些想法和建

7、議？6、整理好的意見和建議，并呼吁學生保護環(huán)境，保護母親河7、廣告設計：每位同學設計一句廣告詞，呼吁全社會拯救黃河，改造黃河。廣告要求：圍繞“憂”“救”兩個主題，用文字的形式表現(xiàn)。要求形式新穎，效果強烈。8、教師小結本環(huán)節(jié)活動內容及情況通過我們的調查采訪、討論交流、廣告設計，我們相信讓黃河變好的夢想一定能成為現(xiàn)實。（注：本環(huán)節(jié)主要運用的方法和手段：交流討論、探究等）三、體驗反思，黃河心聲1、體驗反思：由黃河，中國的母親河，你還想到了什么？2、黃河心聲：老師和大家的看法是一致的，我們相信，只要每一位炎黃子孫行動起來，那么，赤地變青山之時，便是黃河流碧水之日，偉大的母親河一定能重新煥發(fā)昔日光彩!下面，讓我們來傾聽炎黃子孫對黃河的心聲。每位同學說一句祝愿黃河的話。（注：本環(huán)節(jié)主要運用的方法和手段：體驗反思、感受認識）四、小結與評價1、小結活動內容與收獲學生總結本次綜合性實踐活動的收獲