1、臺 階李 森 祥第一部分 背景資料目錄字詞凹凹（ ） 凼凼（ ） 門門檻檻（ ）砌砌（ ） 揩揩（ ） 嘎嘰嘎嘰（ ）籌籌劃（劃（ ） 煩煩躁躁（ ） 尷尬尷尬（ ）撬撬（ ） 涎涎水（水（ ） 晌晌午（午（ ）唿嗒唿嗒（ ） 黏黏性（性（ ） 嵌嵌著（著（ ）煙煙癮癮（ ） 舀舀（ ） 大大庭庭廣眾（廣眾（ ）硌硌（ ） 莊稼莊稼茬茬（ ） 微微不足道（不足道（ ）oodndnknknqqkiki jjchuchuzozonn qioqioxinxinshnshnhh ddninninqinqinynynyoyotntnchchwiwi第一部分 背景資料目錄【低眉順眼低眉順眼】【微不足道微不

2、足道】【籌劃籌劃】【尷尬尷尬】【大庭廣眾大庭廣眾】【若有所失若有所失】詞語解釋詞語解釋默默無聞，任勞任怨。默默無聞，任勞任怨。非常渺小，不值得一提。非常渺小，不值得一提。想辦法；定計劃。想辦法；定計劃。神色、態度不自然神色、態度不自然人很多的公開場合。人很多的公開場合。感覺好像丟掉了什么，形容心情悵惘。感覺好像丟掉了什么，形容心情悵惘。第二部分 字詞百花目錄整體感知整體感知父親為了造高臺階的新屋做了哪些事情？撿磚撿瓦撿石頭存角票種田砍柴編草鞋踏黃泥臺階低：地位低臺階高：受人尊敬父親：人老體衰渴望受人尊敬父親為什么要造一棟有高臺階的新屋？父親為什么要造一棟有高臺階的新屋？一、整體把握，概括故事情

3、節新屋造好了，父親怎么樣?第三部分 課文風景目錄 父親是一個非常要強的農民，他有志氣，不甘人后，他要自父親是一個非常要強的農民，他有志氣，不甘人后，他要自立于受人尊重的行列，他有長遠的生活目標，他有愚公移山的精立于受人尊重的行列，他有長遠的生活目標，他有愚公移山的精神和堅忍不拔的毅力父親是老實厚道的農民，他用誠實的勞動興神和堅忍不拔的毅力父親是老實厚道的農民，他用誠實的勞動興家立業，不怕千辛萬苦。同時，父親身上還有著中國農民傳統的家立業，不怕千辛萬苦。同時，父親身上還有著中國農民傳統的謙卑。謙卑。二、凝望臺階 感受父親第一，寫三塊青石板的來歷，可以寫出當年父親的力氣是多么大，后面寫造新屋的時候

4、托石板閃了腰，前后就形成對比。第二，寫石板粗糙，可以暗示當年經濟條件更差。第三，寫“我”在臺階上跳來跳去，表明那時年幼，而新屋造好，“我已長大成人了”，說明準備蓋房前后用了一二十年。寫小孩能連跳三級，可見臺階之低。寫父親在臺階的坐姿，又是寫臺階之低。第四，寫父親的腳板，寫出了父親終年辛勞的形象，也說明家庭的貧困。 1、作者為什么在老屋的三級石板上用了那么多筆墨?三、回首臺階 探究父親2、為什么新屋的主體工程寫得簡略，造臺階反而寫得詳細? 文章的詳略是由中心而定的，題目是“臺階”所以主體工程可以略寫，造臺階則要詳寫。三、回首臺階 探究父親3、第29段中父親為什么會“若有所失”？表現了父親怎樣的心

5、理？父親干了一輩子，勞動就是生命，在他的精神世界里，勞動是父親干了一輩子，勞動就是生命，在他的精神世界里，勞動是創造，勞動才有收獲，勞動才能體現自己的價值，一旦不能干創造，勞動才有收獲，勞動才能體現自己的價值，一旦不能干活，就失去了一切，所以感覺若有所失。表現了父親作為一個活，就失去了一切，所以感覺若有所失。表現了父親作為一個以勞動為天職的農民，對失去勞動能力的不甘心。以勞動為天職的農民，對失去勞動能力的不甘心。三、回首臺階 探究父親第一部分 背景資料目錄 結合對整篇課文的理解，你認為小說通過結合對整篇課文的理解，你認為小說通過父親這一形象表達了什么主題？父親這一形象表達了什么主題？ 父親辛苦一生，勞動就是他的生命。在父父親辛苦一生，勞動就是他的生命。在父親的眼中，勞動意味著創造，意味著收獲，意親的眼中，勞動意味著創造，意味著收獲，意味著尊重。一旦不能勞動，就感覺失去了一切。味著尊重。一旦不能勞動，就感覺失去了一切。他不僅追求物質上的溫飽，而且要在精神上，他不僅追求物質上的溫飽，而且要在精神上，獲得應有的尊重和地位。獲得應有的尊重和地位。廬山煙雨浙江潮，未至千般恨不消。到得還來別無事，廬山煙雨浙江潮。廬山的