1、福建省第三屆中小學教師教學技能大賽福建省第三屆中小學教師教學技能大賽比賽項目說明初中組語文：教科書研究與使用1.比賽方式：參賽選手根據提供的素材，按要求解答。2.比賽時間： 100 分鐘。3.比賽要求：準確把握課程標準理念、目標要求，評價教科書內部相對獨立部分的設計意圖，運用新課程理論處理教材與教學，落實新課程倡導的“用教材教”的要求。數學：解題析題1.比賽方式：參賽選手根據要求進行現場解題析題。2.比賽時間： 50 分鐘（含解題及現場析題） 。3.比賽要求：根據課程標準的理念解題和對題進行拓展設計（ 30 分鐘）；析題并對題進行拓展設計說明（ 20 分鐘）。英語：口頭作文1.比賽方式：參賽選

2、手根據命題及要求進行現場口頭作文。 2.比賽時間： 15 分鐘（含準備、作文及表述）。3.比賽要求：圍繞主題，思路清晰；內容充實，表述流暢；語音語調準確。物理：實驗技能1.比賽方式：參賽選手根據提供的素材進行實驗方案設計、操作并講解。2.比賽時間： 20 分鐘（含實驗方案設計、操作及講解） 。3.比賽要求：根據課程標準的要求，科學設計方案、規范操作、準確講解，實驗結果正確。化學：演示實驗技能1.比賽方式：參賽選手根據提供的課題、素材進行演示實驗，邊演示邊講授。2.比賽時間： 20 分鐘（含熟悉演示實驗的課題、素材，現場演示及講授）。3.比賽要求：根據該演示實驗的學習目標,正確地進行演示操作和講

3、授。生物：實驗技能1.比賽方式：參賽選手根據提供的實驗材料及器具進行實驗設計并現場操作。2.比賽時間： 20 分鐘（含實驗設計及操作） 。3.比賽要求：根據課程標準的內容要求，科學設計實驗；規范實驗操作，實驗結果正確合理。歷史：故事評析1.比賽方式：參賽選手根據指定的歷史圖片進行口頭評析。2比賽時間： 10 分鐘（含熟悉素材及口頭評析） 。3比賽要求：根據課程標準的理念、要求，分析評述提供的歷史圖片素材并簡要提出教學的意見與看法。-1-/9福建省第三屆中小學教師教學技能大賽地理：命題設計（含電子制圖）1.比賽方式：參賽選手根據提供的素材進行現場命題設計。2.比賽時間： 70 分鐘（含熟悉素材、

4、設計及講解） 。3.比賽要求：命題要體現課程標準要求，用word 制圖；闡明命題的依據和意義。思想品德：時政評析1.比賽方式：參賽選手根據提供的時政素材，結合教學實際進行口頭分析評述。2.比賽時間： 10 分鐘（含熟悉素材及口頭評析） 。3.比賽要求：根據課程標準的理念、要求，分析評述提供的時政素材并簡要提出教學的意見與看法。體育（分必選項目與自選項目）1.必選項目 (成績占學科技能項目的70%) ：(1) 第九套廣播體操（自喊口令自做動作） ；(2) 田徑（跑：小步跑接高抬腿跑；跳： 3-5 步助跑起跳騰空步；投：側向滑步推鉛球） 。比賽方式：參賽選手根據要求展示第九套廣播體操及跑、跳、投等

5、技術動作。比賽時間： 10 分鐘。比賽要求：在規定區域內完成第九套廣播體操，不采用鏡面示范動作。休息1 分鐘后，完成小步跑接高抬腿跑技術動作，然后轉身，完成3-5 步助跑起跳騰空步動作；再到鉛球投擲區，完成側向滑步推鉛球動作（徒手）。每人兩次測試機會，取最好一次成績。2.自選項目：十個項目自選一項，報名時須注明選項（成績占學科技能項目的30% ）。（ 1）田徑（田賽）：投擲比賽方式：參賽選手背向滑步推鉛球（徒手） 。比賽時間： 4 分鐘。比賽要求：每人兩次徒手投擲機會，取最好一次成績。（ 2）田徑（徑賽）：跨欄比賽方式：參賽選手蹲踞式起跑過 2 個欄。比賽時間： 4 分鐘。比賽要求：男，起跑至

6、第一欄距離 13.72m ，欄高 0.84m ，欄間 9.14m ；女，起跑至第一欄距離 13m ，欄高 0.762m ，欄間 8.5m 。每人一次測試機會。（ 3）籃球：運球上籃比賽方式：參賽選手根據要求運球上籃。比賽時間： 5 分鐘。比賽要求：在端線后持球靜止站立，右手運球出發至第一障礙柱前做后轉身運球，換左手運球至第二障礙柱前做體前變向運球，換右手運球，接行進間單手肩上投籃或行進間單手低手投籃，無論投中與否均自搶籃板球，雙手胸前傳球給助傳者，并在側身跑過程中，用行進間雙手胸前傳球經與助傳者傳接球后，接行進間投籃結束。每人兩次測試機會，取最好一次成績。（ 4）排球-2-/9福建省第三屆中小

7、學教師教學技能大賽比賽方式：參賽選手展示發球、接球、墊球、扣球、攔網等動作。比賽時間： 6 分鐘。比賽要求：在發球區持球聽指令發球，發球后進入場區，接對方推攻球（下手發球或拋球）后連續進行自傳、自墊，至前場區連接一次扣球技術，再在網前做一攔網（模擬）動作。每人兩次測試機會，取最好一次成績。（ 5）足球比賽方式：參賽選手展示顛球、傳球、接球、過障礙、射門等動作。比賽時間： 6 分鐘。比賽要求：從中線出發，行進間顛球（除手以外的身體任何部位觸球） ，球落地后即以腳內側傳地滾球的方式和助傳者進行踢墻式二過一配合，參賽選手用腳內側接助傳者傳過來的地滾球后依次運球過障礙，過完最后一個障礙用腳背正面射門。

8、運球過障礙的動作方法不限。每人兩次測試機會，計最好一次成績。（ 6）體操（技巧）比賽方式：參賽選手展示技巧組合動作。比賽時間： 4 分鐘。比賽要求：男子技巧組合動作：直立魚躍前滾翻蹲撐跳成屈體分腿俯撐體前屈兩臂側舉（稍停）分腿慢起成頭手倒立（停2" ）前滾翻成直腿坐經體前屈后倒屈體后滾翻成直立同時兩臂上舉（趨步）側手翻向前并步成直立。女子技巧組合動作： 直立前滾翻直立，兩臂經側至上舉， 上一步成俯平衡（停2" ）單腳蹬地前滾翻成直腿坐經體前屈后倒成肩肘倒立（停 2" ）經單肩后滾翻成單腿跪撐平衡成跪立跪跳起側手翻向前并步成直立。選手著簡潔運動裝和體操鞋，禁止佩戴項

9、鏈、戒指、手鐲、手表等飾物參賽。比賽時，一個動作反復失敗達三次，此動作按零分計。（ 7）體操（器械）比賽方式：參賽選手展示雙杠（低杠）組合動作。比賽時間： 6 分鐘。比賽要求：按順序在規定區域等候出場，出場時，面向裁判右手上舉示意動作開始，動作完成后，面向裁判站立，兩臂側上舉示意動作結束。應連貫完成規定組合動作，動作失敗或掉下器械，在裁判示意允許的情況下，可從失敗動作處繼續，但一個動作反復失敗達三次，此動作計零分。應著簡潔運動裝和體操鞋，禁止佩戴項鏈、戒指、手鐲、手表等飾物參賽。男子雙杠（低杠）組合動作：掛臂撐單腳蹬地屈伸上成分腿坐慢起成肩倒立（停2" ）前滾翻成分腿坐屈膝彈杠并腿支

10、撐后擺轉體180 度成分腿坐分腿坐挺身前進接支撐前擺支撐后擺下。-3-/9福建省第三屆中小學教師教學技能大賽女子雙杠（低杠）組合動作：跳起支撐前擺成分腿坐前滾翻成分腿坐分腿坐前進后擺轉體 180 度成分腿坐屈膝彈杠并腿支撐后擺支撐前擺下。（8 ）武術（徒手類）比賽方式：參賽選手展示形神拳武術套路。比賽時間： 5 分鐘。比賽要求：選手以人民教育出版社編寫的高中教師教學用書形神拳武術套路為依據展示。（9 ）武術（器械類）比賽方式：參賽選手展示健身短棍武術套路。比賽時間： 5 分鐘。比賽要求：選手以人民教育出版社編寫的七九年級教師教學用書健身短棍武術套路為依據展示。（10 ）健美操比賽方式：參賽選手

11、展示全國健美操大眾鍛煉標準第三套動作 （二級成人套）的成套動作。比賽時間： 5 分鐘。比賽要求：選手以中國健美操協會審定的全國健美操大眾鍛煉標準第三套動作圖解（2009 年 8 月版）為準展示，但不要求地面動作（力量訓練部分） 。音樂（分必選項目與自選項目）必選項目：彈唱（成績占學科技能項目的60% ）。1.比賽方式：參賽選手根據現場提供的曲目自彈自唱。2.比賽時間： 4 分鐘（含熟悉曲目及彈唱） 。3.比賽要求：選手須按照指定曲目的調性、速度以及風格，即興編配鋼琴伴奏，同時流暢、完整、準確地演唱歌曲，表達歌曲的意境。自選項目：專業技能表演，報名時須注明選項（成績占學科技能項目的40% ）。1

12、.比賽方式：任選一項專業技能表演。2.比賽時間： 3 5 分鐘。3.比賽要求：專業技能表演即聲樂、器樂、舞蹈等項目，小型樂器及伴奏帶（含聲樂作品伴奏帶）須自備，伴奏帶格式：光盤或 U 盤 。美術（自選項目，報名時須注明選項） ：比賽方式：參賽選手根據提供的項目選擇其中一項比賽（紙張由主辦方提供，其他材料自帶）。比賽項目（四選一）：1.色彩寫生（根據提供的靜物照片，寫生一幅色彩作品，用水粉或者水彩顏料作畫均可）。2.紙立體（根據提供的主題和若干卡紙，制作一份紙立體作品）。3.海報設計（根據提供的主題和相關圖片，運用Photoshop軟件，設計一張海報作-4-/9福建省第三屆中小學教師教學技能大賽

13、品）。4.軟筆書法（根據提供的文字素材和書體要求，創作一幅軟筆書法作品）。比賽時間： 120-180分鐘。比賽要求：現場創作，符合題意。綜合實踐活動：研究性問題評析1.比賽方式：針對學生研究性學習中出現的某一具體問題作指導性評析。2.比賽時間： 8 分鐘（含閱題與評析） 。3.比賽要求：觀點正確、闡述清楚、指導性強。高中組語文：教科書研究與使用1.比賽方式：參賽選手根據提供的素材，按要求解答。2.比賽時間： 100 分鐘。3.比賽要求：準確把握課程標準理念、目標要求，評價教科書內部相對獨立部分的設計意圖，運用新課程理論處理教材與教學，落實新課程倡導的“用教材教”的要求。數學：解題析題1.比賽方

14、式：參賽選手根據要求進行現場解題析題。2.比賽時間： 50 分鐘（含解題及析題） 。3.比賽要求：根據課程標準的理念解題和對題進行拓展設計（ 30 分鐘）；析題并對題進行拓展設計說明（ 20 分鐘）。英語：口頭作文1.比賽方式：參賽選手根據命題及要求進行現場口頭作文.2.比賽時間： 15 分鐘（含準備、作文及表述） 。3.比賽要求：圍繞主題，思路清晰；內容充實，表述流暢；語音語調準確。物理：實驗技能1.比賽方式：參賽選手根據提供的素材進行實驗方案設計、現場操作并講解。2.比賽時間： 20 分鐘（含實驗方案設計、操作及講解） 。3.比賽要求：根據課程標準的要求，科學設計方案、規范操作、準確講解，

15、實驗結果正確。化學：演示實驗技能1.比賽方式：參賽選手根據提供的課題、素材進行演示實驗，邊演示邊講授。2.比賽時間： 20 分鐘（含熟悉演示實驗的課題、素材，現場演示及講授講解）。3.比賽要求：根據該演示實驗的學習目標,正確地進行演示操作和講授。生物：實驗技能1.比賽方式：參賽選手根據提供的實驗材料及器具進行實驗設計并現場操作。2.比賽時間： 20 分鐘（含實驗設計及操作） 。3.比賽要求：根據課程標準的內容要求，科學設計實驗；規范實驗操作，實驗結果正確合理。-5-/9福建省第三屆中小學教師教學技能大賽歷史：故事評析1.比賽方式：參賽選手根據指定的歷史圖片進行口頭評析。2 比賽時間： 10 分

16、鐘（含熟悉素材及口頭評析） 。3 比賽要求：根據課程標準的理念、要求，分析評述提供的歷史圖片素材并簡要提出教學的意見與看法。地理：命題設計（含電子制圖）1.比賽方式：參賽選手根據提供的素材進行現場命題設計及講解。2.比賽時間： 70 分鐘（含熟悉素材、設計及講解） 。3.比賽要求：命題要體現課程標準要求，用word 制圖；闡明命題的依據和意義。思想政治：時政評析1.比賽方式：參賽選手根據提供的時政素材，結合教學實際進行口頭分析評述。2.比賽時間： 10 分鐘（含熟悉素材及口頭評析） 。3.比賽要求：根據課程標準的理念、要求，分析評述提供的時政素材并簡要提出教學的意見與看法。體育（分必選項目與自

17、選項目）必選項目（成績占學科技能項目的70% ）：(1) 第九套廣播體操（自喊口令自做動作） ；(2) 田徑（跑：小步跑接高抬腿跑；跳： 3-5 步助跑起跳騰空步；投：側向滑步推鉛球） 。比賽方式：參賽選手根據要求展示第九套廣播體操及跑、跳、投等技術動作。比賽時間： 10 分鐘。比賽要求：在規定區域內完成第九套廣播體操，不采用鏡面示范動作。休息1 分鐘后，完成小步跑接高抬腿跑技術動作，然后轉身，完成3-5 步助跑起跳騰空步動作；再到鉛球投擲區，完成側向滑步推鉛球動作（徒手）。每人兩次測試機會，取最好一次成績。自選項目：十個項目自選一項，報名時須注明選項（成績占學科技能項目的30% ）。（ 1）

18、田徑（田賽）：投擲比賽方式：參賽選手背向滑步推鉛球（徒手） 。比賽時間： 4 分鐘。比賽要求：每人兩次徒手投擲機會，取最好一次成績。（ 2）田徑（徑賽）：跨欄比賽方式：參賽選手蹲踞式起跑過 2 個欄。比賽時間： 4 分鐘。比賽要求：男，起跑至第一欄距離 13.72m ，欄高 0.84m ，欄間 9.14m ；女，起跑至第一欄距離 13m ，欄高 0.762m ，欄間 8.5m 。每人一次測試機會。（ 3）籃球：運球上籃比賽方式：參賽選手根據要求運球上籃。比賽時間： 5 分鐘。-6-/9福建省第三屆中小學教師教學技能大賽比賽要求：在端線后持球靜止站立，右手運球出發至第一障礙柱前做后轉身運球，換左

19、手運球至第二障礙柱前做體前變向運球，換右手運球，接行進間單手肩上投籃或行進間單手低手投籃，無論投中與否均自搶籃板球，雙手胸前傳球給助傳者，并在側身跑過程中，用行進間雙手胸前傳球經與助傳者傳接球后，接行進間投籃結束。每人兩次測試機會，取最好一次成績。（ 4）排球比賽方式：參賽選手展示發球、接球、墊球、扣球、攔網等動作。比賽時間： 6 分鐘。比賽要求：在發球區持球聽指令發球，發球后進入場區，接對方推攻球（下手發球或拋球）后連續進行自傳、自墊，至前場區連接一次扣球技術，再在網前做一攔網（模擬）動作。每人兩次測試機會，取最好一次成績。（ 5）足球比賽方式：參賽選手展示顛球、傳球、接球、過障礙、射門等動

20、作。比賽時間： 6 分鐘。比賽要求：從中線出發，行進間顛球（除手以外的身體任何部位觸球） ，球落地后即以腳內側傳地滾球的方式和助傳者進行踢墻式二過一配合，參賽選手用腳內側接助傳者傳過來的地滾球后依次運球過障礙，過完最后一個障礙用腳背正面射門。運球過障礙的動作方法不限。每人兩次測試機會，計最好一次成績。（ 6）體操（技巧）比賽方式：參賽選手展示技巧組合動作。比賽時間： 4 分鐘。比賽要求：男子技巧組合動作：直立魚躍前滾翻蹲撐跳成屈體分腿俯撐體前屈兩臂側舉（稍停）分腿慢起成頭手倒立（停2" ）前滾翻成直腿坐經體前屈后倒屈體后滾翻成直立同時兩臂上舉（趨步）側手翻向前并步成直立。女子技巧組合

21、動作： 直立前滾翻直立，兩臂經側至上舉， 上一步成俯平衡（停2" ）單腳蹬地前滾翻成直腿坐經體前屈后倒成肩肘倒立（停 2" ）經單肩后滾翻成單腿跪撐平衡成跪立跪跳起側手翻向前并步成直立。選手著簡潔運動裝和體操鞋，禁止佩戴項鏈、戒指、手鐲、手表等飾物參賽。比賽時，一個動作反復失敗達三次，此動作按零分計。（ 7）體操（器械）比賽方式：參賽選手展示雙杠（低杠）組合動作。比賽時間： 6 分鐘。比賽要求：按順序在規定區域等候出場，出場時，面向裁判右手上舉示意動作開始，動作完成后，面向裁判站立，兩臂側上舉示意動作結束。-7-/9福建省第三屆中小學教師教學技能大賽應連貫完成規定組合動作，

22、動作失敗或掉下器械，在裁判示意允許的情況下，可從失敗動作處繼續，但一個動作反復失敗達三次，此動作計零分。應著簡潔運動裝和體操鞋，禁止佩戴項鏈、戒指、手鐲、手表等飾物參賽。男子雙杠（低杠）組合動作：掛臂撐單腳蹬地屈伸上成分腿坐慢起成肩倒立（停2" ）前滾翻成分腿坐屈膝彈杠并腿支撐后擺轉體180 度成分腿坐分腿坐挺身前進接支撐前擺支撐后擺下。女子雙杠（低杠）組合動作：跳起支撐前擺成分腿坐前滾翻成分腿坐分腿坐前進后擺轉體 180 度成分腿坐屈膝彈杠并腿支撐后擺支撐前擺下。（ 8）武術（徒手類）比賽方式：參賽選手展示形神拳武術套路。比賽時間： 5 分鐘。比賽要求：選手以人民教育出版社編寫的高

23、中教師教學用書形神拳武術套路為依據展示。（ 9）武術（器械類）比賽方式：參賽選手展示健身短棍武術套路。比賽時間： 5 分鐘。比賽要求：選手以人民教育出版社編寫的七九年級教師教學用書健身短棍武術套路為依據展示。（ 10 ）健美操比賽方式：參賽選手展示全國健美操大眾鍛煉標準第三套動作 （二級成人套）的成套動作。比賽時間： 5 分鐘。比賽要求：選手以中國健美操協會審定的全國健美操大眾鍛煉標準第三套動作圖解（2009 年 8 月版）為準展示，但不要求地面動作（力量訓練部分） 。音樂（分必選項目與自選項目）必選項目 : 理論與鑒賞 (成績占學科技能項目的60%) 。1.比賽方式：參賽選手現場聽辨樂曲并試卷答題。2.比賽時間： 60 分鐘（含聽辨及答題） 。3.比賽要求：根據課程標準的理念，結合選手的基礎音樂知識、音樂教育理論和音樂鑒賞的素養聽辨樂曲并試卷答題。自選項目：專業技能表演，報名時須注明選項（成績占學科技能項目的40% ）。1.比賽方式：任選一項專業技能表演。2.比賽時間： 3-5 分鐘。3.比賽要求：專業技能表演即聲樂、器樂、舞蹈等項目，小型樂器及伴奏帶（含聲樂作品伴奏帶）須自備，伴奏帶格式：光盤或 U