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文檔簡介

1、精選優質文檔-傾情為你奉上高二歷史備課組工作總結為激發和培養學生的學習興趣，幫助學生樹立自信心，養成良好的學習習慣，為歷史學習打下扎實基礎。同時培養學生愛國主義精神，開發智力，培養想象和創造力，為學生的可持續發展打下良好的基礎。根據高二教學的實際和教學的難點，我備課組堅持每周至少一次組織備課組活動。目的在解決教學重難點，統一知識結構，統一教學進度，取長補短，采取眾長。下面就這學期的高二歷史備課組活動工作總結如下：一、計劃的落實：嚴格按照開學初制定的備課組教學計劃計劃，開展工作，半學期下來，基本完成教學任務，但由于受到放假、高三月考監考等的影響，教學進度比學期計劃延緩三節課。二、工作落實情況：（

2、一）、重點工作落實1、追求高效課堂：（1）、堅持集體備課，每周至少召開一次備課組會議，做到經常性的溝通與探討。（2）、充分利用電子白板等先進教學手段。（3）、充分利用課堂，以問題為主導，先學后教，當堂訓練，講練結合。（4）、注重課堂效率，力爭留給學生當堂識記時間，減輕學生課后負擔。（二）、常規工作落實：（1）教案：堅持提前備課、分工完成，合作使用。手寫、打印、復制多種手段共用，突出實用性。（2）作業：使用資料作業布置、增多作業量，做到了及時督促、及時修改、及時講解。（3）輔導：堅持每周一次的課堂輔導與課后輔導相結合，以重點解決學生的問題為主，以學生個體為主。三、工作亮點： 本備課組始終按照學校要求，執行學期計劃安排，以“先學后教、問題教學”等新教學模式為主導，提高課堂效率，并多次在學校層面上受到表揚。 四、存在的問題：1、基礎知識的識記仍不盡如人意。2.學生分析歷史問題的能力，基本做題能力，從材料中歸納總結的能力，語言表達能力欠缺。3、學生的書寫普遍較差。4、學生回答問題時的條例不清晰，對個別歷史概念的理解不到位等。五、今后措施：1、在平時的教學過程中，仍要抓基礎知識的檢查與督促。2、在今后的教學中，應重視學生分析歷史問題的能力，語言表達能力和基本做題能力的經常性訓練。3、堅持采用“問題教學”等新教學模式，以學生為主導，提高課堂效率。4、始終做到嚴格要求，經

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