1、雷鋒精神永放光芒主題班會教案雷鋒1940年出生在湖南望城縣人一個貧苦的農民家庭里，7 歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養下，成 為一名光榮的人民解放軍戰士。下面是帶來的三篇雷鋒精神永放 光芒主題班會教案,希望對大家有所幫助！雷鋒精神永放光芒主題班會教案1活動目的1 通過雷鋒的生平簡介及真實的故事，使學生知道雷鋒的一 生是全心全意為人民服務的一生，從而激發學生自覺地向雷鋒叔 叔學習。2利用各種表現形式，使學生知道雷鋒精神已在班集體屮生 根發芽，開花結果。通過活動，希望更多的小雷鋒出現在我們 的日常生活屮。3激發學生學習雷鋒奉獻精神，培養自身美德的熱情。活 動過程一、主持人宣布班會

2、課開始；二、介紹雷鋒的生平、事跡、格言;1、主持人甲：同學們，下面就讓我們來了解雷鋒，一個自 強不息、全心全意為人民服務的好戰士！主持人乙：雷鋒1940年出生在湖南望城縣人一個貧苦的農 民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府 的培養下，成為一名光榮的人民解放軍戰士。平時他勤勤懇懇、 踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他 多次立功。1962年8月15日雪鋒因公犧牲時，年僅22歲。1963 年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班。同年3月5 日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學習。主持人甲：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留 在世人的心屮。2、主持人乙

3、：請聽雷鋒故事聯播故事（一）人民的勤務員雷鋒自己十分節儉，一雙襪子補了又補還舍不得更換，卻用 自己每月僅有的6元津貼為全班戰友們購買了學習書籍。他不僅 自己認真學習，而且帶動戰友們學習，幫助戰友們提高思想覺悟。 1960年，遼寧遭受重大水災。雷鋒悄悄給受災的戰友王大力家 寄去了 20元錢。在出發去災區救災時他又把100元錢以一名解 放軍戰士的名義捐給抗洪救災第一線。故事（二）助人為樂一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了 車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看 到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客 倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫

4、助中途下車的旅客 拿東西。一些旅客不住地招呼他：同志，看你累得滿頭大汗， 快過來歇歇吧!“我不累。雷鋒叔叔是永遠不知道累的。甲：同學們，雷鋒的故事，當然不止這些!雷鋒的故事，向 我們展示了什么是全心全意為人民服務！乙：說起雷鋒，我們就不忘提起雷鋒日記!雷鋒在數百篇日 記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們 一筆寶貴的精神財富。3甲：請聽格言朗誦 人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把 有限的生命，投入到無限的為人民服務屮去?？ 一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有當他把自 己和集體事業融合在一起的時候，才能有力量。 一塊好好的木板，釘子為什么能打進去因為釘子有兩

5、個 長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種釘 子精神。 我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。 青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于永遠力 爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。 對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火 熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣 殘酷無情。合：風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。乙：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃 耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃回在我們小隊 的集體屮。三、小品表演一粒釘子；四、學生發言：美在我身邊（講述身邊好人好事）五、表彰班級學雷鋒先進分

6、子”；六、請學生發表看法、評價；七、網上獻花，紀念雷鋒;八、小合唱我們要做雷鋒式的好少年；九、進行"學雷鋒手抄報交流；主持人：在這次學雷鋒過程中，我們的很多同學還自己創作 了學雷鋒手抄報來贊揚雷鋒精神，下面就請他們展示一下吧！（展示手抄報）把做好的手抄報貼在小隊報上，準備在班上和全校范圍內宣 傳。十、全體合唱學習雷鋒好榜樣；十一、班會課結束。雷鋒精神永放光芒主題班會教案2活動目的1 通過雷鋒的生平簡介及真實的故事，使學生知道雷鋒的一 生是全心全意為人民服務的一生，從而激發學生自覺地向雷鋒叔 叔學習。2利用各種表現形式，使學生知道雷鋒精神已在班集體屮生 根發芽，開花結果。通過活動，希望

7、更多的小雷鋒出現在我們 的日常生活屮。活動過程、主持人宣布班會課開始;男：有一個名字很普通，但我們從小就知道要做個像他那樣 的人;有一個名字很偉大,一說岀來就代表著一種精神。這個名字 就是 雷鋒。女：每年的3月5日是主席題詞向雷鋒同志學習的周年紀 念日。全國人民都展開如火如荼的學雷鋒活動，我們作為新一代 接班人，責無旁貸的要將雷鋒的精神傳承下去。我們要在平常的 學習生活屮發揮雷鋒精神，勤奮好學、助人為樂，共同為創建和 諧校園貢獻自己的力量。女：雷鋒精神男：永放光芒合：學習雷鋒好榜樣主題班會現在開始。二、介紹雷鋒的生平、事跡、格言；雯：首先，我們先來看幾張關于雷鋒爺爺的圖片和一些詩詞。 諾：這句

8、話大家肯定都很熟悉了，就是主席寫的一句話：向雷鋒 同志學習訥：這句是周恩來同志寫的一句話，我給大家念一念, 這句話是：向雷鋒同志學習，憎愛分明的階級立場，言行一致的 革命精神，公而忘私的共產主義風格，奮不顧身的無產階級斗志。成：大家知道這句話在講什么嗎?有沒有同學知道?這句話就 是學習雷鋒同志平凡而偉大的共產主義精神。雯：最后一張圖中的字同學們可能有些看不懂，這句話是誰 愿當一個真正的共產主義者，就應該向雷鋒同志的品德和風格學 習。訥：大家往著瞧，小朋友與雷鋒爺爺玩的多開心啊！諾：我們一起來學習雷鋒爺爺的精神！成：我們先來看看雷鋒爺爺的一些生平簡介。訥：看完雷鋒爺爺的生平簡介，我們就來看看雷鋒

9、爺爺的事 跡。諾：他，是一個可敬的傻子。成：他，是孩子的知心人。雯：他，是一位模范班長。訥：他，謙虛謹慎。諾、成：他，還助人為樂。雯：中國有一句俗話說的合：雷鋒出差一千里，好事做了一火車！諾：看完了雷鋒爺爺的生平簡介，看完了雷鋒爺爺的事跡， 我們還得來瞧一瞧這位大英雄的日記。訥：雷鋒爺爺的格言也是數不勝數成：大家都說我們要學習雷鋒爺爺的精神，那雷鋒精神的現 時意義又是什么呢?雯：傳承雷鋒的精神，請明白三個道理。諾：傳承雷鋒精神，請注重培養三種精神。訥：傳承雷鋒精神，請做好三個有益活動。三、新編三字經；成：大家都把正宗的三字經給改編成了不同版本，今天，我 們也改編了一首三字經，請同學們一起來讀讀

10、這篇三字經。四、學生發言：美在我身邊（講述身邊好人好事）訥：學習雷鋒從小事做起，除了上面給的例子，大家還能在 舉出幾個嗎？雯：請黃緣、譚靜、再芳來讀讀上面這首詩歌。大 家掌聲歡迎！諾、成：希望各位同學能學習雷鋒爺爺的這種精神。五、全體合唱學習雷鋒好榜樣；六、班會課結束。雷鋒精神永放光芒主題班會教案3一、活動目的：1 通過雷鋒的生平簡介及其動人的故事，使學生知道雷鋒的-生，從而激發學生自覺向雷鋒叔叔學習，做人民的好孩子。2利用介紹、評議等形式，使學生知道雷鋒精神已在班集體 中生根發芽，開花結果。3通過活動，希望更多的小雷鋒出現在我們的日常生活屮。二、活動準備：1 收集一些雷鋒生前的格言和先進事跡

11、。2學唱歌曲學習雷鋒好榜樣。三、活動過程：（一）導入：1 師：三月，陽光明媚。三月，萬物復蘇。三月，春風送暖。 三月，大地換新顏。三月，是什么日子呢？全班答：學雷鋒活動 月。2三月五日是什么日子？ 3你們認識雷鋒叔叔嗎？ 4看雷鋒叔 叔的照片。（二）讓學生了解雷鋒是個自強不息、全心全意為人民服務的 好戰士。1 了解雷鋒。師：雷鋒1940年出生在湖南望城縣人 一個貧苦的農民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后, 在黨和政府的培養下，成為一名光榮的人民解放軍戰士。平時他 勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。 為此，他多次立功。1962年8月15日雪鋒因公犧牲時，年僅22

12、 歲。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班。同 年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學習。雷鋒一生雖然短 暫，但他的光輝形彖卻永遠留在世人的心屮。2請聽雷鋒故事聯播故事一：人民的勤務員雷鋒自己十分節儉，一雙襪子補了又補還舍不得更換，卻用 自己每月僅有的6元津貼為全班戰友們購買了學習書籍。他不僅 自己認真學習，而且帶動戰友們學習，幫助戰友們提高思想覺悟。 1960年，遼寧遭受重大水災。雷鋒悄悄給受災的戰友王大力家 寄去了 20元錢。在出發去災區救災時他又把100元錢以一名解 放軍戰士的名義捐給抗洪救災第一線。故事二：助人為樂一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了 車

13、，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看 到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給 旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助屮途下車的 旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：同志，看你累得滿頭大 汗，快過來歇歇吧!我不累。雷鋒叔叔是永遠不知道累的。師：同學們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的 人?大家說一說。3請聽格言朗誦我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。人 的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命 投入到無限的為人民服務屮去師：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃 耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落。4播放錄音，