1、四川藝術職業(yè)學院舞蹈表演專業(yè)建設規(guī)劃方案(2011-2013)舞蹈專業(yè)是我院的特色、優(yōu)勢專業(yè)，開辦至今已有50余年的歷史，在國內的各項大賽上獲得多項殊榮。辦學過程中，我院舞蹈系的專業(yè)建設主動適應 21世紀社會、經濟、科技和文化發(fā) 展的要求，遵循高等教育的發(fā)展規(guī)律，以“面向現代化、面向未 來”為指導思想，堅持以教學為中心，以教帶研，以研促教，注 重學生綜合素質的培養(yǎng)；強化實訓I,提高學生的專業(yè)水平，培養(yǎng) 學生的崗位適應能力，處理好人才培養(yǎng)與社會需要、理論與實踐、 繼承與創(chuàng)新等多方面的關系，努力將舞蹈專業(yè)建設成為具有較高 水平、立足四川，在全國有一定名氣，服務區(qū)域經濟，具有較強 市場競爭能力的專業(yè)

2、。一、專業(yè)建設目標全面貫徹國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要 (2010-2020年)，緊緊圍繞中華人民共和國國民經濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃綱要，以國務院關于大力推進職業(yè) 教育改革與發(fā)展的決定及國務院關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決 定等文件為指導，以“傳承優(yōu)秀民族文化，打造藝術教育品牌” 為目的，以全面提高教學質量為核心，推動專業(yè)建設加快發(fā)展。通過深化教學改革、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、突生辦學特色、建設高水平專兼結合的“雙師型”教師隊伍等途徑，把學生培養(yǎng)成 為用人單位信得過、用得上、留得住的高素質、具備學習、創(chuàng)新、 實踐和就業(yè)能力的應用型舞蹈表演人才；要充分發(fā)揮舞蹈表演專業(yè)輻射引領作用，切實帶動我院所有

3、表演類專業(yè)的教學改革與發(fā) 展，最終實現“西部藝術人才高地”的目標。二、人才培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)樹立社會主義文藝觀，具有良好的藝術職業(yè)道德 和敬業(yè)精神，具有較高政治理論修養(yǎng)， 文化素質高、專業(yè)技術精、 適應能力強、道德品行優(yōu)、藝術修養(yǎng)深，能在各專業(yè)文藝院團、 部隊、企事業(yè)單位、學校從事舞蹈表演、舞蹈教育、舞蹈編導的 專業(yè)人才。三、教學質量目標秉承“專業(yè)技能與文化藝術融通、綜合素質與藝術特色兼顧、 藝術教學與工作實踐并重、藝術水準與應用能力均優(yōu)”的辦學理 念，2011-2013 年本專業(yè)教學質量總目標是：教學內容豐富、 師資隊伍雄厚、人才能力多元化、適應區(qū)域文化藝術發(fā)展需求， 專業(yè)特色更加突生。四、

4、現狀分析及主要對策現狀分析：1、專業(yè)教學仍以課堂教學為主，學生學習的主體性、積極性、創(chuàng)造性有待進一步提升。 實訓課程力度不夠， 學生的實際應 用能力，崗位適應能力有待加強， 校內外實習實訓基地的建設有 待完善。2、教材建設力度不夠，圍繞適合我院高職藝術類學生學習 的校本教材及服務區(qū)域地方文化事業(yè)的指導性教材的編寫工作 有待進一步加強。主要對策：1、重點建設實訓基地。在 2013年以前，學院將著重建設 實驗劇場，集教學、節(jié)目排練、學生實訓I、服務區(qū)域人民群眾精 神文化生活為一體的多功能校內實訓基地。止匕外，與大型歌舞院團、企事業(yè)單位合作，建設教學、社會實踐相結合的校外實訓基地，與四川省歌舞劇院、

5、省人藝、省川劇院、武警文工團、站起 文工團等專業(yè)院團合作， 以項目為驅動，實施工學結合的培養(yǎng)模 式。2、積極與專業(yè)院團建立校企合作人才培養(yǎng)計劃，實施工讀 輪換的模式，將三年級的學生分為兩部分，一部分在學校上課， 另一部分去專業(yè)院團實地鍛煉， 半學期輪換一次，確保本專業(yè)所 有在校生都有接觸工作崗位的機會，加強對學生崗位適應能力的訓練。3、加強學生實習實訓管理制度建設，強化實習實訓考核標準。4、以參加國內各類大型賽事，進一步提高教學質量，提升 專業(yè)知名度，切實發(fā)揮舞蹈表演專業(yè)輻射引領作用，帶動全院所有表演類專業(yè)改革人才培養(yǎng)模式，提高人才培養(yǎng)質量。五、專業(yè)建設內容1、教學計劃和人才培養(yǎng)方案的科學制定

6、。要科學制定教 學計劃和人才培養(yǎng)方案，把握好專業(yè)建設的導向。遵循特色專業(yè) 建設的指導思想，以培養(yǎng)綜合素質高、 綜合能力強的人才培養(yǎng)目 標為宗旨，適當加大實踐教學比例， 改進實踐教學方法，拓寬實 踐教學途徑。2、專業(yè)課程建設。根據專業(yè)基本要求、培養(yǎng)方向及學院的 辦學定位、辦學特色，深入研究每門課程及實踐環(huán)節(jié)設置的目的， 明確其對實現培養(yǎng)目標的意義。以就業(yè)為導向，以能力為本位， 特邀行業(yè)專家對專業(yè)基礎課進行論證，考察課程開設的合理性； 校企合作開發(fā)制定專業(yè)實踐課；充分利用學院的資源， 開發(fā)適合高職高專層次學生的人文素質教育課程。3、實習實訓基地建設。建設校內劇場，集教學、節(jié)目排練、 服務區(qū)域人民群

7、眾精神文化生活相結合的多功能校內實訓基地。 2011年底，由學院自籌經費，完成校內實訓基地主體工程建設。 2012年，完成校內實訓基地設施設備采購、安裝工作，并于2012 年5月正式投入使用，預計在2013年底前，服務地方文化生活 不低于20場次。與大型歌舞院團、企事業(yè)單位合作，建設教學、社會實踐相 結合的校外實訓基地。加強學生實習實訓管理制度建設，強化實習實訓考核標準4、師資隊伍建設。建立和培養(yǎng)一支具有“雙師”素質、專 兼結合、老中青搭配，數量充足、結構合理的專業(yè)教學團隊。計 劃在兩年內，每年派由3-5人到專業(yè)藝術院團進行鍛煉，力爭在2013年，具有“雙師”素質的專業(yè)教師占80% ;每年選派

8、1-2名優(yōu)秀青年教師到高校進修、培訓，提高學歷；每年邀請舞蹈名 師來我校對年輕教師進修專業(yè)技能的培訓一次，以幫助專業(yè)教師能夠掌握國內外舞蹈領域的前沿知識。5、提高學術水平。提高專業(yè)教師的教學能力及科研水平， 豉勵專業(yè)教師發(fā)表論文、從事教學研究、爭取國家科研項目，并給予適當獎勵。6、教材建設。積極推動本專業(yè)教材建設，對目前沒有以及 不適用的教材，組織力量編寫由高質量、有特色的專業(yè)教材由版， 做到內容先進、特色鮮明、結構合理、適應專業(yè)教學需要。在 2012年，組織骨干教師對三年制舞蹈表演專業(yè)進行重新整理， 以求具有代表性、訓練性和目的性。在 2013年底前，爭取完成形成本校特色對四川本土特色秀山花

9、燈教材的整理和編寫工作, 教材。7、服務社會。為增強專業(yè)服務社會能力，力爭在 2013年 前，編創(chuàng)由有本地區(qū)特色的舞蹈作品，突生地域色彩。在保證學生在校期間實訓的基礎上，增加社會公益演生的機會，不僅僅是保證學生的演由經驗， 更加服務于人民群眾的精神生活。以比賽促教學，積極籌備和參加 2012年第九屆全國“桃李杯”舞蹈比 賽，并爭取群舞獎。六、經費預算建設內容年度預算（萬元）合計（萬兀）2011 年2012 年2013 年實習實訓條件改善30302080課程與教學資源建設68822教師隊伍與服務能力建設5151434專業(yè)人才培養(yǎng)方案制定與實施86620校企合作制度與管理運行制度建設65415學生實習意外傷害保險3339實習實訓耗材10101030七、保障措施及質量監(jiān)控1、建設一支年齡結構合理、專兼比例適當的教師團隊和一 支業(yè)務精、效率高的教學管理隊伍， 為切實提升專業(yè)服務能力提 供強有力地人才保障。2、建立健全科學的教學管理模式，靈活學生考核機制，以 實訓I、頂崗實習成績代替專業(yè)課程考核成績。3、為確保專業(yè)建設效果，對專業(yè)建設質量監(jiān)控采取以學院 自查、行政主管部門抽查為主， 邀請用人單位評價為輔的方式進 行。由學術委員會每學期組織質量監(jiān)控小組對教師培養(yǎng)情況、制度建設及實施情況、經費控制等進行檢查。組織四川省教育廳、四JI省文化廳相關部門不定期地