1、班主任學生評語1 、你是一個很有主見的小男孩，老師知道你的理想是做個偉人。 可偉人不是每個人都能做到的。你要實現理想，必須從小事做起，無 論做什么事情都必須勤奮努力。可是，你好好想想，你都做到了嗎？ 試試吧！老師期待著你的進步！2 、你是個讓人喜愛的男孩，打掃衛生態度認真，每天堅持最后 一個走，老師一直被你的這種精神所感動著。最近，老師發現你的學 習有了不少進步，也能按時完成作業，老師為你高興。如果你今后上 課時不做小動作，專心聽講，你會進步得更快。有信心嗎？努力吧！3、雖然，你真是個讓老師生氣的學生，但是，老師還是發現了 潛在你身上的優點：尊敬老師，聰明機靈。你常說自己笨，學不起。 你常說想

2、跟小朋友們一起玩。那么老師告訴你，XX,要做一個讓其 他小朋友喜愛的同學，首先要自己去愛他們。老師不相信你笨，因為 真正笨的人說不出這樣的話，同意老師的觀點嗎？老師期待著你的進 步。4 、你其實很聰明，這學期，老師很高興看到你不再那么貪吃， 校門口的小攤前沒有你的身影了。如果你上課能專心聽講、獨立完成 作業、有錯及時改正，相信你會進步的。老師期待著你的進步。5 、你是位聰明的學生，你想和好成績交朋友嗎？那上課可要專 心聽講，不能做小動作，最重要的是不能隨便曠課，你能做到嗎？老師相信你可以的，對嗎？那好成績就會跟你交朋友， 老師期待這你的 進步。6 、知道嗎，最近，你的進步可真大啊！你的每一點進

3、步，老師 都為你感到高興。每次老師表揚時，總有你的名字。你高高舉起的小 手，你響亮正確的回答，你努力認真地完成作業，都讓老師深切地體 會到你在越變越好！繼續加油，你將會變得更加出色的！7、你是位遵守校規校紀的好學生，課堂上你專心聽講，作業本 上那端端正正的字跡讓老師好喜歡， 但老師更喜歡積極開動腦筋，勇 敢地回答老師問題的學生，你一定會的，是嗎？這樣你肯定能取得優 異的成績。8 、你有許多優點：誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律， 是一個可愛的學生。你曾告訴老師要努當個最棒的學生， 老師真為你 高興。好孩子，請記住自己跟老師說的話，只要你肯努力，老師和同 學都會幫助你的，你的進步是老師最大

4、的欣慰。9 、活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡 玩耍，這并不是你的缺點。可是，如果只貪玩不學習，知識會自己長 翅膀飛到你的腦子里嗎？老師贈你一句話： 要學就學個踏實，要玩就 玩個痛快。10 - 一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你一一一個 漂亮可愛的小姑娘。你團結同學，熱愛勞動，關心集體，作業本上的 字寫得很端正，這很好，但老師想告訴你好成績是屬于勤奮好學的人， 老師好希望你變得勤奮些，認真及時完成作業，這樣你才能取得好成績，你能做到嗎？11 、你曾對老師說，有些知識不明白，可你卻又從不問老師，其 實學問學問，要學要問，只學不問，哪有學問。希望你再加把勁，繼 續努力

5、，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，相信不久的將來。 你會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。12 、或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可在老師的心中， 一直認為你是個聰明的孩子。學習是靠持之以恒的，如果你能把學習 的激情融入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你也可以 成為一名佼佼者，愿意試試嗎？13 、你聽說過這樣一句話嗎？天下無難事， 只怕有心人相信只要 你也向班上其他同學一樣勤奮學習， 你的成績一定會進步的，你有信 心做到嗎？老師期待著你的進步。14 、天下無難事，只怕有心人確實通過你的努力，你有所進步， 但你還需加把勁，繼續努力，不要再懶惰，這樣你的進步會更快，更 大，

6、相信不久你就會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。15 、你是位聰明的孩子，一定明白這句話吧！天下無難事，只怕 有心人。只要你肯用功，上課專心聽講，認真思考，勇敢舉手發言， 有錯及時改正，不懂就問，相信你會進步得更大，趕快行動吧！16 、每當看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影， 我總是看在眼里， 喜在心里，多好的學生！佳佳，你的學習基礎是差了一些，但你不要 灰心，世上無難事，只怕有心人，只要你學習專心些、勤奮些、細心 些，不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些，老師、家長、同學都在關心你、支持你！等你的好消息噢！17 、你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩。總是嚴格要求 自己。上課時，兩只小手

7、總是放得平平的。專心聽講，認真完成作業 而且關心集體。在老師的鼓勵下，你也能勇敢地舉手發言了。老師希 望你能繼續努力，大膽提問，那你會有更大進步的。努力吧！18 、你會皺起眉頭，是想不出問題嗎？你會默不作聲，是不知道 怎么回答嗎？你會在老師不注意時， 做小動作，是想引起老師的關注 嗎？告訴老師，好嗎？其實，老師時刻都在關注著你，你一點兒也不 比別人差，你同樣是老師最聰明的學生！對自己要有信心！敞開你的 心，讓老師和同學一起進入，付出努力，一定會有收獲。讓我們一起 努力，好嗎？19 、你是一個敏感細膩的孩子，平時嚴守紀律，與人為善。和你 接觸的時間越長，越覺得你是比較聰慧的，但是你深藏不露，又缺乏 了一點自信，所以使自己的潛力沒有好好發揮出來。 還想回味你的佳 作在網上發表的喜悅嗎？希望你積極參與課堂討論，練好鋼筆字。張老師相信只要你開朗大膽再踏實細心些，一定會比現在更出色！20 、你文靜大方、秀外慧中，無論做什么事情你都不折不扣地完 成，力求盡善盡美。看你的作業是