區級課題研究計劃_第1頁
區級課題研究計劃_第2頁
區級課題研究計劃_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、課題：增強城鄉接合部初中生責任感的策 略 研 究研究計劃合肥市五十九中增強城鄉接合部初中生責任感的策略研究課題組 二00九年三月增強城鄉接合部初中生責任感的策略研究研 究 計 劃本課題在大量調查研究的基礎上，經過學校專家組討論，擬確定該課題，現將本課題的研究計劃擬定為三個階段，持續一年時間，具體如下：第一階段：調查研究準備階段（2009.1-2009.6）1.選定課題，進行論證。2.成立課題小組，明確分工，擬定方案計劃，進行申報。3.組織參加課題研究人員學習相關理論，組織學生閱讀相關課題資料，同時創設濃濃的課題氛圍。4.運用問卷調查、聽課、座談等方法對現有教師的德育滲透于開展情況進行摸底調查，

2、做出統計分析，制定開展研究的實施對策。第二階段：實施階段（2009.9-2010.2）1.對責任感缺失的成因的探討。2.探討增強學生責任感的策略。每兩周組織一次課題交流學習，通過學習德育理論經驗，讓每一位教師及時掌握信息，逐步形成正確的方法。通過相互交流，相互借鑒，提高工作實效。建立新型班主任考核管理辦法。通過外部物質環境，文化氛圍營造，熏陶學生情操，并采用形式多樣的活動，在活動中培養學生責任感策略。在政治、歷史課堂教學中，通過創設情境，采用有效策略，滲透德育思想培養學生責任感。第三階段總結階段（2010.2-2010.6）1.全面梳理研究過程，整理收集資料，廣泛征詢心得體會或意見，反思研究中

3、疑難雜癥，給予修正解決。2.將實驗研究的階段性和終結性總結形成階段成果和終結性成果，以便形成對提高中學德育工作實效性以及課堂教學方面提供有效服務模式和管理經驗。附件：課題研究預期研究成果預期研究成果（包括論文、論著、研究報告、電腦軟件等）主要階段性研究成果序號研究階段起止時間階段成果名稱成果形式承擔人12009.1-2009.6開題報告研究報告蔡媛莉、宋美華22009.9-2010.2階段性總結、個案研究報告論文、研究報告陳維云、王芳等32010.2-2010.6研究報告及結題報告論文蔡媛莉、最終研究成果序號完成時間最終成果名稱成果形式承擔人12009.8中學生責任感的調查研究研究報告蔡媛莉、220

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論