1、綜合性學習(二)1(2014·安徽)某班圍繞下面一首詩開展詩歌誦讀活動。活動中有一些問題，請你參與解決。跌倒牧也風，跌倒了才有了美麗的落葉云，跌倒了才有了滋潤大地的雨水太陽，跌倒了才有了靜謐的夜晚所以我們不再害怕跌倒讓我們在跌倒時用最美麗的姿勢站起來(1)朗讀詩歌要把握節奏，請用“/”為下面詩句標明停頓。(要求：只標一處，標在恰當位置)才有了/滋潤大地的雨水(2)調皮的明明將抄在黑板上的詩悄悄擦去了兩句。請根據開頭的四句詩內容和句式的特點，發揮想象，在線上補寫出兩句。(3)莉莉朗讀后興奮地說：“我特別喜歡最后三句。如果跌倒，我會大笑著站起來，這就是我的最美麗的姿勢！”請寫一寫，你會以

2、一種怎樣“美麗的姿勢”站起來。示例：我也會以一種“最美麗的姿勢”站起來，這個“美麗的姿勢”它帶著自信，帶著迎難而上不怕困難越挫越勇的精神。(4)一向膽小的文文也躍躍欲試，可站在講臺上，怎么也張不開口。請你先寫幾句話，鼓勵他大膽地把這首詩讀出來。示例：文文，不敢在講臺上誦讀是你人生的一道坎，成功跨過去，你會發現一片燦爛的天地，那里有你的自信，有你的榮耀。文文，用你“最美麗的姿勢”最美的嗓音大膽去讀吧，你失去的將是怯懦，收獲的將是成功！2(2014·孝感)綜合性學習。2014年4月18日，一臺以傳統文化為核心資源的原創節目中國成語大會在中央電視臺開播。請你參加以“傳承文化，走進成語”為主

3、題的綜合性學習活動，閱讀下面三則材料，然后完成后面題目?！静牧弦弧砍烧Z是中國獨有的語言資源，大量成語出自傳統經典著作，是中華民族幾千年來智慧的結晶，承載著豐富和厚重的人文內涵，極具文化價值，堪稱中華文化的“活化石”?！静牧隙咳缃瘢烧Z在人們的生活中逐漸被忽視，除了個別愛好成語接龍、成語印章的人以外，很少有人愛好積累成語?！静牧先恐袊烧Z大會總導演關文正認為：成語就是走進中國傳統文化，了解中國的過去、現在和未來的鑰匙，我們有義務去學習和推廣成語。(1)概括以上三則材料的主要內容。能抓住“有價值”“值得學習和推廣”兩方面概括即可。成語是中華文化的“活化石”，我們有義務去學習和推廣成語。(2)在

4、中國成語大會猜成語節目中，主持人要求同組兩人，一人用兩個字的詞描述，另一人根據描述在最短時間內猜出成語。在猜“鶴立雞群”成語時，甲組選手用“禽鳥”“出眾”描述；乙組選手用“站著”“眾多”描述，你認為哪組描述好？為什么？甲組好。理由示例：甲組既提示了成語用字，又提示了成語的意思，暗示性比較強。(3)仿照例句寫話。成語是民間口語的濃縮，是文學經典的傳承，是歷史故事的再現。它像一幅畫，用彩筆描繪著自然的花紅柳綠；它像一首詩，用文字吟誦著人生的悲歡離合；它像一支歌，用旋律彰顯著青春的喜怒哀樂。3(2013·安順)綜合性學習考查。近年來，初中生帶手機上學的現象日益增多，為此，學校進行了問卷調查

5、。本次調查共發放200份調查表，回收189份，回收率94.5%。調查數據顯示如下：調查項目擁有手機人數手機來源父母購買自己購買親戚贈送手機主要用途(多項選擇)上網、QQ聊天、玩游戲打電話、發短信炫耀或作弊手機主要負面影響(多項選擇)影響學業浪費金錢無益于學生身心健康人數所占比例4925.9%3673.5%714.3%612.2%5377.9%913.3%68.8%15984.1%5931.2%115.8%(1)請歸納出調查表所反映的主要信息(不少于兩點)?，F在的初中生，有四分之一左右的學生擁有手機；初中生擁有的手機，主要是父母提供的；初中生使用手機主要用于上網、QQ聊天或玩游戲；玩手機的負面影

6、響主要是影響學生學業。(2)從“手機主要用途”欄目的數據分析中，你發現了一些苗頭性的信息。如果在學生座談會上，你有機會向校長反映，你會怎樣說呢？(注意語言簡明、連貫、得體)示例：校長，您好！現在大部分初中生帶手機是為了上網、QQ聊天或玩游戲，這對青少年的成長不利，請您采取相應措施，加以正確引導，好嗎？(此題有三個答題要點：稱呼和禮貌用語；緊扣“手機用途”分析其負面影響；提出建議和請求)(3)校長聽了你的建議后，決定舉行一次“初中生帶手機上學，禁還是不禁？”的辯論會。辯論會上，甲、乙雙方各抒己見，請你為乙方再補出一條理由。甲方觀點：我方反對初中生用手機。甲方理由：手機的輻射對身體不好。在學校里，

7、沒有哪一門課程用得上手機，手機成為一塊看時間的“表”。我們正處在成長階段，自控能力差，好奇心強，對手機里的信息極感興趣，極易迷戀手機，荒廢學業。乙方觀點：我方認為學生帶手機，禁止不如疏導。乙方理由：手機進校園已成為大勢所趨，過分禁止，容易使學生產生逆反心理。示例：學校、家庭若善于引導，措施得當，使手機成為孩子的良師益友，如電子詞典、在線查詢等，都有利于學生的發展。美國學校管理者聯合會認為，學校應該鼓勵手機在課堂上使用，讓它成為“真正的教學工具”。4(2013·武漢)根據要求完成問題。在全國各地打造“城市形象”的背景下，武漢市積極投入其中。學校組織同學們開展以“武漢的城市形象”為主題的

8、綜合性學習活動。(1)你們小組確定的選題為“武漢公共場所的衛生狀況”，現在準備開始搜集資料，請你設計一個具體的調查項目。示例：電影院的衛生狀況；公園的垃圾回收情況；購物廣場的保潔狀況(2)下面是某小組在調查武漢市的交通現狀時整理的資料，請你充分利用下面圖表包含的信息，針對影響市民快捷出行的主要因素，用簡明的語言為提升武漢的城市形象提出合理建議。資料一：影響市民快捷出行因素的調查資料二：解決交通問題措施的調查項目比率硬件加快地鐵及環線建設的進程24.09增加便民自行車的投放數量13.42增加公交車的數量4.01增加出租車的數量5.45其他措施3.03軟件規范出租車服務的管理16.58科學規劃公交

9、線路站點8.6規范便民自行車的管理4.04提高交通管理的效率16.48其他措施4.3相關部門應加快地鐵及環線建設的進程，規范出租車服務的管理，提高交通管理的效率(3)在“維護交通秩序，提升武漢形象”的活動中，你作為一名志愿者，在學校附近路口維持交通秩序。當綠燈已轉為紅燈時，一個阿姨牽著孩子準備橫穿馬路，你認為這么做既不文明又很危險，就攔住這位阿姨說：“阿姨，您這樣闖紅燈多危險?。〖t燈停，綠燈行，自覺遵守交通規則，是對您和孩子的生命負責，對父母負責，更是對社會負責??！”阿姨聽完后微微一笑，停了下來。5(2012·郴州)綜合性學習。郴州市某中學準備舉行一次“關注書包里的小零食”系列活動，

10、請你參與。【我探究】2012年5月，南方周末記者隨機抽取了安徽、湖北、湖南等九地的城鄉學生進行問卷調查，收回有效問卷1072份，部分調查結果見下圖：(1)請你仔細觀察圖片，寫出一項探究結果。示例：小學生大多數都購買零食。吃零食容易導致身體不舒服?！疚覄裾f】材料一：近年來，哈爾濱、上海、安徽巢湖、云南昭通等地都發生過小學生食用小零食發生中毒甚至死亡案例。2012年5月20日下午，湖南隆回縣第二中學116名學生因食用校外流動攤點的涼皮等小零食后出現集體中毒癥狀。材料二：食品行業人士稱：很多小食品標注是豆制品，但是大豆價格比較高，許多小食品批發單價在三毛左右，甚至更低，所以采用的真正原材料很有可能是面粉，甚至其他替代品制作。常用的食品塑料袋多為無毒的聚乙烯薄膜制成，但價格較貴，廉價小食品的包裝很可能使用更低價的聚氯乙烯無毒，但根據薄膜用途加入的添加劑往往對人體有害。材料三：中國農業大學食品學院教授的范志紅說：“零食的真正危險在農村，其進貨渠道無從知曉，更沒有建立大超市的索證制度，一旦出事，悔之晚矣。家長要明白，給孩子零食補的不是