1、【課題】 Unit 7 Are These Bears？ 第四課時【教學目標】1 復習鞏固動物類詞匯：cat,dog,rabbit,elephant,bear,lion,panda;2 學習更多數字：six,seven,eight,nine;3 學會核心句型進行口語對話； How many rabbits do you have? I have nine rabbits.【教學重難點】能聽說讀寫單詞并用句型談論動物的數量；【教具準備】單詞卡，動物圖片，口袋，物品實物；【教學過程】 1熱身（Warming-up）（1）師生共同邊演唱邊跳律動Ten Indian Boys；（2）師生寒暄； T：

2、Hello, boys and girls. Nice to meet you. How are you?（3）宣讀課堂紀律，介紹競爭機制：救救小熊，趕走蜜蜂；2 復習（Revision）（1）復習動物類單詞，拼單詞比賽，聽寫單詞；（2）認讀翻譯句型； a.What ' this/that?/What are these/those? It's a/an_. /They are_. b.Are these/those bears? Yes, they are./ No, they aren't. c.How many? Two. (3) 游戲活動：愛的抱抱 2 呈現新課

3、 (Presentation) (1)情景導入：教師從口袋里拿出蘋果，引導學生數數：I have one apple. I have two/three/four/five. apples. (2)教師導言： 今天我們繼續學習數字！同學們，數數說起來容易，但是能快速準確讀出來可不簡單哦，你們準備好了嗎？ 3 趣味操練 (Practice) （1）鞏固詞匯： 復習one,two,three,four,five,ten; 中英互譯；情景問答； (2) 數字學習： A. six/seven（教師輸入正音，學生集體分節奏跟讀；拍手掌讀；小組競爭練習；叫號；個人輸出檢測：拍七） B. eight/nin

4、e （教師輸入正音，學生集體分節奏跟讀；拍卡讀；小組競爭練習；打地鼠；個人輸出檢測：快速反應） （3）句子練習： I have _ apples. How many? How many apples?= How many apples do you have? (3) 口語交際： How many books do you have? Two./ I have two books.4 鞏固 (Consolidation) （）回歸教材P56頁，三步曲：圈單詞，翻譯句子，練習對話；（）游戲：老狼來了！Wolf! Wolf! How many rabbits do you have?（3） 完成P

5、59頁練習；5 擴展性活動(Add-activities) 電話號碼的英語表達：6231-234：six-two-three-one-two-three-four; 6 結束課堂，布置作業（Conclusion &Homework） （1）正確抄寫單詞每個8遍：six,seven,eight,nine ；（2）翻譯句子：A.我有五只兔子。 B.你有幾只鋼筆？ C.你有幾個梨子？ (3) 完成教材P60頁練習； (4) 用基本句型談論物品的數量；【板書設計】Unit 7 Are These Bears? six seven eight nine How many books do you have? T