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文檔簡介
1、高品質(zhì)文檔2022年新上崗護士培訓計劃 篇一 為保證新護士上崗后能順當適應(yīng)臨床護理工作,遵守護理相關(guān)法律法規(guī)、護理工作制度、診療護理規(guī)范及操作規(guī)程,保障護理質(zhì)量和護理平安,特制定本培訓方案。 一、依據(jù)深州市中醫(yī)醫(yī)院崗前培訓方案制定本培訓方案。 二、培訓目標 1、鞏固其專業(yè)思想,熟識崗位職責與護理工作制度。 2、抓好三基(即基礎(chǔ)理論、基本學問、基本技能)與臨床實踐相結(jié)合。 3、嫻熟把握基礎(chǔ)護理操作技術(shù),熟識專科護理理論、護理要求及護理技術(shù)。 4、把握婦產(chǎn)科疾病的病情觀看要點。 5、把握婦產(chǎn)科疾病的主要治療藥品的給藥方法、常用劑量及毒性反應(yīng)。 三、培訓師資與培訓對象培訓師資:張俊彩、王玉坤 參與培
2、訓人員:全部新上崗護士 四、培訓內(nèi)容 1、定期強化醫(yī)療護理各項規(guī)章制度、院內(nèi)感染管理要求、崗位職責、護理人員語言行為規(guī)范。 2、業(yè)務(wù)素養(yǎng)培訓 2.1熟識婦產(chǎn)科危險重癥病人的護理常規(guī),護理基礎(chǔ)理論、專科護理理論、護理新業(yè)務(wù)和新技術(shù)。 2.2把握婦產(chǎn)科??萍膊∽o理常規(guī)。 2.3把握婦產(chǎn)科一般護理常規(guī)。 2.4熟識心電監(jiān)護儀、輸液泵、紅外線治療儀、多普勒胎心監(jiān)護儀、簡易呼吸器使用。 2.5把握婦產(chǎn)科常用藥品劑量及毒性反應(yīng);把握護理文書書寫,能把握心肺腦復蘇急救技術(shù)。 3、崗位培訓:入科后專人帶教進行崗位培訓。 五、培訓措施 1、護士長做好環(huán)境、規(guī)章制度與各類工作職責的介紹。 2、護士長應(yīng)結(jié)合每個護士
3、制定出詳細培方案。 3、鼓舞自學、鼓舞參與各類護理大專學歷學習。 4、由高年資護士進行傳、幫、帶。 5、督促參與醫(yī)院組織的各種連續(xù)訓練活動。 6、督促參與科室的業(yè)務(wù)學習、業(yè)務(wù)查房和護理病例爭論。 7、每季度進行技術(shù)操作考核、理論考試、院內(nèi)感染學問考核。 8、.培訓期間,定期召開新護士座談會,了解其生活及工作狀態(tài)。 六、考核評價 1.培訓結(jié)束后每個人必需參與理論考試和操作考核,不合格者限期培訓,直至合格才能獨立上崗。 2.培訓結(jié)束后,寫出培訓小結(jié)并承諾是否聽從科室工作支配,能否做到以工作為重,是否有獨立上崗的信 心和力量。 3.科室按期進行總結(jié)評價。 篇二 通過對新上崗護士進行崗前規(guī)范培訓,使其
4、能盡快適應(yīng)護士的角色,勝任各項護理工作,規(guī)范護理行為,提高護理服務(wù)質(zhì)量,滿意病人的護理需求,適應(yīng)現(xiàn)代的護理進展。 方法:制定各項培訓方案。對新聘請的護士按方案進行崗前培訓,并采納輪轉(zhuǎn)考核制半年內(nèi)輪崗制。 結(jié)果:通過崗前規(guī)范培訓,增加了護士的服務(wù)意識、提高了護士的“三基”力量、學習力量和操作技能及??谱o理力量。 結(jié)論:對新護士進行崗前培訓可以使其具有良好的職業(yè)道德和服務(wù)意識,提高了護士的理論水平、技術(shù)水平和綜合力量,提高了護士的專業(yè)素養(yǎng)。 一、培訓對象 20XX年4月至20XX年4月我院新聘請的應(yīng)屆大專生及護校畢業(yè)的從事護理工作的護理人員68名。 二、培訓方法 1.建立規(guī)范的培訓制度:(1)組織
5、新護士學習醫(yī)院的各項規(guī)章制度。(2)上崗前新畢業(yè)護士的基礎(chǔ)理論、技術(shù)操作水平必需達到規(guī)定標準。(3)實行一年內(nèi)輪崗制,培育全科護理人才。(4)護理部專人負責,不定期下科室進行抽查及考核業(yè)務(wù)力量。(5)每輪轉(zhuǎn)一個科室,由帶教老師填寫一份鑒定,抽查、考核成果及鑒定記錄與個人考核檔案。(6)定崗前由護理部組織理論考試和技術(shù)操作考試各1次(理論成果85分、操作成果90分以上),依據(jù)考試成果并依據(jù)臨床實踐撰寫一篇論文,達標者才能正式定崗。 2.學習相關(guān)護士禮儀:組織觀看“護士行為規(guī)范”錄像,使他們了解干凈的儀表、美妙的語言、和氣的態(tài)度、嫻熟的操作技術(shù)、周到的服務(wù),對病人的治療康復所產(chǎn)生的效果。請本院各科
6、護士長及資深護士講解護理工作中常用的溝通技巧、語言技巧、對護士的語言要求、語言修養(yǎng)、接診病人時的文明用語,規(guī)范服務(wù),以激發(fā)她們的學習和工作熱忱。 3.學習有關(guān)法律法規(guī):組織學習護士條例、中華人民共和國護士管理方法、醫(yī)院感染管理規(guī)范、醫(yī)療廢物管理方法及事故處理實施細則等,熟知病人住院享有的知情權(quán)、選擇權(quán)、平安權(quán)、受敬重權(quán)、有復印病歷權(quán)利等法律學問。熟識業(yè)務(wù)與法德關(guān)系,做到防范于未然,結(jié)合醫(yī)院實際及歷年積累的有關(guān)資料實例進行講解。使她們熟悉到法律法規(guī)是醫(yī)療工作的生命線,工作上的任何疏漏和失誤,不僅會加重病情,甚至會危及病人的生命,也必將給醫(yī)院、科室及當事人帶來不行估量的影響,甚至擔當法律責任。通過
7、學習使之提高法制觀念,規(guī)范執(zhí)業(yè)行為。 4.嚴守規(guī)章制度:組織學習各項規(guī)章制度,以及崗位責任制、醫(yī)院有關(guān)規(guī)定和工作制度、醫(yī)療護理技術(shù)操作常規(guī)為主要內(nèi)容,充分熟悉護理工作的嚴謹性,要求護士隨著醫(yī)療改革的不斷深化,從法律的角度端詳日常的護理工作,尤其對工作中潛在的法律問題加倍重視,應(yīng)結(jié)合實際工作中正反兩方面的閱歷教訓進行深化淺出地講解,使新護士嚴格遵守各項規(guī)章制度,進一步熟悉到各項護理規(guī)章制度是保證護理質(zhì)量的有效措施,必需嚴格遵循。 期刊文章分類查詢,盡在期刊圖書館 5.規(guī)范操作技能:(1)組織觀看“三基三嚴”基礎(chǔ)護理技術(shù)操作錄像;(2)請本院技術(shù)操作能手進行操作示范;(3)對臨床常用的基本操作進行
8、訓練,護理部支配XX項護理操作項目,重點把握無菌技術(shù)操作原則、心肺復蘇技術(shù)等操作,從嚴要求無菌操作,佩戴口罩和手套,保持衣帽干凈,不戴首飾,不穿高跟鞋,不涂指甲油是最起碼的要求。逐項反復練習,人人過關(guān)達標。通過強化訓練,使她們把握了護理操作技術(shù)的要求和標準,也使我們對新護士的操作水平有了肯定的了解,為臨床工作打下扎實的基礎(chǔ)。 6.規(guī)范文案書寫標準:仔細全面學習護理文件書寫的規(guī)章與考核標準、交接班制度、查對制度、分級護理制度、護理病歷書寫規(guī)章,使她們上崗后能夠盡快適應(yīng)工作環(huán)境,做好本職工作。 7.進行輪轉(zhuǎn)科室、考核:(1)依據(jù)醫(yī)院實際狀況輪轉(zhuǎn)科室。一般為臨床科室,每科室為3個月,由護理部專人負責
9、行政管理,病房護士長、帶教老是管理考評監(jiān)控,以保證該項工作順當完成。(2)科室輪轉(zhuǎn)完畢,由護理部組織培訓考核小組進行總結(jié)考核。依據(jù)考評成果、科室考核結(jié)果分別評出優(yōu)秀、合格、不合格人員。對優(yōu)秀、合格者錄用,不合格者進行再培訓再考核,仍不合格者醫(yī)院勸其退回。 三、效 果 我院通過2年對新護士規(guī)范化培訓,共有68名護士參與。通過對培訓對象2年有方案、有目標、有步驟的培育,使培訓對象的綜合素養(yǎng)得到了全面的提高。其中共有32名護士獲得全院進行的護理理論、技術(shù)操作考試、考核優(yōu)秀獎。 1.增加了服務(wù)意識。通過職業(yè)道德培訓和相關(guān)的護理理念的培訓,促進了護士整體素養(yǎng)的提高。在培訓過程中,我們將人性化服務(wù)的理念貫
10、穿始終,突出強調(diào)各科的特點和特色,“以人為本、關(guān)愛生命、呵護健康、奉獻病人”,增加了培訓對象的主動服務(wù)意識。 2.提高了專業(yè)學問和動手操作力量。在規(guī)范培訓過程中,我們注意培訓對象的護理專業(yè)學問和操作技能的提高。培訓內(nèi)容由基礎(chǔ)到簡單,分解細化、循序漸進(多講、多問、多練),使她們扎實把握了護理的基本功,激發(fā)了新護士的學習熱忱,提高了專業(yè)技術(shù)和操作技能,增加了分析問題和解決問題的綜合力量。 3.提高了工作力量和學習力量。通過臨床帶教老是的傳、幫、帶,使她們在實際工作中會不斷學習新學問,擅長思索,勇于探究,把基礎(chǔ)護理與病人需求結(jié)合起來,從而為病人供應(yīng)更好的服務(wù)。 4.滿意了臨床護理需求。在臨床護理工作中,接受規(guī)范化培訓的護士嘴勤、手勤、腿勤,以飽滿的工作熱忱博得了護士長、帶教老師和病人的好評,滿意了臨床護理工作需求。 5.提高了護士防護的意識。防護的重要性要求防護訓練培訓應(yīng)當貫穿于護士成長的各個階段,從在校實習,從崗前到職業(yè)中。通過學習護士條例等法律法規(guī),提高了護士的自我愛護意識。 在當前醫(yī)學科學技術(shù)快速進展、醫(yī)療衛(wèi)生改革所帶的競爭機制、糾紛日趨增加的狀況下,崗前培訓規(guī)范化是必不行少的一項工作,而醫(yī)院的各項規(guī)章制度及操
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