1、主題教研活動工作方案隨著新課程改革的不斷深入，我校教育教學工作面臨著新的發展機遇，同時也存在著一些困惑，為全面開展主題教研工作， 切實推動我校教育教學工作、 帶動全校教師專業化成長， 結合我校教育教學工作實際，特制定此主題教研方案。一、指導思想以課堂教學為主陣地，以 探索有效課堂教學途徑”為突破口，以學科教研組為基本研究單位，有序開展主題教研活動。二、工作目標1 1、 理論提升。以先進的教育教學理論為指導，組織廣大教師認真學習現代教育理論，用新理念武裝頭腦，在學習中研究，在研究中學習和提高。使廣大教師端正教育思想，進一步更新教育觀念， 樹立正確的教育觀， 學生觀，改進教學方法， 培養學生新的有

2、效學習方式， 改革人才培養模 式，為學生終身發展奠定基礎。2 2、 關注學生。主題教研要面向全體學生，適合于不同學生的學習需求，探索使每位學生都能得到充分發展的課堂教學途徑，實現課堂教學的有效性。3 3、 能力提高。以教學實踐為載體，通過教師與教師的互動與交流，提高教師的課堂教學能力和研究教學能力。4 4、 組織機制。構建教研長效機制，進一步落實各項教研制度，使日常教學工作和主題研究，教師專業（梯級教師隊伍建設）成長融為一體，形成自我發展，自我提升，自我完善，自我創新的內 在機制，形成在研究狀態下的職業生活方式。5 5、 總結成果，創生方法。通過主題教研解決新課程改革中存在問題和困惑，總結有效

3、課堂教學的成功經驗，形成不同課型的不同教學方法，總結出有效教學模式，鍛造一批名師，培養一批優生。三、實施策略（一）加強領導，明確責任。為使我校主題教研活動扎實有序的開展， 學校建立以校長為組長， 教導主任、學科組長、 骨干教師為成員的主題教研工作小組和教師梯級隊伍評審小組（由校長、主任和教研組長組成）。（二）強化管理，有效實施。1 1、 認真制定可行的教研組主題教研活動方案和個人方案。教導處要組織學科教研組及教師認真填寫主題教研活動手冊”。各教研組和教師個人在學校主題教研領導組指導下，認真實施工作方案，落實活動計劃，完成教研任務。2 2、 建章立制，嚴控過程。在主題教研工作中，教研組負責人及參

4、研教師必須在主題教研過程中嚴格執行下列規定。（1 1 ）、各教研組按時完成主題選題和主題填表。（2 2 ）、嚴格按照主題教研工作實施步驟，組織教師圍繞主題開展聽評課活動，認真填字主題教研過程手冊。（3 3）、各教研組長要組織本組教師進行集體備課、講課、評課、反思、交流等一系列教研 活動。并負責組織督促教師撰寫整理相關材料及材料的收集上交。（4 4 ）主題教研領導小組成員，要經常深入教學第一線，參與到主題教研活動各個環節中去，組織備課、聽課、研討、反思交流等一系列活動，嚴格把關，加強督導，切實把主題 教研工作落到實處。四、實施步驟1 1、 確定主題和主題填表階段， 20142014 年 2 2

5、月 1313 日一一 20142014 年 2 2 月 1919 日（1 1 ）、圍繞 有效教學策略的探索與研究 ”方向，教研組長組織第一次活動，確定主分題。（2 2 ）、教研組長填寫 教研組主題教研活動手冊，教研組成員填寫教師主題教研活動過程手冊（3 3 ）表皮日期為：20142014 年 2 2 月一一 20142014 年 7 7 月。2 2、 專題學習，課堂印證階段， 20142014 年 2 2 月 2020 日一一 20142014 年 4 4 月 1 1 日（1 1 ）、教師完成三次自主探索，并認真填寫教師主題教研活動過程手冊（2 2 ）、教研組利用四次活動（ 芋冊”131344

6、44 頁），組織每人一節公開課活動”，提前安排好公開課日期、主講人、課題和課時，并報教務處，以便檢查，圍繞主講教師所研究的分題和有效課堂評價標準進行，活動結束后，將本組教師排出名次，在第五次活動總結中記錄名 次，前兩名教師（包括學前部）代表本組進入下一階段優質課評選，英語、音樂、科學、品 德、體育、美術組各推薦一名教師參加優質課評選。3 3、 階段總結，成果展示階段，20142014 年 4 4 月 2 2 日一一 20142014 年 5 5 月 6 6 日（1 1 ）、教務處提前安排好優質課評選計劃，組織教師梯級隊伍評審小組”進行評審，確定校級教師梯級隊伍”，做好記錄，考核備用。（2 2

7、）、組織”優質課觀摩”。（3 3 ）、教研組長、教師填寫芋冊”期中總結，評選優秀論文、優秀教學設計、優秀教學反思、優秀說課稿、優秀課例、優秀總結材料、優秀讀書感想，編輯出刊（注意向教育局網 站推薦）。4 4、 階段總結，成果匯報階段，20142014 年 5 5 月 7 7 日一一 20142014 年 7 7 月 1 1 日（1 1 ）、結合教育局主題教研工作評比活動，認真總結，組織成果匯報。（2 2 ）、繼續開展主題研究活動，認真填寫主題教研過程手冊”。五、保障措施1 1、 組織領導到位。為使我校主題教研活動扎實有序的開展，學校建立以校長為組長，教導主任、學科組長、骨干教師為成員的主題教研工作小組。2 2、 資金保障到位。學校為主題教研活動提供物質保障和資金支持。建立電子備課室，訂購主題教研相關書籍及教育理論刊物（注意落實）。3 3、 過程管理到位。學校設計主題教研管理手冊”對教研組和教師主題教研工作”全程跟蹤，確保各階段工作 落到實處。4 4、 獎懲措施到位。學校將結合任課教師考核量化打分標準相關項目組織評比。成果:1 1、匯報課、優質課；2 2、 優秀論文；3 3、 優秀教學設計；4 4、 優秀教學反思；5 5、 優秀說課稿；6 6、 優秀課例；7 7、 總結材料；8 8、 優秀讀