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文檔簡(jiǎn)介
1、高品質(zhì)文檔2022年初中生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃 A方案:自律型英語、數(shù)學(xué)為相對(duì)弱項(xiàng)此類方案比較適合有肯定自律力量,具備肯定學(xué)習(xí)力量,特殊是具有自學(xué)力量的學(xué)生使用。 一、方案實(shí)施的目標(biāo):1.提高自己在英語、數(shù)學(xué)(物理)的學(xué)習(xí)力量; 2.加強(qiáng)運(yùn)動(dòng),提高身體素養(yǎng); 3.學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)潔的家常菜。 二、詳細(xì)措施: 1.組織好學(xué)習(xí)小組,以三個(gè)人一組為好,進(jìn)行合作性學(xué)習(xí)。(學(xué)習(xí)水平相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)組成小組比較合適) 2.按教材學(xué)問前后的挨次,整理上半學(xué)期的英語、數(shù)學(xué)(物理)練習(xí)卷和考試卷。(或者可以依據(jù)老師的推舉去買一兩本合適提高學(xué)科力量的輔導(dǎo)材料) 3.把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理,確認(rèn)自己已經(jīng)把握了哪些學(xué)問,具備了哪些
2、運(yùn)用力量,樹立自己對(duì)本學(xué)科的信念。 4.把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理,打開教科書,逐題進(jìn)行分析,找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處,進(jìn)行仔細(xì)的訂正后,再到教材上找到相關(guān)類型的題目,進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。 5.無論在訂正試卷習(xí)題,還是在做輔導(dǎo)材料時(shí),遇到困難,三人小組一起分析,或者到圖書館去找參考書,可以去找老師,也可以進(jìn)行挑戰(zhàn)性競(jìng)賽,看誰先解決問題。 6.把錯(cuò)題訂正完成以后,就把錯(cuò)題訂正的全過程背出來,進(jìn)行接替方法的積累。 7.到辦學(xué)質(zhì)量比較好的社會(huì)業(yè)余學(xué)校去讀英語口語訓(xùn)練班,提高自己的英語會(huì)話力量,和英語學(xué)習(xí)素養(yǎng)。 8.對(duì)于新初三的學(xué)生,可以在暑期中參與一些競(jìng)賽輔導(dǎo)班,為新學(xué)年的各類競(jìng)賽打好基礎(chǔ)。(也可以超前讀一
3、些新初三的課本,提前了解初三的學(xué)習(xí)內(nèi)容)9.每周打兩次球,游三次泳,增加運(yùn)動(dòng),提高體能。.整理該文章。 10.每天晚上,聽音樂,上網(wǎng)掃瞄,看書讀報(bào),和同學(xué)談天等,做自己有愛好的事。 11.每周跟著父母學(xué)做兩次家常菜,如炒茄子、蒸魚之類,再做一些力所能及的家務(wù)。 三、時(shí)間支配: 1.一星期學(xué)習(xí)五天,上午2.5小時(shí),下午2.5小時(shí)。按一小時(shí)一節(jié)課支配好課表。 2.每天下午3點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。 3.晚上兩個(gè)小時(shí)是進(jìn)展愛好的時(shí)間。 4.雙休日去看一些有益的展覽會(huì),或參與一些有益的社會(huì)活動(dòng)。 四、督促自律: 1.設(shè)計(jì)好每天的生活學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表,對(duì)自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評(píng)價(jià)。 2.合作學(xué)習(xí)小組的同
4、學(xué)相互督促,執(zhí)行暑期生活、學(xué)習(xí)方案有始有終。 B方案:督促型語文、數(shù)學(xué)為弱項(xiàng)此類方案具有督促性,適合尚須家長(zhǎng)督促、老師關(guān)心的學(xué)生。B方案中,特殊重視學(xué)生學(xué)習(xí)自信、愛好及學(xué)習(xí)自制力的培育和家長(zhǎng)、老師的關(guān)心。 一、方案實(shí)施的目標(biāo):1.提高自己在語文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)力量。 2.加強(qiáng)運(yùn)動(dòng),提高身體素養(yǎng)。 3.學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)潔的家常菜。 二、詳細(xì)措施: 1.針對(duì)自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思,調(diào)整。 2.在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下,寫好自己切實(shí)可行的暑假生活、學(xué)習(xí)方案。(支配好每天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)內(nèi)容) 3.把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理,確認(rèn)自己已經(jīng)把握了哪些學(xué)問,具備了哪些運(yùn)用力量,樹立自己對(duì)本
5、學(xué)科的信念。 4.把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理、抄錄,打開教科書,逐題進(jìn)行分析,找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處,進(jìn)行仔細(xì)的訂正后,再到教材上找到相關(guān)類型的題目,進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。(盡可能用自己的力氣解決問題) 5.遇到無法解決的困難,按教科書的學(xué)習(xí)挨次進(jìn)行梳理排列。了解自己學(xué)習(xí)問題的共性薄弱點(diǎn),然后可以請(qǐng)老師一起關(guān)心解決。 6.每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一起分析、解決問題。回家后運(yùn)用老師解決問題的方法進(jìn)行自我強(qiáng)化練習(xí),填補(bǔ)自己的學(xué)習(xí)漏洞。(這一點(diǎn)必需根據(jù)教材由淺入深的學(xué)習(xí)挨次,切不行東一榔頭西一棒的無序) 7.每次完成習(xí)題的訂正,將錯(cuò)題訂正的全過程,牢牢地記在腦海里(背出),慢慢地形成解題方法的量的積累。 8.一星期打兩次球,游三次泳,增加運(yùn)動(dòng),提高體能。(也可以聽音樂等,做自己有愛好的事)9.一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜,如炒茄子,蒸魚之類,再做一些力所能及的家務(wù)。三、時(shí)間支配:1.一星期學(xué)習(xí)五天,上午2.5小時(shí),下午2.5小時(shí)。按一小時(shí)一節(jié)課支配好課表。 2.每天的3點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。(也可以支配一些合適的消遣活動(dòng)) 3.雙休日去看一些有益的展覽會(huì),或參與一些有益的社會(huì)活動(dòng)。 四、家長(zhǎng)督促: 1.設(shè)計(jì)好每天的生活、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表,對(duì)自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評(píng)價(jià)。 2.家長(zhǎng)一周三次檢查學(xué)
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