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文檔簡介

1、教學過程：一、 聽寫詞語，導入新課：1、聽寫生字新詞。焦渴、水罐、喜出望外、涌出、新鮮、鉆石。2、朗讀課文，用上聽寫的詞語說說課文講了一件什么事？二、學習第一段，體會水重要。是呀！地球上發生了一次大旱災，那地球上的生靈都有哪些變化？1、自由讀第一自然段。） 2、看圖片理解旱災的災情嚴重.（干涸）（干枯）（焦渴 3、這些詞語能體會什么？（當時水是多么重要）4、學生帶著理解再讀第一自然段。（指名讀 、范讀、齊讀）三、整體感知，默讀找變化。師：一個小姑娘拿著空水罐為生病的媽媽找水，她手中的水罐發生了一次又一次的神奇的變化？（課件）1、請同學們自由朗讀課文2、3自然段，找一找水罐發生了哪些神奇的變化1

2、、小組合作學習：2、學生匯報和補充，教師相機點撥。3、板書：空水罐裝滿水-依然滿-銀水罐金水罐跳出七顆鉆石，涌出巨大水流-七顆星星 愛心四、細讀感悟課件：從水罐一次次變化過程中，你體會到了什么？讀第2、3段。小姑娘對媽媽的愛、對小狗的愛、媽媽對小姑娘的愛、小姑娘對過路人的愛。（一）小姑娘是怎么愛媽媽的？1、想想一下小姑娘會去哪些地方為媽媽找水？指導朗讀，讀出小姑娘的辛苦。2、還有那些地方體現了小姑娘對愛媽媽的？3、讀出小姑娘對媽媽的關心。（指名讀，齊讀）4、水罐發生變化的原因。（小姑娘對媽媽的孝心讓水罐變的滿滿。）5、再讀課件上出示的句子。（二）文中還有那些地方體現了愛心呢？默讀2、3段畫出相關的句子。小組合作學習：1、 交流：（小狗的愛，媽媽對小姑娘的愛，對過路人的愛）2、 愛心讓水罐發生了一次次神奇的變化，請同學們再讀讀2、3段，感受一下愛的力量與神奇。（三）、學習最后一段。1、如果說母愛像金子一樣發光，那小姑娘對陌生人的愛就像鉆石一樣（閃亮），像鉆石一樣（純潔），像鉆石一樣（寶貴）讀最后一段話。2、師述：“那七顆鉆石越升越高，升到了天上，變成了七顆星星。看課件：、瞧，巨大的水流挽救了生命，世界又充滿了生機，而這一切的一切，都是因為有了（愛）（板書：

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