《鄧小平爺爺植樹》說課稿_第1頁
《鄧小平爺爺植樹》說課稿_第2頁
《鄧小平爺爺植樹》說課稿_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、鄧小平爺爺植樹說課稿【說教材】“1979年，那是一個春天。有一位老人在中國的南海邊畫了一個圈?！睆哪菚r起，祖國邁開了改革開放的步伐，展開了現代化建設的新畫卷，走進了萬象更新的春天。這位老人的“春天的故事”，傳遍了長城內外、大江南北。在北京天壇公園，鄧小平爺爺親手栽種的松柏，帶著老人的希冀和心愿茁壯成長。“小平樹”已成了天壇公園的一道風景。在深圳仙湖植物園，鄧小平爺爺親手種下的高山榕，迎著南國的風，唱著春天的歌，長得枝繁葉茂。它向每一個駐足觀看和拍照留念的游人，展示著春天的圖畫，訴說著春天的故事。春天，是植樹的季節；4月5日，是植樹的好日子。當又一個春天到來的時候，當又一個植樹節到來的時候，我們

2、不要忘了鄧小平爺爺說過的那句話：“植樹綠化要世世代代傳下去!”讀著課文，我們能清晰地感受到，鄧小平爺爺用行動實踐著他的話。你看，83歲高齡的他，“額頭已經布滿汗珠，仍不肯休息”;他“挑選了一棵茁壯的柏樹苗，小心地移入樹坑，又揮鍬填了幾鍬土”;那份認真，那份執著，讓人感到他不僅僅是在栽樹，而且是在播下一個心愿，在精心地描繪美好的未來。我們應該用怎樣的行動來描繪我們的未來呢?學習目標1.認識“鄧、壇”等14個生字。會寫“鄧、植”等8個字。2.正確流利地朗讀課文，體會鄧小平爺爺植樹的認真態度和他的心愿。3.初步了解植樹的意義，有植樹綠化和保護環境的意識?！菊f教法學法】略【說教學流程】一、激趣導入1.

3、分別出示鄧小平畫像和植樹圖。提問：(1)這位爺爺誰認識?(他叫鄧小平，是我們國家的老一輩領導人。為我們國家的繁榮富強做出過巨大的貢獻。)(2)再看著張圖，鄧小平爺爺在干什么?(植樹)這是鄧爺爺1987年4月5日植樹節親手栽種一棵小柏樹時的照片。想知道鄧爺爺是怎樣種樹的嗎?好!我們一起來學習課文。2.出示課題學生讀好課題。二、合作學習完成預習1.小組成員輪流分段讀課文段，其他同學在聽時把自己不認識的字畫下來。2.互幫互學。向同組同學請教，讀會所有不認識的字，再試著讀讀課文。3.小組邊讀課文邊思考下列問題：(1)爺爺植樹時多大年齡了?(2)樹栽好了鄧爺爺滿意嗎?從哪里能看出來?學習方法：在段中逐句找在畫上記號。三、反饋、質疑、自悟1.全班器讀課文2.說說通過自己讀書你知道了什么?3.有什么不懂的問題?四、朗讀、感悟、體會1.選擇自己喜歡的段落，讀給大家聽，并告訴大家你為什么喜歡這一段。老師相機指導朗讀。2.指名讀第3自然段其他同學按自己對課文的理解做做動作。3.討論交流：鄧爺爺那么大年齡了，工作又非常忙還親自參加植樹活動我們同學該怎么樣做?五、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論