小學語文一年級上冊教案《小小竹排畫中游》教學設計_第1頁
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文檔簡介

1、.小學語文一年級上冊教案?小小竹排畫中游?教學設計一、教學目的一看圖，理解圖意。通過看圖學習短文，讓學生知道祖國的江南非常美麗、富饒，激發學生熱愛家鄉，熱愛祖國的思想感情。二讀懂句子，理解詞義。三正確朗讀短文。二、教學重點、難點看圖讀短文，理解句義、詞義。三、教學過程一檢查復習。1讀漢字卡片：工田魚鳥水兒2讀韻母卡片：二看圖，初步理解圖畫內容，練讀短文。1圖上畫的是什么地方，有什么人，他們在干什么？2練讀短文。1借助拼音自己練習讀短文，讀準字音。2出示音節詞語卡片練讀：gong tian yu niao shui er3自己練讀短文，逐步做到一目雙行。4指名分句讀，齊讀短文。注意“綠油油應讀l

2、 y#u y#u，“油讀一聲，不要讀成二聲yu。三看圖讀文，學句、學詞。1指名讀第1句，學詞、學句。2指名讀第2句。3指名讀短文第3句，讀懂句子，理解詞語。1看圖，師述：在這里河中小魚兒成群，河岸上樹木茂密，禾苗綠油油，小燕子在空中鳴叫著，疾飛著，風景這般美，你們知道這是什么地方嗎？2“江南是指什么地方說的？老師板書：江南師述：江南是指長江以南的地區。這里氣候溫暖，河流、湖泊多，魚多，蝦也多；江南合適稻子生長，每年成熟季節收獲多，所以說江南是魚米鄉。板書：魚米鄉3看圖，讀短文最后一行，問：為什么說“畫中游？師述：這是用打比方的方法，告訴我們江南風景美如畫。祖孫二人坐在竹排上順水前行，一路欣賞著

3、兩岸如畫的美景。真好似在畫中游覽一樣。4指導朗讀第3句。江南魚米鄉，小竹排在畫中游。四穩固復習。1讀詞語：樹木禾苗小竹排江南兩岸魚米鄉2朗讀短文，要求讀得正確、流利。第二課時一、教學目的一學會2個新偏旁：艸草字頭，氵三點水。二學會7個生字：木、禾、苗、竹、江、兩、米。能讀準字音，識記字形。三正確書寫生字。四正確、流利地朗讀短文。二、教學重點、難點識字、寫字。三、教學過程一檢查復習。1讀詞語卡片：2指名讀短文。二學習2個新偏旁。1艸，草字頭，筆順是一艸，共3筆。2氵，三點水，一筆點，二筆點，三筆提。三學習生字。1木，拼讀音節m，讀詞語：樹木。2禾。讓學生自學后，進展書空練習，與“木一樣3苗，拼讀音節mi2o，讀詞語：禾苗。4竹，讀音節zh*，讀詞語：小竹排。5江，拼讀音節ji1ng，讀詞語：江南。6兩，拼讀音節li3ng，讀詞語：兩岸。1識記字形。2書空練習。同“木3口頭組詞語。兩岸兩雙兩幅兩張兩條斤兩4讀短文第2句。7米，拼讀音節m!，讀詞語：魚米鄉。四指導書寫，穩固字形。1木、禾、米三個字讓學生自學后，找三位寫字好的同學，按田字格字帖寫在小黑板上，大家評議，老師訂正。2指導書寫“苗字1看整體間架構造，上小下大。2老師范寫略，提示：3老師

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