1、肥城二中健康知識知曉率健康行為形成率 調查方案 為進一步提高我校學生健康知識知曉率和健康行為形成率，經研究決定 組織開展健康知曉率及健康行為形成率調查評估。現將有關事項安排如下：一、調查目的 測評了解我校學生健康知識知曉率和健康行為形成率，為今后開展健康 教育工作提供依據及基線數據。二、調查對象本次調查對象：全校三個年級各班分別抽查 30 人。二、調查方法和調查問卷本次調查采取問卷的方法進行，發給問卷后，學生自主作答。三、時間要求2017 年 6 月 4 日到 22 日完成調查工作四、資料匯總及上報1數據統計健康知識知曉率 （%）= 答對健康知識題目總數 /調查健康知識總題數 （每 份問卷健康

2、知識題目數x調查人數）x 100%。健康行為形成率（ % ） =答對健康行為題目總數 /調查健康行為總題數 （即 每份問卷健康行為題目數x調查人數）x 100%。2資料上報 調查問卷完成后，將調查結果填入統計表中，統計出所在學校學生健康知識知曉率和健康行為形成率數據，并總結。肥城二中健康知識和健康行為調查冋卷學校班級性別一、健康知識部分1、 中學生應養成哪些個人衛生習慣？（）A、早晚洗臉；B、早晚刷牙；C、飯前便后要洗手；D、睡前洗腳；E、勤洗頭；F、勤洗澡;G、勤剪指甲；H、生吃瓜果要洗凈；I、不喝生水；J不躺著看書。K、以上都是2、 什么情況下應洗手？（）A、飯前便后應洗手；B、吃東西前應

3、洗手；C、勞動（干活）后應洗手；D、玩游戲后應洗手；E、觸摸臟東西后應洗手；F、觸摸傳染病人的東西后應洗手；G、到公共場所回來后應洗手；H、 拿碗筷前應洗手。I、以上都是3、小學生每天至少保持多長時間的睡眠？（）A、10小時B、8小時C、6小時D、5小時4、 書寫、閱讀時，眼和書本的距離應是多少：（）A、30-50厘米或一尺左右 B、80-100厘米或一尺半 C、二尺左右 D、不知道5、 為什么要及時理發和經常洗頭？（）A、理發和洗頭能夠清除頭發和頭皮上的污垢，頭屑、B、能清除病菌、預防頭癬、皮膚病，防止生頭虱。C、以上都是6、為什么不能隨地大小便？（）A、污染環境B、傳播疾病C、不文明D、以

4、上都是7、為什么不能喝生水？（）A、生水中含有細菌、蟲卵，可引起腸道傳染病（腸炎、痢疾、傷寒等）和腸道寄生蟲（蛔蟲病 等）。B、營養不良C、感冒發熱D、頭暈、乏力E、以上都是8為什么不能吃腐敗變質食物？（）A、腐敗變質的食物中含有大量病菌和毒素，B、容易發生腸炎、痢疾等腸道傳染病C、或發生食物中毒D、表現為：惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉，嚴重時甚至危及生命。E、以上都是二、健康行為1、你每天洗臉的習慣是：A.早晚都洗B.只早上洗C.只晚上洗2、你是否做到：A.飯前洗手B.便后洗手C.飯前便后都洗手D.飯前便后不洗手3、條件可能時，你會做到：A.每天洗澡B.偶爾洗澡C.不洗澡4、手觸摸臟東西后：A.應

5、洗手B.不用洗手5、你的刷牙習慣是：A.早晚刷牙B.只早上刷C.只晚上刷D.從不刷6、看電視時，你習慣于：A、坐在距離電視機1 2米的位置B、坐在距離電視機3 4米的位置C、躺著或斜靠著看D、 無固定，以上都可能7、在街上買了水果后，你會：A、回家洗手、洗水果后再吃B、馬上用手或紙擦擦就吃C、回家洗手后吃D、回家洗水果或削 皮后吃&在公共場所，吃剩的果皮，你會：A、隨手丟在地上B、丟到垃圾箱C、趁人不注意，丟在地上 D、以上都可能學生健康知識和健康行為問卷調查統計表學校： 肥城二中填表人：張山亮2017年 6月 26日調查人數題目數答對題目總數知曉（形成）率（%）健康知識135081050095%健康行為135081050097%肥城二中2016-2017學年學生健康知識和健康行為問卷調查報告6月份對學生的健康知識和行為的問卷調查，本次問卷調查共發放 試卷1350份，每個班抽查30人。學生們回答的都很好，所抽查問題健 康