1、3B英語復(fù)習(xí) 家長簽字_Unit 1 In class ( 漢語意思) _一、 Hello, boys and girls. Lets say “hello” together. 我們來回憶一下這一課的單詞和句子吧, 填一下哦：1. -_ _ , _ . -Good morning, Mr Green. 2. Stand up. (反義是)_3. stand (反義是)_ up (反義是)_4. “打開窗戶”怎么說？ _5 那“關(guān)上門”怎么說？_6 請找出第4題和第5題的答案里面的一對反義詞：_ _7 格林老師對你說：Yang Ling , please open the door . 你該怎

2、么回答？ _, Mr Green. 或 _ _ , Mr Green. 或 _ , Mr Green .8. 你遲到了，該對老師說：_ _ , Mr Green .9. 請別人進(jìn)來該說： _ _ , please .10. 老師指著黑板在講課，而你低頭在開小差，老師會指著黑板對你說：Please _ _ _ _.11. 上學(xué)期我們學(xué)過：Whats this? 和Whats that? 的問句，你知道是用什么樣的句子來回答嗎？拿“一本書”作例子來回答： _ _ _ . 當(dāng)Whats this? 和Whats that? 后面有地點(diǎn)時，回答仍然不變。如：Whats this on the desk

3、 ? / Whats that over there? 拿“一本書”作例子來回答： _ _ _ .12. 你能寫出幾個含有字母b 的，而且b發(fā)音為 / b / 的單詞嗎？（不少于5個） _13. 小詩請你聽一聽，張開嘴巴說一說。14. Bob has two big big books .你知道是什么意思嗎？寫出來吧 _15. 那I have a nice skirt . 是什么意思呢？ _ 16. 好了，以上這些你都會說和會寫嗎？ If you say “Yes” , Ill give you a star (星星) . If you say“No”， please work hard .

4、Dont listen to the parrot! 二、 能力小測試。1. 填字母，完成單詞，并寫出漢語意思。 s _ a _ d _ _ p _ n _ w _ _ d _ w _ c _ _ s e _ r _ bb _ _ _ d _ _ r _ c _ _ss _ r _ b _ t _ t _ _ s _ l _ st_ _ _ b _ _ k _ c_ m_ _2. 讀一讀，排一排。A. Good morning, Miss Li. B. Yes, it is. Its a rubber. C. Please look at the blackboard. Whats this?

5、D. Good morning, class. E. Its a robot. F. No, Its not a robot. Is it a rubber? _ _ _ _ _ _3. 左右兩欄找朋友。 ( )1. Good morning, LiuTao. A. Thank you. ( )2. Whats this ? B. Yes, Mr Green. ( )3. Open the window , please . C. Its a parrot.( )4. Please sit down . D.Good morning, Miss Li. 3B英語復(fù)習(xí) 家長簽字_Unit 2 I

6、n the library ( 漢語意思) _一、 Hello , boys and girls . Lets say “hello” together. 我們來回憶一下這一課的單詞和句子吧, 填一下哦： 1. -Hello, Yang Ling. - _, Liu Tao. 2. - Hello, Yang Ling. - Shh! _ _, Liu Tao. 3. In the library ,你和同學(xué)在聊天，這是管理員過來對你們說：_ _ in the library . 4. 大家都在library 里安靜的看書，這時劉濤向你跑過來，你對他說：_ _ , Liu Tao . 5. 你

7、想請別人吃一顆糖果，怎么說？ _ _ _ _ _ ?6. In class , Liu Tao對你說： Would you like a cake ? 你該怎么回答： _, _ _. _ _ in class.7. 在library 里，坐在你旁邊的同學(xué)睡著了，你把他推醒并對他說：_ _ here .8. 你在課堂上睡著了，老師點(diǎn)了你的名字，你該說：_ _. 9. 如果你不許別人吃你的餡餅，你會說： _ _ _ _ . 10. Bobby 看到那只小老鼠喝他的牛奶，很生氣地說: _ _ _ _ .11. 路上遇到一位外國人，他問你： Can you speak(說，講) _ ? 你說： Yes

8、， I can . 12. Liu Tao在Yang Ling的課桌旁的地上發(fā)現(xiàn)了一本英語書，于是他問 Yang Ling ： Is _ _ _ _? Yang Ling說是的并感謝 ：_ . _ _ .13. 我們來總結(jié)一下以上的主要內(nèi)容： 別人對你說不要做某事，用什么詞開頭說： _ 那你又該怎么回答呢： _ _ . 14. 你能寫出幾個含有字母p的，而且p發(fā)音為 /p / 的單詞嗎？（不少于5個） _15. 你知道下面幾句話的意思嗎？請寫出來： Paul is walking up and down. _ I want to sleep. _ I want to talk. _ I wan

9、t to drink some milk. _16. 好了，以上這些你都會說和會寫嗎？ If you say “Yes” , Ill give you a star (星星) . If you say“No”， please work hard . Dons talk in class! Dont play(玩) in class .二、 能力小測試。1. 看圖寫出相應(yīng)的單詞。_2. 讀一讀，排一排。 A. Hello, Bobby. B. Yes. Thank you. C. Oh, Im sorry. Would you like a sweet? D. Wow! How nice! E.

10、 Whats this? F. Shh! Dont shout. My mum is sleeping. G. Its my English book. _ _ _ _ _ _ _ 3. 從方框中選詞，填一填完成句子。 in your to Dont you A: -_ sleep. Im sorry. B: - Would _ like a hamburger? -No, thank you. C: Is that _ new pencil case? D: Dont talk _ the library. E: I want _ sleep. 3B英語復(fù)習(xí) 家長簽字_Unit 3 Is t

11、his your pencil ? ( 漢語意思) _一、 Hello , boys and girls . Lets say “hello” together. 我們來回憶一下這一課的單詞和句子吧, 填一下哦： 1. Mike 正找他的鉛筆，你發(fā)現(xiàn)你旁邊的地上有一只，就問他：_ _ _ _ ? 2. Mike 過來看了一下你說的鉛筆，不是他的，他說： _ _ _ _. 3. 你又發(fā)現(xiàn)另外一張課桌上有一只鉛筆，便指著問Mike : _ _ _ _ ? 4. Mike 沮喪的說： No， _ _ . 5. Mike找啊找，終于在一張課桌下發(fā)現(xiàn)了他的鉛筆，他開心地說：_ _ _ . 6. 你發(fā)現(xiàn)M

12、ike 所指的很像一只圓珠筆，懷疑地問他： Is _ _ _ . 7. Mike 肯定地告訴你,它確實(shí)是鉛筆： Yes， _ _ . _ _ _ . 8. Sam在餐桌上發(fā)現(xiàn)一個午餐盒，不確定是不是自己的就問媽媽：_ _ _ _ _? 9. 到了中午該吃飯了，Bobby過來問Sam，你的午餐盒在哪？ _ _ _ _？ Sam指向窗臺說：_ _ _. 10. Bobby很想知道Sam的午餐是什么，便問？ _ _ it ? 11. Sam 打開一看，發(fā)現(xiàn)是蛋糕，而且不止一塊（cakes），就想請Bobby 吃一個，便說： _ _ _ _ ，Bobby . 12. Bobby 一看，蛋糕是老鼠形狀的

13、，嚇得連忙擺手說： _! _ _ . 13. 好了，以上我們討論了：想確認(rèn)一個東西是不是某人的或者想確認(rèn)一個東西是不是某物用句型： Is this my / your / Sams ? 或 Is that my / your / Sams ? 或Is this / that / it a ? 肯定的用：Yes , it is . 回答。否定的用：No , it isnt .回答。 我們還學(xué)了一點(diǎn)詢問地點(diǎn)，你知道用什么詞開頭問嗎？_ 造個句子吧：_? 用“在那邊”來回答。_. 14. 既然我們會問地點(diǎn)，就得會回答地點(diǎn)，你能找出本課里表示地點(diǎn)的詞語嗎？如：在地上_ 在圖書管里_在門旁_ 在那邊 _

14、 15. 你能找出下列單詞中字母r發(fā)音/r / 的單詞嗎？(注意：有好幾個都不是的哦) robot tree rubber ruler drink red over for run there parrot green door here _16. 好了，以上這些你都會說和會寫嗎？ If you say “Yes” , Ill give you a star (星星) . If you say“No”， please work hard . Is this your English book? Wheres your English book? Take it! Read and write!

15、二、能力小測試。 1. 默寫幾個單詞或詞語吧： 鉛筆_ 哪里_ 尺子_ 午餐_ 不是_ 鋼筆_ 盒子_ 蠟筆_ 那 _ 你的_ 兩塊蛋糕 _書包 _ _ 包 _ 我的_ 圓珠筆_ 2. 讀一讀，排一排。 A . Whats colour is your pencil? B. Hi, Liu Tao. Is this your pencil? C. Yes. Its my pencil.D. No, it isnt. E. Its orange and black. F. Ah! Look, its over there on the floor. _ _ _ _ _ _3B英語復(fù)習(xí) 家長簽字_

16、Unit 4 Wheres the bird? ( 漢語意思) _一、Hello , boys and girls . Lets say “hello” together. 我們來回憶一下這一課的單詞和句子吧, 填一下哦： 1. 課間教室里飛進(jìn)一只bird, Its blue, green yellow and red . 大家感嘆它漂亮，你會說嗎？ 寫出來看看： _ _ ! 還可以怎么說：_ _ ! 2. 小鳥愛飛（fly）, 一會在這一會在那，Mike想知道它在哪，他問：_ _ _ ? 3. Liu Tao 看到小鳥在Mike的桌子下，便說：_ _ _ _ . 4. 等Mike去看時小鳥游

17、飛了，Su Hai 看到小鳥飛去門后了，便叫道：Now _ _ _ . 5. 可憐的Mike跑的門后有沒見著，說鳥不在這兒：_ _ _ . 6. 這次Yang Ling看到了小鳥在Su Hai的椅子上，便沖著Su Hai喊：Su Hai, _ _ _ _ . 7. Su Hai轉(zhuǎn)身看時，鳥兒又飛了，這一次Mike終于看到了，小鳥停在了他的課桌里了，呵呵，他很小心地說：_ _ _ . 8. 但是小鳥還是害怕地飛走了停在窗外的樹上，Where is it now? _ _ _ _ now . Liu Tao, Mike , Yang Ling and Su Hai are very happy .

18、 9. Bobby 和Sam在玩捉迷藏，Sam喊了一二三（one, two , three）之后就開始找Bobby了，Sam在想： 他在哪里呢？ _ _ _? 忽然他發(fā)現(xiàn)門后拖出一個想尾巴樣的東西，還開心地說：Ah ! Hes _ _ _. 但是當(dāng)他到門后看時，發(fā)它不是Bobby, _ _ _ . 很郁悶？ 突然靈機(jī)一動，想到Bobby喜愛吃蛋糕，于是在桌子上放了一個，好香啊，Bobby也聞到了，實(shí)在忍不住自己出來了：Wow！A cake! 而Sam 則得意地說：Ha! Ha! 你在這呢，Bobby . Ha! Ha!_ _ _ , Bobby . 10. 我們來總結(jié)一下以上的內(nèi)容： 想問某個

19、東西或某人是不是在某地用句型：Is it / 物 / 人 + 地點(diǎn) ？如：Is it in your school bag ? 回答用：Yes , it is . / No, it isnt. 想問某個物體或某個人在哪里用句型：Wheres +物 / 人 ? 如：Wheres my English book ? / Wheres Mike? / Wheres Yang Ling?回答用： Its + 地點(diǎn) . 或 Hes + 地點(diǎn) . Shes +地點(diǎn) . 11. 在這一課里，你學(xué)到了哪些地點(diǎn)呢？ 寫一寫： 在你的課桌下_在你的課桌上 _ 在你的課桌里 _在門后 _ 在你的椅子上 _在你的書包

20、里 _ 在樹上 _ 12. 你能找出下列單詞中字母d音/d/ 的單詞嗎？(注意：有好幾個都不是的哦) bird desk door drink under stand dress birds friend behind down draw dog _ 13. 你知道下面幾句話的意思嗎？請寫出來： Dont fly away. _ Stand on my desk. _ And be my friend. _ Where are her friends ? _ They are in the tree. _ Where is her doll ? _ 14. 好了，以上這些你都會說和會寫嗎？ I

21、f you say “Yes” , Ill give you a star (星星) . If you say“No”， please work hard . Wheres your school bag? Find it and take out your English book. Recite and write!3B英語復(fù)習(xí) 家長簽字_Unit 5 How old are you ? (漢語意思) _ 一、Hello , boys and girls . Lets say “hello” together. 我們來回憶一下這一課的單詞和句子吧, 填一下哦：Ages: 6-10Ages:

22、2-5 1. Mike , Helen and Tim 跟隨Dad來到了玩具博物館（Toy Museum）, 架子上有一些小牌子,你知道它們的意思嗎？ _ Mike和Helen看著那么多的玩具，覺得它們太可愛了，感嘆道： How _ !他們開心地數(shù)起來_ _ _ _ _ _ _ _ _ _. 2. 營業(yè)員很和藹的kind過來逐個問他們的年齡_ _ _ _ ?就連小Tim都回答了， 你知道他們各自的年齡嗎？Mike： _ Helen: _ Tim: _ 老師想知道你的年齡：How old are you ? 你怎么回答？ _ _ . 老師想知道Mike的年齡：How old is Mike ?

23、你怎么回答？ _ _ . 老師想知道Helen的年齡：How old is Helen ? 你怎么回答？ _ _ . 老師想知道你的姐姐的年齡：How old is your sister? 你怎么回答？ _ _ . 3. 營業(yè)員分別給他們每人一個玩具，你知道誰的到了什么嗎？ （用英語寫出禮物單詞） Mike： _ Helen: _ Tim: _ 以上你都會說的話，This star is for you . 你得到獎勵或禮物該說什么呢？_ _ . 4. 在Sam的birthday會上，有一個很大很漂亮的蛋糕， Bobby最吃蛋糕了，它感嘆蛋糕好漂亮哦！ What _ _ _ ! 還

24、可以說：How _ ! 5. How old is Sam? 你知道嗎？ 請你回答：_ _ . 6. 過生日時，父母朋友會對你說： _ _ ! 你應(yīng)該說： _ _ . 7. 在吹滅蠟燭之前，我們通常會許愿：“許愿” 怎么說： _ _ _ . 8. 你知道Sam的一些愿望嗎？ 幫他說出來：_ _ _ _ . _ _ _ _ . _ _ 9. 許完愿就該到吃蛋糕的時候了，Bobby都等不及啦，大叫到：Sam ! Its _ _ _ _ . 10. 我聽到了這樣一段話：A: How old are you ? B: Im six. What about you? A : Im six too . 你

25、知道劃線句子的意思嗎？ 寫出來： _ 11. 你能找出下列單詞中字母s音/s/ 的單詞嗎？(注意：有好幾個都不是的哦) sister seven this is wish she six stand shirt desk beside has these sleep shout _ 12. 你知道下面幾句話的意思嗎？請寫出來： Turn round an round _ Dont fall to the ground _ Dont be late again. _ Time for class. _ Youre late._ Come in, please. _ 13. 好了，以上這些你都會說

26、和會寫嗎？If you say “Yes” , Ill give you a star (星星) . If you say“No”, please work hard . How old are you? Its time for study. Time for English. Come on!二、能力小測試。 1. 從方框中選詞，填一填完成句子。 How old What What colour Where for A . -_ is it? - Its a robot. B. - _ are you? - Im eight. C. Its time _ school. D. - _ is

27、 your lunch box ? - Its white. E. - _ is Miss Li ? -Shes in the library . 3B英語復(fù)習(xí) 家長簽字_Unit 6 What time is it ? ( 漢語意思) _一、Hello , boys and girls . Lets say “hello” together. 我們來回憶一下這一課的單詞和句子吧, 填一下哦： 1. 在第5課里我們學(xué)到年齡用數(shù)字表達(dá)的，在這一課里我們又學(xué)習(xí)用數(shù)字表達(dá)時間，數(shù)字真的很有用呢，來數(shù)一數(shù)吧，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _,鐘表是12個數(shù)字，你知道剩余的11和12怎么說嗎？ 1

28、1 _ 12 _ 2. 早晨上學(xué)不能遲到，Mum會準(zhǔn)時叫醒Liu Tao : _ _ ,Taotao. Liu Tao 困困的不想起，想知道幾點(diǎn)了，便問Mum： _ _ _ _ ? (幾點(diǎn)了？) 你還知道另外一種問法嗎？ _ _ _ ? (幾點(diǎn)了？)Mum說：Its seven oclock . Its time for breakfast . 哦，原來回答時間是用：“Its + 數(shù)字”來表示的，那oclock是干什么用的？ 你來說：是放在_后面的，也可以_ . 哈哈！很簡單！那breakfast 是什么意思呢？ 猜！3. 猜到了嗎？breakfast _ . 你肯定會的，那跟一類的詞還有：

29、_ _ 你會說“該吃午飯了。”和“該吃晚飯了。”嗎？寫出來：_ _ _ _ . _ _ _ _ .4. Liu Tao 匆忙到學(xué)校快上課了，Miss Li 叫Liu Tao快點(diǎn)，你會說嗎？ _ _ ! Its time for class. Liu Tao 可任意說：_ , Miss Li . 5. 作業(yè)做完了，Liu Tao看了會電視，很快時間到了9點(diǎn)，Mum說： Its _ oclock . Its_ for bed. 這時Liu Tao只好說： _, Mum . 或者 _ _ , Mum . 6. 我們來總結(jié)一下, 問時間用句子： What time is it ? 回答用： Its +

30、 數(shù)字 . 想表達(dá)是該做某事的時間了，用句子： Its time for +名詞 . 在這里要補(bǔ)充一點(diǎn)： Its time 后面也可以加“動作”的，意思和加“名詞”的一樣：Its time to . 例如：Its time for lunch . -Its time to have lunch. Its time for bed.-Its time to go to bed . 7. Bobby 起床遲了，拿錯了包，發(fā)現(xiàn)里面都不是自己的東西，他是怎么發(fā)問的： Whats _?(漢語意思)_ What are _ ? (漢語意思)_ 8. 你能寫出幾個含有字母t的，而且t發(fā)音為 /t / 的單詞

31、嗎？（不少于5個） _ 9. 再問你幾句話的意思吧： Dont be late . _ Breakfast is ready. _ Its time to eat. _ Its time to meet. _ 10. 好了，以上這些你都會說和會寫嗎？If you say “Yes” , Ill give you a star (星星) . If you say“No”, please work hard . What time is it? Wake up! Time and tide wait for no man!二、能力小測試。 1. 看圖完成對話。 A. - What time is

32、it ? - Its _ _. - Its time _ _. B. -How _ _ you ? - _ _ . C. - Where is my _? - _ it in your _? - No, it _ . - Is it _ your _? - Ah! Yes. Its _ _ _ . 3B英語復(fù)習(xí) 家長簽字_Unit 7 On the farm ( 漢語意思) _一、Hello , boys and girls . Lets say “hello” together. 我們來回憶一下這一課的單詞和句子吧, 填一下哦： 1. 夏天里好多水果都長大了或長熟了，比如：蘋果apple ,

33、 梨pear , 橙子orange ， 你還知道其他的水果嗎？寫一些吧：_ _ _ _ _ _ _ 2. Mike來到了Liu Taos grandpas farm , Liu Tao給grandpa介紹了Mike：Grandpa ， this is Mike . Liu Taos grandpa對Mike表示了歡迎： W_ _ _ _ . Mike初次見到Liu Taos grandpa，所以他說： _ _ _ _ , grandpa . On the farm , Mike 看到了（see）一些不認(rèn)識的水果和動物，便很興奮地指著面前的一群動物問Grandpa：What are _ ? Gr

34、andpa笑著答道：_ pigs . Mike又指著遠(yuǎn)處樹下的一群動物問：What _ _? 這時Liu Tao搶著答道：_ _ (奶牛) . They 來到一些長著果實(shí)fruit的trees附近，Mike看著樹上的green fruit（水果）表示疑惑，便指著進(jìn)處的樹問：Are _ apples ? Grandpa點(diǎn)頭答道：Yes . _ _ _ .但是Mike覺得遠(yuǎn)處有一些樹上的果子有些不同，不知是不是也是apples ， 又問： Are _ _ too ? Liu Tao很是老練地說：No . _ pears . 3. Liu Taos grandpas farm上真是有好多好玩的呢，你

35、還知道哪些小動物呢？寫一寫哦： _ _ _ _ _ _ _ (能寫幾個就寫幾個) 4. 通過上面的復(fù)習(xí)，我們發(fā)現(xiàn)我們看到的東西不是以前的單個的了，而是好多了，你還記得第5課和第6課里學(xué)到的數(shù)字嗎？ 現(xiàn)在我們可以表達(dá)好多個的東西啦，如：five apples (五個蘋果) 。 你也來試一試吧：一個農(nóng)場 _ _兩個男孩 _ _ 三頭奶牛_ _ 四頭豬_ _ 五只鴨子_ _ 六只小鳥_ _七個橙子_ _ 八只小雞 _ _ 九個梨 _ _ 十棵樹_ _ 十一個雞蛋 _ _十二張圖片 _ _ 5. Bobby畫了幾幅畫pictures，說實(shí)話，不咋地，他請Sam看畫：Look _ my _ . Sam

36、看了其中一張，不知是duck還是chicken還是bird， 于是指著圖畫問：Whats _? _ it a duck ? Bobby驚訝地答道：No . _ a chicken . Sam又看了一張，上面亂七八糟的象小樹枝，困惑地問：What are _ ? Bobby 回答道： _ pencils . 最好玩的是有一張肖像圖片，象Bobby但是又穿著dress， Sam疑惑了，問 道： Whos _ ? _ this you ? Bobby 崩潰地喊道： No！ Thats _ _ , Tina . 6. 你能寫出幾個含有字母f的，而且f發(fā)音為 /f / 的單詞嗎？（不少于5個） _ 7.

37、 再問你幾句話的意思吧：Clever Tom from the farm . _ Makes ice cream for his mum. _ This is his friend, Tom . _ make a cake _ 8. 好了，以上這些你都會說和會寫嗎？If you say “Yes” , Ill give you a star (星星) . If you say“No”, please work hard . An apple a day keeps the doctor away. Youre great! 二、能力小測試。 1. 選擇題。 （ ） -What _ these

38、? -_ cows . A . is , Its B. are , theyre C. are , Theyre ( ) Look _ the picture. A . in B. at C. on ( ) - Whats this ? - Its _ apple. A . a B. / C. an ( ) -What are _ over there? -Theyre _ . A. those, chickens B. these , chicken C. those , chickens ( ) -_ the boy? -Hes Tom. A. Whats B. Whos C. Wheres 3B英語復(fù)習(xí) 家長簽字_Unit 8 Were twins. ( 漢語意思) _一、Hello , boys and girls . Lets say “hello” together. 我們來回憶一下這一課的單詞和句子吧, 填一下哦： 1. 在Open day (開放日)那天，學(xué)校里來了好多家長，Yang Ling認(rèn)識了Mikes uncl