1、小學(xué)少先大隊(duì)輔導(dǎo)員個(gè)人工作述職根據(jù)學(xué)校的工作安排，我分管學(xué)校德育工作，同時(shí)，負(fù)責(zé)聯(lián)系安全辦、 總務(wù)處、工會(huì)、辦公室等處室工作，做好上述處室的工作協(xié)調(diào)，與同志們一 道圍繞學(xué)校的整體工作部署與安排，做好職責(zé)內(nèi)的事情。現(xiàn)將一年來(lái)的工作 履責(zé)情況向各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師進(jìn)行匯報(bào)。一、樹(shù)立配合意識(shí)，形成工作合力組織讓我分關(guān)相關(guān)工作，聯(lián)系有關(guān)處室是對(duì)我的信任，同時(shí)，我也感到 了責(zé)任重大，我深知自己能力有限，恐工作有誤，推動(dòng)無(wú)力，有負(fù)組織期望， 也給同事們的工作帶來(lái)被動(dòng)，因此，工作中時(shí)時(shí)提醒自己，要盡力做好每一 件事情。好在有領(lǐng)導(dǎo)的支持，有同志們的幫助，一年的工作比較順利地完成。 特別是我聯(lián)系的相關(guān)處室的同志們

2、在工作中給予我莫大的理解與幫助，很多工作不管是他們份內(nèi)的還是份外的，都能做到不推、不避，工作中還能主動(dòng) 幫助我解決問(wèn)題，在此，我真心地向你們表示感謝。俗話說(shuō)，團(tuán)結(jié)出力量，團(tuán)結(jié)出智慧。教育是一項(xiàng)系統(tǒng)性很強(qiáng)的工作，單 項(xiàng)工作亦是如此，沒(méi)有哪一項(xiàng)工作是能憑一己之力做好的，一年的工作讓我 深深地感受到了這一點(diǎn)，工作中，我堅(jiān)持認(rèn)真聽(tīng)取同志們的意見(jiàn)，真誠(chéng)地交 換意見(jiàn)，達(dá)成共識(shí)，對(duì)聯(lián)系處室的領(lǐng)導(dǎo)提出的一些工作能認(rèn)真對(duì)待，和他們 一道投身其中，努力工作，工作合力的形成促進(jìn)了工作的有效開(kāi)展、有序開(kāi) 展。二、年度工作目標(biāo)完成情況（一）德育工作有序開(kāi)展一年來(lái)，我校德育工作堅(jiān)持育人為本，德育為先，以基礎(chǔ)思想道德教育

3、為核心，以養(yǎng)成教育為主體，以主題教育月活動(dòng)為載體，努力探索德育實(shí)效 性的方法和途徑。一是努力營(yíng)造全員德育的氛圍。注重加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育，將塑造一個(gè)充滿愛(ài)心、責(zé)任心，充滿工 作激情，品德高尚的教師隊(duì)伍作為學(xué)校德育工作的重要任務(wù)。以落實(shí)三制為 抓手，促進(jìn)全員育德局面的形成。1 .制定行為規(guī)范，提升文明素養(yǎng)。 本學(xué)期我們修訂了廣宗實(shí)驗(yàn)小學(xué)教 師行為規(guī)范，從依法執(zhí)教、廉潔從教、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、為人師表、關(guān)愛(ài)學(xué)生、 團(tuán)結(jié)樂(lè)群六個(gè)方面對(duì)教師提出了基本的具體的要求。 工作中我們注重內(nèi)外兼 修，從教師的衣著、舉止抓起，從教師的服飾、首飾佩帶等方面進(jìn)行了統(tǒng)一 的要求。此項(xiàng)工作的開(kāi)展，提高了教干、教師的修養(yǎng)，規(guī)范了

4、教師的行為。2 .建立考核機(jī)制，塑造良好師風(fēng)。 為促進(jìn)全員育德局面的形成，我們實(shí) 施了 “課堂責(zé)任制”，將學(xué)生在課堂上的行為表現(xiàn)、習(xí)慣養(yǎng)成納入教師的綜 合評(píng)估之中，督促教師主動(dòng)參與到學(xué)生管理工作中來(lái)，保持學(xué)校教育的一致 性，有利于學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。二是強(qiáng)化養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生行為本年度，我們以基礎(chǔ)道德素養(yǎng)的培養(yǎng)為重點(diǎn)，加大養(yǎng)成教育，讓文明之 花綻放校園。1 .加強(qiáng)行為訓(xùn)練。我們重點(diǎn)進(jìn)行了 “干干凈凈迎接每一天”、“ 物品 有序放置”、“整整齊齊排好隊(duì)”三個(gè)習(xí)慣的培養(yǎng)，細(xì)化各項(xiàng)要求，讓學(xué)生 熟知、熟記。為切實(shí)提高學(xué)生身體素質(zhì)，幫助學(xué)生養(yǎng)成正確的站立、行走姿 勢(shì)，培養(yǎng)學(xué)生自信堅(jiān)毅的個(gè)性，聽(tīng)從指

5、揮、遵守紀(jì)律的優(yōu)良品質(zhì)，使學(xué)生擁 有良好的氣質(zhì)和奮發(fā)向上的精神面貌，促進(jìn)良好校風(fēng)的形成，上學(xué)期學(xué)校集 中開(kāi)展了學(xué)生隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練，制定了廣宗實(shí)驗(yàn)小學(xué)隊(duì)列隊(duì)形要求，將隊(duì) 列隊(duì)形的訓(xùn)練作為體育課、班隊(duì)課、課外活動(dòng)的內(nèi)容，并于4月份組織了集中展示，提高了學(xué)生列隊(duì)的質(zhì)量。同時(shí)，以“學(xué)會(huì)吃飯”為內(nèi)容，加強(qiáng)了學(xué) 生就餐管理，以“靜”和“凈”為目標(biāo)，加強(qiáng)了引導(dǎo)與督查，促進(jìn)了學(xué)生良 好就餐秩序的形成。2 .深入開(kāi)展主題教育月活動(dòng)。根據(jù)區(qū)教育局基礎(chǔ)教育科的總體部署， 我 們深入開(kāi)展了主題教育活動(dòng)。上半年集中進(jìn)行了文明禮儀教育、珍愛(ài)生命教 育、道德教育、環(huán)境教育，下半年集中進(jìn)行了民族精神教育、行為習(xí)慣教育、 理想信

6、念教育、法制教育。在活動(dòng)中，我們做到了活動(dòng)方案”主題鮮明、目 標(biāo)明確、內(nèi)容具體、保障有力”，注重了活動(dòng)四環(huán)節(jié)的落實(shí)，一是廣泛宣傳 發(fā)動(dòng)，做到每次活動(dòng)都通過(guò)國(guó)旗下講話、告家長(zhǎng)書(shū)等形式讓全校師生知曉活 動(dòng)的內(nèi)容及要求，二是扎實(shí)開(kāi)展教育活動(dòng)，堅(jiān)持活動(dòng)形式貼近學(xué)生，學(xué)生喜 聞樂(lè)見(jiàn)。三是廣泛開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。四是及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)尋找不足。三是加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，夯實(shí)德育基礎(chǔ)1 .加強(qiáng)班主任培訓(xùn)。班級(jí)建設(shè)我們首先從班主任隊(duì)伍的培訓(xùn)入手。建立 了班主任理論學(xué)習(xí)制度，提出了班級(jí)管理學(xué)盤(pán)錦的口號(hào)，要求全體班主任學(xué) 習(xí)魏書(shū)生的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，提高自身管理水平，堅(jiān)持班主任例會(huì)制度，通過(guò) 班主任例會(huì)的召開(kāi)，及時(shí)總結(jié)工作中的一些經(jīng)驗(yàn)及

7、問(wèn)題，向教師們推薦班級(jí) 管理新的思路與方法，促進(jìn)班主任們進(jìn)行工作反思。2 .加強(qiáng)班級(jí)自主化管理研究。 進(jìn)行了班級(jí)自主化管理實(shí)踐，推行了 “班 級(jí)事務(wù)承包制”，各班將班務(wù)進(jìn)行細(xì)化分解成個(gè)個(gè)崗位，組織學(xué)生自主選擇 崗位，在老師的指導(dǎo)下以學(xué)生為主確定崗位目標(biāo)，教師注重加強(qiáng)過(guò)程指導(dǎo)與 評(píng)價(jià)，“班務(wù)承包制”的實(shí)施，提高了學(xué)生參與管理的熱情，鍛煉了學(xué)生自我管理、自我教育的能力，增強(qiáng)了班級(jí)活力。3 .加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。我們注重了班級(jí)文化建設(shè)，各校從班級(jí)環(huán)境的布 置入手，美化班級(jí)，為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們將班級(jí)文化建設(shè)與中 隊(duì)角建設(shè)相結(jié)合，各班都設(shè)立了中隊(duì)角，將中隊(duì)角打造成少先隊(duì)員們學(xué)習(xí)少 先隊(duì)知識(shí)的平

8、臺(tái)，同時(shí)也是向?qū)W校向其他中隊(duì)展示自己中隊(duì)風(fēng)彩的平臺(tái)，取 得了較好的效果。（二）衛(wèi)生工作扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校衛(wèi)生工作是我區(qū)各校系統(tǒng)開(kāi)展起步比較晚的一項(xiàng)工作，我校也一直沒(méi)能規(guī)范地開(kāi)展此項(xiàng)工作，今年區(qū)教體局高度重視此項(xiàng)工作，將此作為促進(jìn) 健康校園建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措，為我校配備了專職校醫(yī)。我校以此為契機(jī)， 加大了醫(yī)務(wù)室建設(shè)力度，充實(shí)了器械，建立健全了工作制度，完善了工作檔 案，扎實(shí)有效地開(kāi)展了學(xué)生、疫苗注射等工作，工作組織有序，活動(dòng)開(kāi)展效 果好，受到了市區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)，并將我校醫(yī)務(wù)室的一些成功作法 向全區(qū)予以推介，在全市健康校園建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上，并將我校的醫(yī)務(wù)室建設(shè)及 健康教育課的開(kāi)課作為亮點(diǎn)向與會(huì)人員予

9、以展示。 成績(jī)的取得得益于學(xué)校的 正確決策，也離不開(kāi)宋宗麗老師的敬業(yè)奉獻(xiàn)，通過(guò)她的努力實(shí)現(xiàn)了衛(wèi)生檔案 資料的從無(wú)到有，到規(guī)范完整，僅學(xué)生健康檔案的補(bǔ)充完善就達(dá)到了幾千份， 都是她利用假期的時(shí)間補(bǔ)充完善的，其他一些檔案也達(dá)到了幾十卷。對(duì)于這 項(xiàng)繁重的任務(wù)，宋老師選擇了擔(dān)當(dāng)，一個(gè)人硬是撐起了幾個(gè)人的工作量，一 個(gè)人還帶著十幾節(jié)的健康教育課。正是有像宋老師這樣的同志們，我們今年 的健康校園創(chuàng)建工作才能順利進(jìn)行，圓滿完成創(chuàng)建任務(wù)，明珠小學(xué)、花園小 學(xué)的兩位政教主任在條件更為艱苦的條件下，組織人員完善了健康校園檔 案，達(dá)到了健康校園的標(biāo)準(zhǔn)，在此，我也一并對(duì)他們表示感謝。（三）各種爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)成效顯著創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)

10、活動(dòng)是加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校科學(xué)發(fā)展的一項(xiàng)舉措， 工作中我們根據(jù)區(qū)教育局黨委的統(tǒng)一安排和部署，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，迅速 啟動(dòng)，邊部署，邊活動(dòng)，邊創(chuàng)新，以“立足崗位創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，凝心聚力推動(dòng)發(fā) 展”為主題，堅(jiān)持“黨員帶頭示范，教師全員參與”的工作思路，努力做好 “結(jié)合”文章，將創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)開(kāi)展根植于學(xué)校具體工作中，以活動(dòng)的開(kāi)展 助推工作的進(jìn)展，以工作的進(jìn)展帶動(dòng)活動(dòng)的深入。具體實(shí)踐中，我們堅(jiān)持“四 個(gè)結(jié)合”，即：創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)與師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，與提高教師專業(yè)素養(yǎng) 相結(jié)合，與校園文化建設(shè)相結(jié)合，與黨員干部先進(jìn)性建設(shè)相結(jié)合，確保了活 動(dòng)開(kāi)展的有效性。我們的成功做法受到了市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)，多次為市區(qū)

11、 現(xiàn)場(chǎng)會(huì)提供了現(xiàn)場(chǎng)。今年下半年，我們迎接了市級(jí)文明單位復(fù)評(píng)，復(fù)評(píng)以查看檔案為主，檔案要求比較多、比較細(xì)，涉及面比較多，為開(kāi)展好此項(xiàng)工作，總務(wù)處、安全 辦、工會(huì)、政教處、餐飲中心密切配合，按照分工有序開(kāi)展工作，工作效率 比較高，效果比較好，在區(qū)文明委組織的驗(yàn)收中，受到了驗(yàn)收專家領(lǐng)導(dǎo)的好 評(píng)。（四）省規(guī)創(chuàng)建工作順利通過(guò)今年我校啟動(dòng)了省級(jí)規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建工作，工作進(jìn)展非常順利，從硬件 配備到使用管理到檔案建設(shè)受到了市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)，作為此項(xiàng)工作的參與者，和大家一樣，我感到非常高興，我們見(jiàn)證了這一成績(jī)的取得。根據(jù)創(chuàng) 建工作的分工，各處室的同志們及負(fù)責(zé)各功能室的老師們放棄了休息時(shí)間， 積極投入到工作中，做到了不等不靠，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，短短二、三個(gè)月 的時(shí)間實(shí)現(xiàn)了從基礎(chǔ)條件到內(nèi)部管理到檔案建設(shè)質(zhì)的飛躍，達(dá)到了省規(guī)創(chuàng)建要求，我校創(chuàng)建工作的扎實(shí)開(kāi)展，給領(lǐng)導(dǎo)們留下了深刻的印象，也給學(xué)校贏 得了良好的贊譽(yù)。三、工作中的不足與下一步的打算回顧一年的工作，成績(jī)不多，問(wèn)題不少。突出表現(xiàn)在工作的計(jì)劃性不強(qiáng)， 特別是在迎檢工作中發(fā)現(xiàn)，許多平時(shí)應(yīng)該做的工作沒(méi)能正常開(kāi)展，或者是開(kāi) 展了一些工作但不成系統(tǒng)，不能及時(shí)總結(jié)梳理。做為我要在總結(jié)