1、管理學院分科協目 錄注意事項-6活動流程-4籌備工作-4主辦方-4活動對象-4活動地點-4活動時間-3活動目的-3活動主題-3活動背景-3科普知識進社區活動背景：3月11日發生在日本的強烈地震和海嘯已經造成12468人遇難，仍有15091人下落不明。遭到破壞的福島第一核電站核反應堆附近的城鄉居民可能需要等數年的時間才能重返家園。正是因為其所提供的經驗教訓，生動地說明在地震到來之前對公眾進行防震減災方面的教育和科普，在減輕地震造成的損失和傷亡中發揮著重要的作用。因此對大學生進行一次普及地震知識的教育活動，讓廣大學子認識地震、了解地震十分重要。由日本地震引發多角度的延伸思考，不僅僅著眼于當前災區的

2、救助和重建，也致力于防范悲劇重演；基于這一理念進行“防震減災，知識拯救”地震知識大賽，關愛生命，拯救未來！活動主題：特舉辦“防震減災，知識拯救”的科普知識進社區活動活動目的：為了讓更多的人知道科學，了解科學，并學會在生活中運用科學，讓科學知識更好的服務于我們的生活，常熟理工學院大學生科學技術協會決定用易于市民理解、接受和參與的方式向常熟社區居民傳播科普知識，倡導科學文明生活方式，提高社區居民生活質量，不斷增強社區居民的科學意識。同時為廣大學生提供一個學習科學知識、展現自我的平臺，營造一個熱愛科學崇尚科學的大學校園環境，打造具有良好科學素養的品牌大學。活動時間：2011年3月2011年6月活動地

3、點：常熟市某某社區（待定）參與對象：常熟市某某社區的全體公民（待定）主辦方：管理學院分科協活動形式：設站點知識宣傳、科普互動答疑籌備工作：1、在活動的前一周做好宣傳工作 （1）大學生活動中心放置宣傳海報 （2）分人員進班宣傳（帶上宣傳單） (3) 活動中需要用到的宣傳海報，宣傳畫等 2、動員各系積極參與到此項防震知識宣傳中去，并聯系好義工部的相關同學 3、準備好各種道具桌椅的借用安排,競賽組織中心準備好各需要的條幅 4、外聯部做好外事聯系工作及贊助的聯系，包括音響設備的借用等等 活動流程：（一）、宣傳階段： 1、宣傳方式：宣傳板、海報及橫幅 2、宣傳內容：對此活動的內容介紹 3、報名階段：班級

4、分別報名（算義工學時） 4、報名截止后，由相關負責人進行匯總分類，最后整理出一份報名人數總表（電子檔和紙質檔） （二）、活動階段 各參與成員必須提前兩小時到達，以充分準備，確保活動的正常進行1、 活動形式：Ø 此次活動主要采用站點知識宣傳和科普互答疑的方式，采取現場互相答疑的方式進行，積極鼓勵社區及居民加入活動，為居民解決部分生活中遇到的相關科學技術問題，參與學生應事前做好各種問題的準備，可以事先上網查詢相關問題。Ø 動手活動，教授居民正確使用滅火器Ø 簽名倡議，所有參與的同學以及居民在紅色的條幅上簽名，并將條幅懸于小區醒目處，時刻提醒市民注意科普知識學習，共創美

5、好家園！Ø 合影留念2、活動安排： （1）、由分科協辦公室人員負責記錄與整理活動中相關問題、答案，并記錄活動中社區居民的反應即活動取得的成效。在一周內將整理好的活動材料交于校科協歸檔。 （2）、宣傳部負責帶好展板宣傳和鼓勵市民加入此次活動，并認真講解此次活動的目的。 （3）、競賽組織中心負責活動的組織以及策劃工作。在活動當中，積極負責相關后勤工作，并按照相關順序確保活動有序、圓滿的進行。 （4）、新聞部人員將負責活動的新聞組織工作，并將相關新聞上傳至常熟理工學院大學生科學技術協會，并進行總結工作。注意事項：1、 在場人員嚴加秩序管理，在這種場合，杜絕出現打鬧現象，一經發現，第一時間給予勸阻2、 各部門一定負責好各自的任務，并充分準備3、 提前和社區管理人員聯系，安排好活動當天的事務4、 提前布置場地、檢查各種設備（話筒等）的運行情況，以防止突發事件，并多準備兩個話筒，以備不時之需。5、 管理學院科學技術協會應積極組織并保證活動的有序、圓滿地進行。6、 規定參與人員的數目，安排相關人員的工作，以維持好現場