1、東平中學教師招聘2020年考試真題及答案解析1:與其他類型的社會制度相比，教育制度具有（）多項選擇題A、客觀性B、取向性C、任務性D、強制性E、歷史性2:校風是學校中物質文化、制度文化和以下哪種文化的統一體？（）單項選擇題A、社會文化B、精神文化C、人文文化D、地方文化3:教學技能在不同發展階段的表現形態有（）多項選擇題A、教學技巧1B、教學技藝C、教學反思D、教學研究E、教學藝術4:良好班集體形成的重要標志是（）單項選擇題A、提出共同的奮斗目標B、選出班干部隊伍C、形成健康的輿論D、開展有意義的集體活動5:情境教學法的首創者是（）單項選擇題A、劉京海B、李吉林C、邱學華D、倪谷音6:下列不屬

2、于書法宋四家”的是（）單項選擇題A、蘇軾B、米芾C、黃庭堅D、趙孟頻7:一個學生過分害怕貓，我們可以讓他先看貓的圖片、談論貓;再讓他遠遠觀看關在籠中的貓，讓他靠近籠中的貓；最后讓他摸貓、抱起貓，從而消除對貓的恐懼反應，這個案例中采用的心理輔導方法是（）。單項選擇題A、自我控制法B、系統脫敏法C、肯定性訓練D、強化法8:小軍為了得到父母的獎勵而努力學習，這種學習動機是（）多項選擇題A、低級的學習動機B、高尚的學習動機C、外部學習動機D、內部學習動機E、遠景的間接性動機9:有的學生愿意為他所喜歡的老師而努力學習，有的學生不愿意為他所不喜歡的老師而努力學習，產生這種狀況的主要因素是（）單項選擇題A、

3、認知動機B、學習興趣C、成就動機D、交往動機10:按照規定，中小學每個班級應當配備一名班主任，班主任由學校從班級任課教師中選聘，聘期一般應連續（）。單項選擇題A、一學期以上B、一學年以上C、三學期以上D、兩年以上11:學習后間隔一定時間測得的保持量比學習后立即測得的保持量還高的現象是（）單項選擇題A、記憶量變B、記憶恢復C、記憶歪曲D、記憶強化12:談話法的基本要求是（）。多項選擇題A、準備好問題B、準備好談話計劃C、做好歸納、小結D、善于啟發誘導E、提出的問題要明確，引起思維興奮13：少年期占主導地位的思維是（）單項選擇題A、形象思維B、經驗思維C、抽象邏輯思維D、辯證思維14:充分反映孔子

4、教育思想的著作是學記。（）判斷題對錯15:德育過程與品德形成過程的關系是（）。單項選擇題A、是一致的，可以等同B、教育與發展的關系C、相互促進的關系D、相互包容的關系16:新中國第一部教育法律是（）單項選擇題A、中華人民共和國學位條例B、教育法C、教師法D、義務教育法17:當個人對行為成功可能性大小的主觀估計減少時，成功的誘因值也會減小。（）判斷題錯18:教學過程是一種特殊的認識過程，其特殊性表現在認識的間接性、交往性、教育性和（）。單項選擇題A、有差異性的認識B、有個性的認識C、有領導的認識D、有基本的認識19:下列說法正確的是（）單項選擇題A、備課是教學的中心環節B、上課是教學的先決條件C

5、、課外作業是課堂教學的延伸D、課外輔導是課堂教學的必須部分20:課堂氣氛也會使許多學生追求某種行為方式，從而導致學生問發生（）。單項選擇題A、連鎖性感染B、互相監督C、互相幫助D、遵守紀律21:2013年6月11日，我國成功發射()飛船，并首次開展中國航天員太空授課活動。單項選擇題A、神舟八號B、神舟九號C、神舟十號D、神舟十一號22:教師在對教具和實驗進行演示操作的同時，最重要的是必須()。單項選擇題A、講解操作的要領B、講解相關的書本知識C、指導學生觀察D、激發學生的興趣23:我國對學生的義務作出明確具體規定的法律是（）單項選擇題A、憲法B、義務教育法C、教師法D、教育法24:自發的、以適

6、應自然為特征、主要是掌握個體經驗的學習是人類學習。（）判斷題對錯25:學記提出：倒而弗牽，強而弗抑，開而弗達。”其體現的教學原則是（）單項選擇題A、直觀性原則B、循序漸進性原則C、啟發性原則D、可接受性原則26:檢查學生在具體情況中應用所學概念、規則、原理解決實際問題的能力水平提問是（）單項選擇題A、評價提問B、應用提問C、分析提問D、綜合提問27:衡量與評價教育實施效果的基本依據是（）。單項選擇題A、教學目標B、培養目標C、課程目標D、教育目的28:在教育心理學的研究中，通過其他有關材料，間接了解被試者的心理活動的方法是（）單項選擇題A、觀察法B、實驗法C、查法D、臨床個案法29:依據經驗和

7、直覺選擇解法的假設方式稱為（）。單項選擇題A、算式法B、推理式C、啟發式D、演繹式30:老師上課前，先要引導學生復習上節課學過的相關內容，然后再進行新知識的學習。這種做法遵循的遷移理論是（）。單項選擇題A、關系說B、認知結構的遷移觀C、形式練習說D、相同要素說31:教育影響可以分解為（）多項選擇題A、教育目的B、教育媒體C、教育內容D、教育手段E、教育制度32:根據認知心理學家的觀點，問題解決要經歷哪幾個階段（）。多項選擇題A、發現問題B、表征問題C、理解問題D、提出假設E、檢驗假設33:活到老，學到老”體現了（）單項選擇題A、素質教育B、非學歷教育C、終身教育D、非制度化教育34:下列選項中

8、屬于教師專門的教育素養的是（）教育理論素養教育能力素養教育研究素養敬業、樹立和形成正確的具有時代特征的教育觀念單項選擇題A、B、C、D、35:教學就是教師講、學生聽的這樣一種信息的傳輸過程。判斷題對錯36:歸納式學習屬于自上而下的遷移。()判斷題對錯37:按照馬斯洛的動機作用觀點，教師在自尊水平低的學生中灌輸為學習本身的滿足而去學的做法是不可能成功的。()判斷題對38:在教學過程中，學生對自己的學習狀況進行自我評估或者憑教師的平常觀察記錄或與學生的面談而進行的教學評價屬于（）。單項選擇題A、配置性評價B、形成性評價C、診斷性評價D、總結性評價39:以教研組或年級組為單位，以集體備課為主要形式對

9、說課本身進行探索性研討的說課是（）單項選擇題A、示范性說課B、研討性說課C、評比性說課D、檢查性說課40:（）的保護是指以學生為群體，社會、家庭、學校和司法有關部門對學生的受教育權、人身權、財產權等的保護，使其合法權益免受侵害。單項選擇題A、學生義務B、學生權利C、教師權利D、教師義務41:班主任的素質包括班主任的政治素質、業務素質和個性素質。（）判斷題對錯42:教師的教育素養基本上包括兩個方面，即（）。多項選擇題A、教育理論B、教育手段C、教育思想D、教育技巧43:近朱者赤，近墨者黑工這句話反映了下列哪種因素對人發展的影響？（）單項選擇題A、環境B、遺傳C、教育D、社會活動44:教師的（）是

10、教師個體對自我從事教育教學工作的感受、接納和肯定的心理傾向，這種傾向將顯著地影響到教師的教育教學工作效果。單項選擇題A、專業態度B、專業自我C、專業理想D、專業人格45:認知過程是學生借以獲得信息、做出計劃和解決問題的學習過程。（）判斷題對錯46:教師要對學生行為有所幫助，包括提高學生的學習能力，增強自信心等工這是一個好教師的職業情感人格品質的基本內核，可以簡單地理解為（）單項選擇題A、客觀B、理解C、敏感D、促進47:伏爾泰以天縱之資，博覽群書，吃掉了的東西自己加以消化，作為營養，為他的理性哲學”服務。伏爾泰涉獵的諸家”當中，中國只是不很重要的幺家”，并不是情有獨鐘”；用顯微鏡把它單挑出來像

11、特寫鏡頭”一樣放大，那不是幻覺”，也是錯覺”。這段文字主要說明（）。單項選擇題A、伏爾泰用中國素材為其理性哲學”服務B、中國素材在伏爾泰的哲學體系中占重要地位C、夸大中國因素在伏爾泰哲學體系中的作用是不對的D、伏爾泰用特定鏡頭”的方式來描繪中國48:教學中運用鞏固性原則要注意（）。多項選擇題A、準備好問題B、在理解的基礎上鞏固C、重視組織各種復習D、善于啟發誘導E、在擴充改組和運用中積極鞏固49:壇經中有這樣一段記載：時有風吹幡動，一僧日風動，一僧日幡動，議論不已。慧能進日：不是風動，不是幡動，仁者心動。下列所述與慧能所表達的主張一致的是()。單項選擇題A、閉眼花寂，睜眼花開B、野火燒不盡，春

12、風吹又生C、春種一粒粟，秋收萬顆子D、天何言哉？四季行焉，萬物生焉50:教育法律關系變更和消亡的根據是法律規范的存在。()判斷題對錯51:以下不屬于PQ4R閱讀策略的是（）單項選擇題A、預覽B、反思C、背誦D、回憶52:對學生進行思想品德教育的最基本方法是榜樣示范。（）判斷題對錯53:心理學上水下擊靶”的實驗所支持的遷移理論是（）。單項選擇題A、形式訓練說B、相同要素說C、經驗類化說D、關系轉換說54:我國普通中學教育的任務是（）多項選擇題A、培養專門人才B、為高一級學校培養合格新生C、培養特殊專長學生的職能D、為社會輸送勞動后備力量55:常規管理是學生入校后接受正常的、規范的基本管理工作，是

13、提高學校教育質量的保證。()判斷題對錯56:權威型教養方式下成長的孩子，往往具有如下特點()。多項選擇題A、服從B、懦弱C、幼稚D、消極E、自私57:發生在18世紀前后的形式教育和實質教育的論爭，其實質是關于（）的論爭。單項選擇題A、知識與能力B、直接經驗與間接經驗C、分科與綜合D、知識與思想58:教育能把可能的勞動力轉化為現實的勞動力，是（）再生產的重要手段。單項選擇題A、生產力B、人才C、勞動力D、科學知識59:從（）入手來培養創造性是促進創造性產生的一條有效途徑。單項選擇題A、個性B、好奇心C、獨立性D、創新精神60:學生小輝由于會打羽毛球，很快就學會了打網球。這種現象屬于（）。單項選擇

14、題A、順向、正遷移B、逆向、正遷移C、順向、負遷移D、逆向、負遷移查看答案1:答案A,D,E解析2:答案B解析略3:答案A,B,E解析4:答案C解析良好班級體形成的主要標志就是有穩定的核心、共同的奮斗目標、正確的集體輿論和班風的形成。A、D項是組建階段的標志，B項是初步形成階段的標志。5:答案B解析情境教學來自于小學語文教育家李吉林的教學實踐。她先是從外語的情景教學中得到啟迪，創立了情境教法。其后，借鑒我國文論的境界學說工逐步建立了情境教學體系數。因此，本題選擇B選項。(本解析由何龍提供)6:答案D解析宋四家，即宋人蘇軾、黃庭堅、米芾、蔡襄的合稱，被后世認為是最能代表宋代書法成就的書法家。7:

15、答案B解析8:答案A,C解析本題是對動機的綜合考查。根據學習動機的動力來源，可以分為內部學習動機和外部學習動機。內部動機(intrinsicmotivation)又稱內部動機作用，是指由個體內在的需要引起的動機。例如，學生的求知欲、學習興趣、改善和提高自己能力的愿望等內部動機因素，會促使學生積極主動地學習。外部動機(extrinsicmotivation)又稱外部動機作用，是指個體由外部誘因所引起的動機。例如，某些學生為了得到教師或父母的獎勵或避免受到教師或父母的懲罰而努力學習，他們從事學習活動的動機不在學習任務本身，而9:答案D解析10:答案B解析中小學班主任工作條例第二章第五條規定，班主任

16、由學校從班級任課教師中選聘，聘期由學校確定，擔任一個班級的班主任時間一般應連續一學年以上。11:答案B解析略12:答案A,B,C,D,E解析談話法是教師按照一定的教學要求向學生提出問題，要求學生回答，并通過回答的形式來引導學生獲取或鞏固知識的方法。談話法特別有助于激發學生的思維，調動學習的積極性，培養他們獨立思考和語言表達的能力。13:答案C解析14:答案錯誤解析15:答案B解析德育過程是對受教育者實施教育的過程，品德形成過程是個體努力去踐行道德信念，提高自身的過程，因此，二者的關系是教育與發展的關系。16:答案A解析1980年2月12日，第五屆全國人大常務委員會第十三次會議通過中華人民共和國

17、學位條例，這是新中國頒布的第一部教育法律。因此，本題選擇A選項。17:答案錯誤解析成功的誘因值等于一個人對行為成功可能性大小的主觀估計，即當個人對行為成功可能性大小的主觀估計減少時，成功的誘因值便會增大。18:答案C解析略19:答案C解析A、上課是教學的中心環節；B、備課是教學的先決條件；D、課外輔導是根據學生的具體情況而進行的，不是必須部分。C選項是正確的。（本解析由張恩凱提供）20:答案A解析21:答案C解析2013年6月11日，中國神舟十號”飛船發射成功，并首次開展中國航天員太空授課活動。飛行乘組由男航天員聶海勝、張曉光和女航天員王亞平組成。22:答案C解析23:答案D解析教育法對學生的

18、義務作出了明確的規定。24:答案錯誤解析25:答案C解析26:答案B解析根據應用"、解決實際問題”等關鍵詞可以判定提問類型為應用提問。（本解析由張恩凱提供）27:答案D解析28:答案C解析29:答案C解析啟發式即依據經驗和直覺選擇解法，它可以迅速地解決問題，但不排除失敗的可能。30:答案B解析認知結構的遷移觀認為，學生已有的認知結構對新知識學習發生影響，這就是遷移，所以，認知結構是知識學習發生遷移的重要原因。一切有意義的學習都是在已有學習的基礎上進行的，不受學習者原有認知結構影響的新學習是不存在的。31:答案B,C,D解析32:答案A,C,D,E解析表征問題是理解問題階段中的一個步驟

19、。33:答案C解析現代教育的終身性是指：現代教育不局限于學齡階段，而是貫穿人的一生，現代教育的改革應該著眼于創造一個適合于終身學習的社會，滿足不同年齡段的受教育者的教育需求。活到老，學到老”正體現了這一思想。因此，答案選G34:答案D解析教育理論素養、教育能力素養、教育研究素養以及敬業、樹立和形成正確的具有時代特征的教育觀念，都是教師專門的教育素養的重要組成部分。35:答案錯誤解析教學不僅要有教師的信息傳送，也需要有學生積極地、富有創造性地參與，需要發揮學生的主體性。36:答案錯誤解析歸納式學習是一種自下而上的遷移。37:答案正確解析38:答案B解析39:答案B解析40:答案B解析考查學生權利

20、的保護的概念。41:答案正確解析識記性試題。這和教師的素養是相近的。班主任的素質包括班主任的政治素質、業務素質和個性素質。（本解析由張恩凱提供）42:答案A,D解析教師的教育素養基本上包括兩個方面，一是教育理論，即掌握教育學、心理學等；二是教育技巧。43:答案A解析環境對人的影響有消極與積極之分。44:答案B解析題干描述的是教師專業自我的內涵。45:答案錯誤解析認知過程是一個心理過程，在這個過程中學生借以獲得信息、做出計劃和解決問題。46:答案D解析此題為理解性試題。對學生行為有所幫助”就是促進學生的身心發展”的意思，所以選擇促進”。（本解析由張恩凱提供）47:答案C解析由中國只是不很重要的家

21、，并不是隋有獨鐘；用顯微鏡把它單挑出來像特寫鏡頭一樣放大，那不是幻覺'，也是錯覺可知,作者的觀點是：不應把伏爾泰哲學體系中的中國因素夸大，與此相符的為C項。48:答案B,C,E解析AD兩項是運用談話法教學時的基本要求。49:答案A解析1：行為改變的基本方法有（）。多項選擇題A、強化法B、代幣獎勵法C、行為塑造法D、示范法E、暫時隔離法2:教育心理學中，按照所要測量的特征，大體上可以把心理測驗分為（）。單項選擇題A學業測驗和成就測驗B、認知測驗和人格測驗C、知識測驗和興趣測驗D、心理測驗和生理測驗3:法國思想家盧梭是教育目的的社會本位價值取向代表人物。（）判斷題對錯4:使人格各部分整合和

22、統一起來的核心力量是（）。單項選擇題A、自我意識B、自我認知C、性格特征D、能力5:教育有法而教無定法”的說法反映教師的勞動具有（）。單項1:某班有三個小組，趙、錢、孫三人分屬不同的小組。這次語文考試成績公布，情況如下：趙和三人中的第3小組那位不一樣,孫比三人中第1小組的那位的成績低，三人中第3小組的那位比錢分數高。若趙、錢、孫三人按語文成績由高到低排列，正確的是（）。單項選擇題趙、錢、孫趙、孫、錢錢、趙、孫孫、趙、錢2:冗余設計是指在人力資源聘任、使用、解聘、辭退、晉升等過程中要留有充分的余地，使人力資源整體運行過程具有一定的彈性，當某一決策發生偏差時，留有糾偏和重新決策的余地。根據上述定義

23、，以下不屬于冗余定義的是（）單項選擇題籃球比賽中雙方各出場5名隊員，但通常每只職業籃球隊有12-15人。某公司每年都會招一批大學生，讓他們在每個崗位實習，作為儲備干部培養。某物業配電室配備了兩個人，即使一人有事外出，也可以保證有1:所有與甲流患者接觸的人都被隔離了，所有被隔離的人都與小王接觸過。如果以上命題是真的，以下哪個命題也是真的？（）單項選擇題小王是甲流患者小王不是非甲流患者可能有人沒有接觸過甲流患者，但接觸過小王所有甲流患者都與小王接觸過2:下列不屬于行政司法的是（）。單項選擇題行政訴訟行政復議行政仲裁行政裁決3：有關數據顯示，從2010年以來，廣東高校畢業生自主創業的數量約占當年高校畢業生的1%-2%以2013年為例