小學一年級上冊聲母的復習教案2021一年級上冊語文書.doc_第1頁
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文檔簡介

1、小學一年級上冊聲母的復習教案:2021一年級上冊語文書教學目標：1、按聲母的順序連線組成動物圖形，通過有趣的練習形式復習聲母。2、運用事物擺字母的字形。3、了解同學的姓，能夠拼讀姓，明確聲母是什么。4、拼讀音節，區分平、翹舌音和音、形相近的聲母，進一步練習拼音。5、拼讀音節，并將同一類的事物連起來。6、能夠認讀所學的生字，并能給生字組詞。課時安排：2課時第一課時課時目標：1、按聲母的順序連線組成動物圖形，通過有趣的練習形式復習聲母。2、運用事物擺字母的字形。3、了解同學的姓，能夠拼讀姓，明確聲母是什么。教學過程：（一）第一題：我會連。1、卡片認讀23個聲母。2、講清方法：從聲母b開始，按順序連

2、線，學生用鉛筆試連。3、問：你是怎么連的？（什么字母和什么字母相連）4、連成了什么動物圖形。（同桌互相檢查，教師巡查。）（二）第二題：我會擺。1、看圖，猜猜圖上擺出的是什么字母？2、你能學著他的樣子，擺擺我們已經學過的字母嗎？（鼓勵發揮想象）3、讀一讀擺出的字母，可背順口溜。（三）第三題：我會想。1、你叫什么名字？你知道同學們的名字嗎？2、師：每個人的名字都由姓和名兩部分組成，在名字前面的是姓，一般都是一個字，如：，但也有兩個字的姓，如：。跟在姓后面的就是你的名，如：。3、你能說說自己的姓和名嗎？同學的呢？4、認讀聲母：g k h j q _ zh ch sh，看看哪些同學的姓里有這些字母。5

3、、游戲，老師報同學的名字，大家立即說出姓的聲母。第二課時課時目標：1、拼讀音節，區分平、翹舌音和音、形相近的聲母，進一步練習拼音。2、拼讀音節，并將同一類的事物連起來。3、能夠認讀所學的生字，并能給生字組詞。教學過程：（一）第四題：我會讀。1、以組為單位出示音節，指名讀。2、說說每組音節有什么區別？讀和寫的時候要注意什么？3、領讀、帶讀、開火車讀、齊讀音節。（二）第五題：讀讀連連。1、自由拼讀音、指名讀、開火車讀、齊讀，教師正音，強調沒有標聲調的，讀輕聲，要讀得又輕又短。2、看看書上連線的一組詞語，為什么把它們連在一起？3、學生試著自己連接剩下的詞語，并說說理由，教師校對。4、說話練習：我把b luó和y lí連在一起，因為它們都屬于水果。（三）第六題：我會認。1、做摘蘋果游戲：一張貼有生字的蘋果樹插圖，請學生認認這些生字，會念的大聲念出來，并把這個帶生字的蘋果

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