1、精選優質文檔-傾情為你奉上 一、閱讀下面一篇短文，完成1-5題。（10分）我愛秋。不只愛它令人贊美的碩果，不只愛它奉獻一生的落葉，我最愛它令人神往的神韻。沒有春的纏綿，夏的狂熱，冬的冷漠；猶如原野上時而奔跑跳躍，時而戛然而止的駿馬，猶如（bo jng cng sng）豁達開朗的將軍，猶如從容飄逸劃過夜空的流星秋天是清爽的。頭上是高闊的天空，藍藍的不雜一絲云彩；腳下是平坦的大地，處處有成熟的金黃，恬靜的小街道。風中飄灑黃葉的颯颯聲，與清澈見底歡愉跳躍的小溪輕聲伴和。一切都是那樣的清純與灑脫。秋天是熱情的。因酷暑而委頓的人們，在微微的涼意里振作起來了。學生們又滿懷信心地開始了新的學年；年輕人也（x

2、ìng go ci liè）地于重陽遠眺，一個個步履輕快，神采飛揚，他們又有了新的期待。秋天是真誠的。一陣秋風，吹散了平日的虛偽與私心，人們胸懷坦蕩，以誠相待。在這自自然然爽爽快快的季節里，又怎么會容得下猜疑和做作呢？清爽、熱情與真誠，不加雕琢的自然流露，（xíng yún liú shu）般的抒發自如，透露出一種（qìn rén xn pí）的新意，這就是秋的高潔與瀟灑的神韻。噢，秋之高潔，我欽佩你；秋之瀟灑，我欣賞你。1給下列加點字注音。（2分）戛然而止（ ） 伴和（ ） 遠眺（ ） 步履（ ） 2. 根據括號

3、前的拼音在括號里準確地寫出成語。（2分） bo jng cng sng（ ） xìng go ci liè（ ） xíng yún liú shu （ ） qìn rén xn pí （ ）3把文中畫“_”的句子改為陳述句。（2分） 4.在作者眼中，春天的特點是_ _,秋天的特點是_ _,_ _,_ 。（2分） 5.仿照例句，另寫一個句子。（2分）例句：我愛秋。不只愛它令人贊美的碩果，不只愛它奉獻一生的落葉，我最愛它令人神往的神韻。 二、閱讀下面一篇文章，完成6-10題。 （10分）（1）這小鎮只有一家書

4、店。這書店只有她一個賣書的。（2）她賣了多少書？怎樣忙過來的？沒有人說得清。人們只知道，書架上的書越來越豐富，進出書店的人換了一撥又一撥，她的額頭和眼角也已漸漸刻上細細的皺紋。可她那一雙眸子卻依然如秋月潭水般清明。幾十年來，人們從她那傳神的眸子里讀出的滿是善良、 真誠。正因為這樣，那些趕集的老婆婆們不買書也會進店來，歇乏，拉家常，向她討水喝。有時，她們也會大把大把地掏出鮮棗、紅果，強留在柜面上。（3）一天，小書店里來了一位年輕人。（4）“您要買書？”“不，看看，先看看”年輕人禮貌地說：“請您取一下那本書。”他指向那本裝幀精美、雅致的詩集孩子和書。（5）“您看過這本書嗎？”他撫摸著手中的詩集，問

5、。（6）她（ ）了：“沒有”真的，她賣過的書很多，但讀過的書太少。實在是因為太忙了。她常常只能翻一翻新進的書：看看封面、內容提要、插圖、定價。這是為了向客人介紹、推薦。讓顧客買了不合適的書，她覺得對不起人家，尤其是那些農家孩子。她深知，那些孩子手中的一把把硬幣是從媽媽的鹽錢里一點一點摳出來的。（7）“您，認識我嗎？”年輕人突然問道。（8）她愣住了，仔細地觀察他，希望能記起來。可是，回憶里只是一片空白。他笑了。“您真好，”說著，他放下手中的詩集，從包里取出一本書，遞到她面前，“這是我送給您的。”她（），甚至有點不知所措為什么送我書？（9）見她不接，他就把那書放在柜面上，凝視著她，“您還記得十五年

6、前的一個偷書的孩子嗎？”他頓了一下，似乎為了喚起她的記憶，“他偷了您的書您沒有罵他還給了她兩塊點心，是白皮的，一杯水，放了糖”（10）年輕人的話使她漸漸記起了一件往事。十五六年前，她店里許多捆書被貼上了封條，放在了角落里。有一 天，她聽到一陣“窸窸窣窣”的響聲，走過去，啊！一個孩子，蓬頭垢面，一臉汗珠，正從一捆書里掏出一本匆匆往懷里塞。她咳嗽了一聲。于是看到一雙慌張中帶著倔強的眼睛她沒有訓他，送了那本書給他，好像是牛虻。孩子被感動了，哭著告訴說，父母都死了，他無依無靠，可是愛讀書她聽了愛憐地為他擦去汗珠，又挑了幾本書送給他，還給了他一點錢和食物為了這件事，她后來也吃了點苦頭十幾年過去了，她已漸

7、漸淡忘。難道眼前的他就是當年的那個孩子？（11）當她回過神來，那年輕人不知什么時候走了，柜面上只有他留下的那本書。她驚訝地發現，那是同樣的一本詩集：孩子和書。（12）扉頁上，有幾行秀氣的字：阿姨：這本書贈給您-我寫的一個關于您、我、書的故事。我，是一個詩人了。但，沒有您，就只是一個偷書的孩子。也許您早已忘記我了，那正是您的崇高。 偷書、愛書、寫書的人 ×年×月（13）天哪，他是詩人！這詩人竟然就是當年的孩子！（14）“我要買書。”稚嫩的聲音從柜面下傳來，驚醒了她。她探出身子，看到一只胖胖的小手攥著硬幣，另一只手指著一本小人書。“噢，又一個孩子。”她急忙招呼這位小客人，心想，

8、興許這個孩子將來也會成為詩人的，至少能成為有文化、有學識的人。（15）門外傳來一陣孩子的喧鬧放學了，她又要忙起來了，可是她心里很高興，也很欣慰6.從下列詞語中選擇恰當的一項，填入選文相應的（）里。（1分）A儼然B枉然 C茫然 D 赧然7.第（2）段中說，“幾十年來，人們從她那傳神的眸子中讀出的滿是善良、真誠。”用簡潔的語言概括她的“善良、真誠”在全文中的表現。（3分）（1）熱情招呼不買書的顧客； （2） （3）_ _ （4） 8.如果將第（9）段畫線內容改為“他偷了您的書，您不僅沒有罵他，還給了他點心和水”，兩者相比，表達效果有什么不同？請說說理由。（2分） 9.第（10）段中“于是看到一雙慌

9、張中帶著倔強的眼睛”，“慌張”的原因是_，“倔強”的原因是_。（2分）10.聯系全文，第（15）段中“她心里高興，也很欣慰”的原因是什么？（2分） 參考答案：1.戛然而止（ jiá ） 伴和（ hè ） 遠眺（ tiào ）步履（ l ）2飽經滄桑 興高采烈 行云流水 沁人心脾3.在這爽爽快快的季節里，容不下猜疑和做作。4. 纏綿 清爽 , 熱情 , 真誠 5例：我愛春。不只愛它色彩斑斕的花朵，不只愛它鮮翠欲滴的綠葉，我最愛它昂揚蓬發的生機。符合句式要求，寫出對象恰當特點即可得全分。6.赧然、茫然7.向客人推薦合適的書；幫助陷入困境的孩子；淡忘自己的善舉。8.原文的省略號