世界人才高地觀察 課程的考試_第1頁
世界人才高地觀察 課程的考試_第2頁
世界人才高地觀察 課程的考試_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、世界人才高地觀察 課程的考試 各題型提交答案說明：1.單項選擇題及判斷題點擊圓形按鈕進行單項選擇，多項選擇題點擊勾選框進行多項選擇。2.選擇題和判斷題:直接點擊選項，系統將自動提交答案。3.未完成考試誤操作推出系統后，在考試時間段內可重新進入系統考試。4.完成考試后點擊提交答案按鈕，考試結束，不可再次進入系統考試。5.答題完成后，點擊考試頁面左側“未答題”按鈕，確認無未答題后再提交答案。6.未提交答案的試卷在考試時間結束后將強制提交答案。一、單項選擇 ( 共 4 小題，總分: 40 分)1. 本講提到，全世界有400多名學者獲得過諾貝爾獎，其中美國籍的科學家占。 A.10% B.20% C.3

2、0%D.40%2. 根據本講，有關以色列以下說法不正確的選項是。 A.塔木德成為這個民族的中心支柱。B.學者的地位高于以色列國王 C.以色列人不喜歡質疑與辯論 D.反對偶像崇拜 3. 根據本講，被認為是最適合創業的國家是。 A.美國 B.英國 C.日本 D.以色列4. 根據本講，有關西南聯大說法不正確的選項是。 A.學習氣氛比較自由 B.政府給予很大的支持C.聞一多出自于西南聯大 D.培養出了14個“兩彈一星”功臣 二、多項選擇 ( 共 2 小題，總分: 20 分)1. 以下著名人才中，屬于猶太人的是()。 A.馬克思 B.愛因斯坦 C.喬布斯 D.弗洛伊德 2. 根據本講，卡文迪什實驗室和貝爾實驗室能夠人才輩出的原因是。 A.科研就是在悠閑中治學 B.高標準審慎選擇帥才C.采取團隊研究的有效方式D.強調以個人為基礎的合作 三、判斷 ( 共 4 小題，總分: 40 分)1. 根據本講，美國在二戰后，人才培養上的舉措是實施“富布賴特計劃”。 正確錯誤2. 美國是世界頭號人才強國。 正確錯誤3. 二戰后，美國抵抗犯有協助戰爭罪的專家。 正確錯誤4.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論