第二單元-體育與健康足球模塊大腿停球(共4頁)_第1頁
第二單元-體育與健康足球模塊大腿停球(共4頁)_第2頁
第二單元-體育與健康足球模塊大腿停球(共4頁)_第3頁
第二單元-體育與健康足球模塊大腿停球(共4頁)_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、精選優質文檔-傾情為你奉上第二單元 體育與健康足球模塊 (多媒體)第一節 足球基本技術第5課時 總第11課時 2012年3月21日 教學內容1、熟悉球性練習2、復習胸部停球技術3、學習大腿停球技術教 學目 標1、知識目標:了解足球運動的特點及鍛煉價值,激發學生對足球的興趣2.運動參與目標:復習已經學過的動作技術,提高學生對足球的綜合技術能力3.運動技能目標:通過學習使學生掌握大腿停球技術和各種踢球技術,進一步鞏固該技術動作,熟悉球性,提高球感、控球的基本能力。重點大腿的前迎和后撤難點根據球的力量,調整大腿的后撤程度程序時間課的內容教師活動學生活動組織措施開始熱身部分一、體委整隊,報告人數。二、

2、師生問好。三、提出本課教學目標和要求四、熱身及游戲:1、慢跑2、游戲名稱:清理障礙規則:將學生分成兩組,一組在一個半徑為10米的圈內,作為游動障礙,確保不讓圈外的障礙清理者用球擊到;另一組在圈外,要通過腳弓傳球將圈內的障礙擊中,被擊中者出圈。一次后小組交換,用時最少的小組獲勝,輸的小組沒人5個俯臥撐作為懲罰五、身體韌帶的牽拉 擴胸運動 體轉運動 腹背轉體 壓腿(正面、側面)膝關節踝關節的活動一組織全班成四隊站立二教法:教師用口令指揮。教師帶隊,位于隊首、隊中、隊尾督促學生隊伍整齊,精神飽滿要求:聲音洪亮,精神飽滿。三、教師先做示范,后發出口令指揮學生。教師: 1. 師生問好,宣布教學內容。 2

3、.講解游戲規則和要求。 3.分組組織學生進行游戲。 4.鼓勵性語言,營造氣氛。調動學生學習的積極性,提高學生對踢足球的興趣。1、體育委員整隊,檢查人數,向老師報告2、向老師問好3、明確本課內容、目標 體育委員帶頭領跑,其他同學跟跑體育委員領操,其他同學跟做學生: 遵守課堂紀律,積極投入到課堂的各個環節。 根據教師的要求,在規則范圍內積極參加比賽養成運動前做準備活動的良好習慣組織一:四列橫隊XXXXXXXX XXXXXXXX XXXXXXXX XXXXXXXX 要求:整齊、安靜、精神飽滿 學習提高部分1.熟悉球性練習顛球、拉球、撥球練習教師組織學生練習教師觀察學生的練習教師講解分析易犯的錯誤動作

4、,讓學生更多的摸索和體會動作學生積極練習熟悉球性提高對球的控制能力 2、復習胸部停球技術(1)兩人一組,一人拋球,一人用大腿停球。(2)二人相距10米左右,相對站立,一人擲球,另一人停空中球。要求擲出去的球要有一定的力量。 教師組織學生練習教師觀察學生的練習教師講解分析易犯的錯誤動作,讓學生更多的摸索和體會動作學生積極練習熟悉球性提高對球的控制能力 3、 學習大腿停球技術1.教師組織學生看圖解并組織學生進行練習2.教師觀察學生的練3.規范技術教師講解分析易犯的錯誤動作,讓學生更多的摸索和體會動作1.觀察圖解進行練習2.學生積極練習大腿停球3.練習方法:(1)兩人一組,一人拋球,一人用大腿停球。(2)二人相距10米左右,相對站立,一人擲球,另一人停空中球。要求擲出去的球要有一定的力量。 (3)二人一組,相互踢高球,停高空下落的球。 比賽: 將學生分成兩組,進行七對七比賽組織學生進行比賽。最后進行評定積極參加比賽,提高自己的技戰術水平恢復整理部分1、 整理放松2、 教師小結3、 收拾器材,整理場地1、 帶領學生做放松練習2、教師小結

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論