




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、 機械設備安裝及檢修操作規程撰寫人:_日 期:_機械設備安裝及檢修操作規程1.參加檢修各工種,應嚴格遵照各工種安全操作規程操作。較大維修項目,必須由項目負責人統一指揮,設安全負責人,監督檢查,互相配合,工作前必須檢查所用工具,起吊設備的可靠性,嚴禁超負荷帶病運轉。2.設備在檢修時,必須嚴格執行斷電掛牌制度,(不準用_)。工作人員如因工作需要,進入機器內部時,必須設專人在外監護,必要時還應將斷電裝置加鎖,然后由進入設備內部的工作人員帶好鑰匙,一切工作準備完成后,方可進入設備內進行工作。3.設備檢修完工后,應清理工作現場,不得將雜物或工具遺留在設備內,經檢查確認無錯后,方可通知有關部門送電試車。4
2、.檢修鉗工操作規程(1)檢修工作中,拆下的零部件應妥善放置,不得丟失,檢修機械零部件的結合面時,應將吊起部件部份整穩,手不得伸入其間,檢查設備內部,應用行燈或手電筒,不得用明火照明,檢查容易傾倒的部件時,必須支撐牢固。(2)使用扳手時,扳手與螺帽接觸部份,不得粘有油脂,接觸緊密,不可在扳手上加套筒用力,也不可用扳手當錘使用。(3)鉗工使用手錘、扁鏟、銼刀、刮刀、虎鉗等專用工具時,應嚴格遵守各工具的操作規程,以免發生事故。5.起重工作規程(1)起重工作前,應認真檢查工作場地,以及所用工具,設備的性能是否良好、可靠。(2)多人操作時,應由一人負責指揮,起重工均應熟悉各種手勢,信號旗語等。(3)根據
3、物體重量、體積、形狀等,采用適當的吊運方法和選用適當工具設備,不許斜吊,不許吊固定或掩埋不明物件,不許超負荷吊裝以及超負荷使用各類起重工具。(4)起重物下面嚴禁有人停留或通過,起重物上嚴禁有人站立或人與物一起吊運。(5)嚴禁將有電纜通過或有滑線電纜的鋼梁,水泥梁作為起重支承點,不得隨意在鋼梁、設備及樓板上焊接吊環和打吊孔,必要時,要經過有關部門同意,經計算后,方可進行,吊環要焊接牢固可靠。(6)廠房內吊裝孔、每層之間,必須有可靠的信號聯系裝置和自動裝置,各吊裝孔,必須有牢固蓋板或欄桿,臨時吊裝孔眼,必須設置臨時欄桿和蓋板,并加醒目標志,以防行人跌落。(7)嚴禁工作人員隨吊裝物和吊鉤一起上下吊運
4、,廠房內吊裝孔下嚴禁行人。(8)嚴禁在運行管道、帶電運轉設備、機械設備以及不堅固的建筑物或其它物體上,固定滑輪、葫蘆、巻揚機等作為起重物的承力點。(9)各種起重工具都要符合規格,經常檢查,定期檢修,維護電動葫蘆,檢修后,必須作超載_%的試驗,合格后方可繼續使用。(10)各種設備的起重噸位,必須明確、清楚,以及信號裝置、安全自動裝置等,必須靈活可靠。(11)各種起重設備,必須有專人負責維護保養,定期檢查,建立設備檔案,各零部件不得隨意拆卸,更換,必須更換時,應經主管部門同意。(12)吊鉤、吊環禁止補焊,有下列情況應予更換:(1)表面有裂紋、破口。(2)危險斷面及鉤環變形。(3)掛繩處斷面磨損超過
5、高度_%。(13)自動起重機應符合勞動部、機械部(起重機械安全規程)和技術要求。(14)鋼絲繩有下列情況之一者應當報廢:(1)鋼絲繩燒壞或斷一股。(2)鋼絲繩表面鋼絲被腐蝕,達到_%(直徑)以上。(3)受過死角擦扭,部分受壓變形。(4)鋼絲繩在一個捻距內的斷絲根數達到下列數值的:安全系數在6以下的為鋼絲總數的_%。安全系數在6以上的為鋼絲總數的_%。6.高空作業(1)凡離地面_米以上為高空作業,所有高空作業者,不論工程,什么地點,什么時間,不論專職或臨時,均應執行規程。(2)凡患有高血壓,心臟病、癲癇病、手腳殘病,深度近視等,其它不適宜高空作業者,不得從事高空作業。(3)登高作業前,應先檢查所
6、用的登高工具和安全用具,若有不符合要求,應禁止使用或拒絕登高作業。(4)高空作業要穿軟底鞋,不許穿拖鞋、硬底鞋和塑料鞋,以防滑倒或摔下,戴安全帽和安全帶,安全帶要高掛低用,并栓在結實,牢固的構件上,不能栓在有尖銳棱角的物件上,以免被其割斷造成事故。(5)在廠房內進行高空作業時,特別要注意周圍環境,如電纜、電線,各種機械設備,管道、支架等,如有危害工作人員安全現象,應立即排除或停止工作。(6)使用梯子登高時,梯子中間不得缺層,并應牢固地支撐在墻柱上,梯角要有防滑措施,靠放斜度不小于30度,使用人字梯必須掛牢掛鉤。(7)高空作業時,工具應放在工具袋內,不應把工具、器材放在工作點邊緣,傳遞物件應用吊繩,嚴禁上下拋擲工具或器
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年短視頻平臺內容監管與平臺經濟報告
- 2025年文化遺產數字化保護與文化遺產旅游市場的營銷策略報告
- 教育大數據在教育資源優化配置中的應用實踐報告
- 2025年云計算服務模式演進與行業應用市場前景研究報告
- 2025年元宇宙社交平臺游戲化設計:用戶體驗與互動體驗報告
- 2025年元宇宙社交平臺用戶互動性與社交價值研究報告
- 2025年元宇宙社交平臺虛擬社交活動策劃與用戶體驗優化報告
- 2025年醫院信息化建設醫院圖書館管理系統初步設計評估報告
- 零售行業私域流量運營數據分析與效果評估報告
- 工業互聯網平臺網絡安全態勢感知技術產業生態構建策略與實施研究報告001
- 青馬工程培訓班培訓課件
- 雙碳知識培訓
- 新交際英語(2024新版)一年級上冊Unit 1~6全冊教案
- 三家比價合同范例
- 2025年慢性阻塞性肺疾病全球創議GOLD指南修訂解讀課件
- GB/T 19077-2024粒度分析激光衍射法
- GB/T 44481-2024建筑消防設施檢測技術規范
- 代牧牛羊合同模板
- 感術行動專項考核試題及答案
- DB34∕T 3468-2019 民用建筑樓面保溫隔聲工程技術規程
- 《西蘭花先生的理發店》幼兒園小學少兒美術教育繪畫課件創意教程教案
評論
0/150
提交評論