1、高品質文檔2022小學德育處工作計劃一、指導思想：堅持以黨的xx大精神為指導，努力實踐“讓綠色充盈著生命的歡樂”理念，在學校總體工作思路的指導下，堅持德育為先、貼近實際、注意實踐、提高質量的基本原則，健全管理機制，優化德育常規，狠抓行為規范訓練，強化生命訓練，堅持推動德育工作創新，努力進展德育特色，進一步提高德育工作的針對性、實效性和吸引力、感染力，堅持做有根的德育，打造有底氣的老師，培育具有勤學、綠色的水小“十好貝貝”。二、工作目標及主要思路：1.加強學生的養成訓練，培育學生的良好行為習慣2.加強少先隊管理力度，重點抓好少先隊有形化建設3.加強德育隊伍建設，進一步務實德育工作基礎。在德育工作

2、中力求做到：求精：進一步推動班主任工作的考核制度，重視班主任、班級組隊伍建設，開展優秀班主任師徒結對，進一步發揮現有優秀班主任的示范引領作用。求新：從學生的實際需要動身，抓好豐富多彩的體驗、實踐活動，堅固特色品牌活動。求真：抓好晨會、少先隊活動課為主渠道的育人途徑，強化學科的德育功能，注意德育的連續性、系統性。求實：抓好學生日常行為習慣的養成訓練，從小事入手，培育學生良好的行為習慣。結合每月的主題訓練活動，以“養成訓練”為重點，規范學生行為習慣;以“十好”為突破口，加強學生文明行為習慣。4.考核與引領并重，規范德育過程管理，挖掘中隊資源，創新德育活動，塑造學校德育特色品牌。三、主要工作及措施：

3、(一)加強隊伍建設，營造和諧育人的訓練環境。1.彰顯骨干引領作用新學期，擬在優秀班主任的引領下，壯大老師隊伍，進一步發揮現有優秀班主任的示范引領作用。本學期擁有優秀班主任稱號的老師盼望能從高處引領學校德育老師深化思索總結，帶領班主任老師充實訓練理論，撰寫高質量的德育論文，參與德育論文評比活動。在本學期的班主任例會中，帶領班主任老師，觀看、思索訓練教學中的問題，創新班主任工作的新思路、新方法，加快德育骨干老師成長的步伐。2.提升班主任綜合素養(1)加強班主任工作的責任感，規范班級管理工作。班主任的思想道德素養、教學業務水平和組織管理力量，直接影響德育工作的開展。班主任要有責任感，班級管理工作要規

4、范化。本學期開頭，連續嚴格執行學校教代會新通過的水北學校班主任工作考核條例，每月對班主任工作進行考核，將每個班級的常規管理水平、校內活動的參加、獲獎狀況、德育課等開展狀況、班主任工作手冊記載等作為考核內容，并將考核結果每月在校網上予以公布，留檔作為班主任績效工資、評優、職務晉升的重要依據。(2)提升班主任工作理論水平，提高班主任工作藝術。堅持班主任例會制度，在每月的班主任例會上開展班主任沙龍(班級管理、一班一品閱歷溝通會)，充分發揮“優秀班主任”的帶頭力氣，從如何做好家校聯系、如何設計班團活動等方面開展班主任校本培訓，仔細組織班主任進行理論學習，推廣優秀班主任的勝利閱歷。(3)充分利用班主任工

5、作群，提高德育工作效率。由于受時間的限制，班主任不行能有許多的時間坐在一起研討，班主任群突破了時間的限制，讓班主任能跨越時空，進行溝通學習。本學期開頭，按班級分月將優秀的訓練案例上傳空間，供班主任擇時學習;還可以將學校班級工作中普遍存在的問題或疑問在群發起爭論，因為是虛擬空間，班主任大多可以暢所欲言，表達自己的意見;班主任老師在自己的工作中遇到了問題，也可以在群征集好的方法，尋求最好的解決途徑。3.加強小干部隊伍建設。定期開展隊干部培訓，完善和強調隊伍職能，增加少先隊干部在學校、班級工作中的作用，每月召開隊干部例會，進行學習、工作、思想的指導，努力讓更多的隊員參加到少先隊陣地的建設和管理中來，

6、培育隊員管理少先隊、喜愛少先隊的仆人翁情感，提高自我訓練力量和自我管理力量。值周班能依據德育處、大隊部的要求做好監督管理工作，嚴格規范、公正公正。4.本學期，將連續做好家校合作工作，充分利用校信通親密與家長的聯系，準時反饋學生在校狀況。完善“三結合”育人體系，形成訓練網絡，提高德育實效。一學期中班主任的家訪率必需達到30%。家訪材料與記錄準時上交德育處。(二)細抓常規訓練，強化新時期養成訓練的推動。1.重視德育陣地的宣揚。(1)重視每周的升旗儀式，宣揚好每周的光榮升旗手。支配好每周一“國旗下講話”的人員和內容，升旗手從中高班級各班中產生，在廣播里介紹升旗手的事跡，讓全體學生學有榜樣，趕有目標，

7、關心他們形成正確的審美觀和價值觀。(2)重視班級文化的建設。充分利用櫥窗 、板報、圖書角的宣揚作用，樂觀開展各類小主題訓練實踐活動。搞好班級文化建設，每月更換和評比“黑板報”，每月一主題，使班級成為學生學習生活的樂園，從而給更多的學生供應一個崗位，熬煉一種力量，形成一個習慣，促進良好校內文化的形成。(3)健全和完善學校綠色貝貝廣播站。本學期，綠色貝貝廣播站的播出時間和內容不變，連續發動中高班級學生樂觀投稿，要求各班主任連續抓好稿件的質量和收聽的狀況，同時結合時事開設一些專題講座，使廣播站真正為學生服務。(4)完善與跟進校內網的德育工作一欄。(5)充分利用“陽光小屋”，結合學校的心理健康訓練制度

8、，通過觀看、座談、問卷調查、靜靜話信箱等各種方式了解學生的心理現狀，在仔細上好心理健康訓練課的同時，多渠道發揮心理詢問的作用：利用學校“陽光小屋”準時矯正某些學生的畸形心理;對學生存在的共性問題進行團體心理輔導;主動約請問題學生談話，讓學生通過多種途徑傾訴心中的郁悶，進行準時疏導，尤其關注留守兒童，讓他們感受到來自社會、學校以及老師、同學賜予的關愛。2.規范德育課程管理。一是重視班團活動課。針對一周一節的少先隊活動課，提升德育課程的實效性。上好每一節課，對學生的思想轉化，良好行為習慣的培育，以及綜合力量的提高有著不行低估的作用。各班主任可相互溝通學習，細心組織，樂觀用網絡平臺及網絡資源，增加信

9、息量，豐富班隊課形式和內容。二是加強晨會實效。晨會活動是一門對學生進行養成訓練為主的活動課程，是培育學生良好的思想品德、行為習慣，加強愛國主義訓練的重要途徑。要向晨會要效率，只有制訂一周晨會支配，細到每天的支配讓班主任老師找到了每天的主題，在“班班有規范”后的晨會落到實處，工作更有效、高效了。3.抓實德育常規活動。學校少先隊將以水北學校綠色貝貝行為規范歌為藍本，扎實細致、持之以恒地開展內容豐富、形式多樣的養成訓練活動，訓練學生明白“一日生活規范是一周規范、一年規范、一生規范的基礎”。一是明確周周練。定期確定常規訓練的主題。如訓練學生“走好路、用好餐、掃好地、行好禮、唱好歌、讀好書、寫好字、排好

10、隊、做好操、乘好車”等，要求各班細心設計活動，把學習習慣抓實，把生活習慣抓嚴，把行為習慣抓細。連續推行“班級值周制度”，“班級值周”人員針對每周訓練重點查細查實。仔細履行崗位職責，從嚴、從細做好值周工作，仔細做好值勤記錄，不斷拓展管理內容，發揮管理效能，努力形成 “人人是導師，事事是育人”的良好育人氛圍。二是連續開展兩大評比活動?！傲魈始t旗評比”活動和“十好貝貝評比”這兩項活動是水北學校的傳統評比活動，對學生良好行為習慣的培育具有樂觀的促進作用，本學期，將連續堅持開展。首先，開學初再次組織班主任仔細學習“水北學校常規評比細則”，把細則精神滲透到每一次訓練活動中。其二，每周輪到的值周班班主任要訓

11、練學生仔細嚴格地檢查、公正公正地評比。其三，班主任要重視每天的檢查結果，做好引導訓練工作。三是加強少先隊管理力度，重點抓好少先隊有形化建設。本學期將重點抓好少先隊有形化建設：在一三班級隊員中進行系紅領巾，敬隊禮競賽，在四六班級隊員中進行唱隊歌、國歌競賽。(三)以多項載體為抓手，打造思想訓練品牌1.以節日訓練為載體，開展“我們的節日”主題活動。依托春節、清明節、端午節等傳統節日，加強對學生的民族精神訓練;依托勞動節等現代節慶，利用征文等形式，讓學生了解家鄉新變化，感受祖國新進步，加強學生愛國主義和時代精神訓練。2.以“自主管理建設”和“綠色貝貝建設”為載體，連續推動綠色、生命訓練，強化學生生命意識。使學