1、四年級數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動計(jì)劃 ： 為了貫徹新的課程標(biāo)準(zhǔn)，著眼于每一個學(xué)生全面而有個性的發(fā)展，強(qiáng)調(diào)通過學(xué)生實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力，通過社會實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生社會實(shí)踐能力、研究能力和環(huán)境保護(hù)意識，培養(yǎng)學(xué)生具備健全的價值觀和負(fù)責(zé)的生活態(tài)度，具有創(chuàng)造意識，善于發(fā)現(xiàn)和探究，善于和他人共同生活、工作，具有社會責(zé)任感和解決問題的能力的綜合性人才。二、具體目標(biāo)： 1、 知識與技能目標(biāo)：（1）培養(yǎng)學(xué)生動腦、動手、動口的能力，充分展示自己才干。 （2）培養(yǎng)學(xué)生圍繞一個主題，學(xué)會必要的科學(xué)研究方法，會搜集與處理資料。（3）初步掌握參與社會實(shí)踐與調(diào)查的方法、信息資料的搜集、分析與處理的方法和研究探索

2、、實(shí)驗(yàn)實(shí)證的方法。能寫研究方案。學(xué)會寫研究報(bào)告。2、 情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：（1）、將生動的課外實(shí)踐活動與豐富的課內(nèi)活動結(jié)合，讓學(xué)生在活動中體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。（2）、“教學(xué)活動是引導(dǎo)兒童自己去感受、領(lǐng)悟、表達(dá)的過程”。讓學(xué)生在活動中體驗(yàn)和感悟，形成正確的情感態(tài)度和價值觀。（3）、通過實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生參與社會實(shí)踐的興趣，對周圍事物產(chǎn)生探究的欲望，初步養(yǎng)成合作、分享、 積極進(jìn)取等良好的個性品質(zhì)，形成對自然的關(guān)愛和對社會、對他人、對自我的責(zé)任感。社會實(shí)踐能力目標(biāo)：（1）培養(yǎng)學(xué)生參與社會實(shí)踐的興趣，對周圍事物產(chǎn)生探究的欲望，增長社會的溝通能力。初步養(yǎng)成合作、分享、 積極進(jìn)取等良好的個性

3、品質(zhì)，有集體主義精神，形成對自然的關(guān)愛和對社會、對他人、對自我的責(zé)任感。（2）培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查、訪問、分析、綜合、社交、表達(dá)、寫作等多種能力。掌握參與社會實(shí)踐與調(diào)查的方法、信息資料的搜集、分析與處理的方法和研究探索、實(shí)驗(yàn)實(shí)證的方法，能寫研究方案，學(xué)會寫研究報(bào)告。各研究性學(xué)習(xí)內(nèi)容及安排：序號具體活動內(nèi)容課時安排執(zhí)教者一教師教給小課題研究的方法。學(xué)生討論本學(xué)期的小課題，確立小組，選好組長，制訂計(jì)劃。2課時劉金娥二 古代數(shù)學(xué)知識知多少研究活動1、了解古代數(shù)學(xué)的研究范圍，根據(jù)愛好自由搭配成小組，確立研究方案，制訂好研究計(jì)劃；2、各小組成員按分工根據(jù)研究內(nèi)容，采取有效辦法開始研究活動；3、課內(nèi)總結(jié)評價，完成研究報(bào)告成果并展示交流。 6教時（調(diào)查研究的時間主要安排在課外，綜合實(shí)踐課中主要是制訂計(jì)劃方案、交流調(diào)查結(jié)果、評價活動表現(xiàn)及展示調(diào)查成果。要是沒有時間展示可以結(jié)合班隊(duì)課）  劉金娥 三生活中的數(shù)學(xué)研究活動1、學(xué)生根據(jù)活動課題，提出若干研究問題，自由組建成小組，討論如何開展活動，制訂研究方案。2、各小組按方案開展活動，在社會實(shí)踐中感悟、體驗(yàn)、總結(jié)；3、  交流研究成果4、總結(jié)延伸，寫成研究報(bào)告。6課時（調(diào)查研究的時間主要安排在課外，綜合實(shí)踐課中主要是制訂計(jì)劃方案、交流調(diào)查結(jié)果、評