1、八年級數學上冊教學計劃 2014年下一、 指導思想 堅持黨的教育方針，以初中數學新課程標準為指導，貫徹黨的教育方針，開展新課程教學改革，對學生實施素質教育，切實激發學生學習 數學的興趣，掌握學習數學的方法和技巧，建立數學思維模式，培養學生探究思維的能力，提高學習數學、應用數學的能力。同時通過本期教學，逐步提高學生 的數學成績，完成八年級上冊數學教學任務。二、 學情分析 本人擔任八年級的數學教學，八年級是初中學習過程中的關鍵時 期，學生基礎的好壞，直接影響到將來是否能升學。在這種優生不多，但后進生 卻較多，還有少數學生不上進，基礎特差，問題較嚴重，不愛學習，要在本期獲得理想成績，老師和學生都要付

2、出努力，查漏補缺，培優輔潛，充分調動學生的積極性，發揮學生主體地位，教師輔導的作用，注重方法，培養能力，取得好的成績。 三、 教學目標1）掌握分式和它的基本性質、分式運算、整數指數冪、分式的方程和它的應用。 2）掌握三角形的三邊關系，三角形內角和定理，三角形外角的性質，命題與 證明，等腰三角形的性質與判定，線段垂直平分線的性質與判定，全等三角形的 性質與判定以及用尺規作三角形等。3）理解平方根.立方根.無理數.算數平方根.實數的概念.運算. 4） 掌握不等式和它的基本性質.一元一次不等式及其解法.一元一次不等式組及其解法，用一元一次不等式及其解法，用一元一次不等式（組）解決簡單的實問題。 5）

3、掌握二次根式的性質與運算。 四、教學重點難點 1）第一章：重點是分式的四則混合運算和分式方程的解法,難點是列分式方程解應用題 2）第二章：重點是三角形的三邊關系，三角形內角和定理，等腰三角形的性 質與判定，全等三角形的性質與判定，線段垂直平分線性質與判定的應用。 難點是等腰三角形的性質與判定的應用以及全等三角形判定與 性質的應用。 3）第三章：重點是平方根.立方根.算術平方根.實數的概念。 難點是理解平方根.立方根.算術平方根.實數及其相關概念。 能運 用實數的運算解決簡單的實際問題。 4）第四章：重點是一元一次不等式和一元一次不等式組的解法，并利用所學 知識解決簡單的實際問題。 難點是不等式

4、的解集.不等式的性質及應用.確定不等式組的公共 部分。 5）第五章：重點是二次根式的化簡與運算。 難點是正確理解與運用公式 五、教學措施 1、作好課前準備。認真鉆研教材教法，仔細揣摩教學內容與新課程教學目標， 充分考慮教材內容與學生的實際情況，精心設計探究示例，為不同層次的學生設計練習和作業，作好教具準備工作，認真備課.抓住關鍵、分散難點、突出重點， 在培養學生能力上下功夫，寫好教案。 2、營造課堂氣氛。利用現代化教學設施和準備好教具，創設良好的教學情境， 營造溫馨、和諧的課堂教學氣氛，調動學生學習的積極性和求知欲望，為學生掌 握課堂知識打下堅實的基礎。精心授課，抓緊課堂四十五分鐘，認真上好每

5、一堂課，爭取充分掌握學生動態，努力提高教學效果。 3、搞好閱卷分析。在條件許可的情況下，盡可能采用當面批改的方式對學生作業進行批閱，指出學生作業中存在的問題，并進行分析、講解，幫助學生解決存在的知識性錯誤。課堂內講授與練習相結合，及時根據反饋信息，掃除學習中的障礙點。4、寫好課后小結。課后及時對當堂課的教學情況、學生聽課情況進行小結，總 結成功的經驗，找出失敗的原因，并作出分析和改進措施，對于嚴重的問題重新 進行定位，制定并實施補救方案。 5、加強課后輔導。優等生要擴展其知識面，提高訓練的難度；中等生要夯實基礎，發展思維，提高分析問題和解決問題的能力，后進生要激發其學習欲望，針對其基礎和學習能

6、力采取針對性的補救措施。 6、成立學習小組。根據班內實際情況進行優等生、中等生與后進生搭配，將全班學生分成多個學習小組，以優輔良，以優促后，實現共同提高的目標。 7、組織單元測試。根據教學進度對每單元教學內容進行測試，做好試卷分析， 查找問題。 大面積存在的問題在進行試卷講解時要重點進行分析講解，力求透徹。 8.不斷改進教學方法， 提高自身業務素養。 積極與其它老師溝通， 加強教研教改， 提高教學水平。教學中注重自主學習、合作學習、探究學習 9.經常聽取學生良好的合理化建議。以“兩頭”帶“中間”戰略思想不變。深化兩極生的訓導。 10.開展小組評比活動，或作業得優，課堂答問加日常評比分，“一幫一”優秀 學習小組， 個人進步星， 課堂活躍星， 考試獎勵等方法激發學生學習數學的興趣， 同時加強對學生的課后輔導， 發展優等生應用數學知識的能力，鞏固中等學生的基礎知識和學習成績，促進后進生的進步。成立互助學習小組，以優帶良，以優促后，實現全面提高學生的數學成績