1、20102011學年第二學期德育工作計劃一、 指導思想： 本學期德育工作以“十八大”精神和“三個代表”重要思想為指導。認真貫徹落實德育工作的精神，以行為習慣養成教育為重點，加強細節教育、全面提升教師隊伍的專業成長。確立“以德治校”的德育理念，進一步以主題班會、文體活動為有效載體，促進不同層次學生養成良好的思想品德，健康人格和良好的個性心理品質，增強德育工作的針對性、實效性、主動性和創新性，營造學校良好的校風、學風，構建和諧校園。努力開創我校德育工作的新局面。 二、基本思路： 貫穿“一條主線，兩個重點”：抓好愛國主義教育和行為習慣養成教育這條主線；突出“兩個重點”一是加強班級管理，二是抓好學生的

2、養成教育。堅持開展社會實踐活動，加強學校、家庭、社會三結合教育，提升德育工作質量，培養學生良好的行為習慣。 三、工作目標 （一）加強德育隊伍建設，深入學習中共中央關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見，提高學校德育工作水平。 （二）貫徹實施新小學生守則及新小學生日常行為規范，抓好學生的常規管理，強化學生的養成教育。 3、努力爭取全校學生德育合格率100%。 4、廣泛開展學生的文體活動，營造濃厚的校園氛圍。 5、辦好六月份的慶六一文藝晚會活動，提高學生的藝術水平，豐富校園文化生活。 6、發揮學校、社區、家庭三結合的教育作用，開好家長會。 7、加強法制、安全、衛生和心理健康教育，促進學

3、生全面健康成長。 8、繼續組織師生學習學生傷害事故處理辦法、未成年人保護法、預防未成年人犯罪法等，進一步建立和完善學校的各項規章制度，使學生在濃厚法紀氛圍中增強法紀觀念，養成遵紀守法的行為習慣。 四、主要工作： （一）、加強德育理論學習 （一）深入學習公民道德建設實施綱要、關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見、義務教育法，充實內容，豐富內涵，不斷增強德育工作的針對性。 （二）以學生為本，堅持正確的育人方向。改進德育工作方法，不斷增強學校德育工作的主動性、針對性和實效性，為學生的終身發展和高尚人格的培養奠定堅實的基礎，做學生滿意的教師。 （二）、加強德育隊伍建設 （一）讓廣大教師明

4、確人人都是德育工作者、人人有責任參與德育工作，樹立“大教育觀”，增強德育力量。 （二）繼續加強班主任隊伍建設，充分利用各種力量，重視德育工作。 （三）、狠抓學生行為習慣養成教育 （一）繼續深入貫徹中、小學生日常行為規范，開學初各班開展文明禮儀教育，同時開展“拒絕亂寫、亂畫、亂扔廢棄物不文明行為”主題活動，號召同學們愛護公物，保護環境。從一點一滴的小事做起，提高文明素質。 （二）進一步完善好班風評比方案，常規檢查領導小組每天深入到各班級對學生到校、衛生、紀律、學習等情況進行檢查、反饋，并詳細記載，每月評比。 3、認真執行中、小學生守則，開展誠信教育，努力提高學生的誠信意識。 4、各班要堅持每月一

5、節主題班隊活動課，做到主題鮮明教育深刻。堅持每月更換一次黑板報，要貼近實際、有教育意義、美觀大方。 （四）、抓好抓實各種主題教育活動 （一）愛國主義教育 抓好每周升旗儀式、國旗下講話等常規活動，做到學期有計劃，周周有主題。講話稿各班主任要嚴格把關，講話結束后，演講稿統一交教導處存檔。及時結合重大節日、紀念日，組織學生進行愛國主義教育。 （二）誠信教育 組織學習中央、省有關文件的精神和公民道德建設實施綱要，加強教師職業道德教育和學生誠實守信教育，引導教師要誠信執教、文明育人，堅持為人師表；引導學生誠實做人、誠實待人，做一個好學生、好孩子、好公民。 3、法制教育 健全學校、社會、家庭的法制教育網絡

6、，對一些重點學生重點教育，及時把握學生的思想動態，正確引導學生。使學生知法懂法，增強自我保護意識。 4、安全、生命教育 （1）加強安全知識的教育，用好小學生安全教育讀本，提高安全意識。 （2）抓好學生上學、放學路上的安全教育，簽訂安全管理責任書，落實好安全責任，確保學生安全。積極創建“平安校園”。 （3）加強值日工作，提高值日責任感，讓學生在校園內進行安全、文明的有益活動，確保學生在校園內的安全。 5、根據學生身心特點，結合各班級實際，有針對性開展德育活動：學習上以“養成教育”為主題；成長上以“守紀教育”為主題；學習上以“成才教育”為主題；理想上以“愛國主義教育”為主題。使各班級德育內容規范化

7、。 6、以少先隊為主陣地，結合德育重點工作，開展富有成效的教育活動，促進學生個性發展。7、加強心理健康教育，上好心理健康課.我校繼續多渠道地了解和掌握學生的心理問題信息，及時幫助學生解決心理障礙。教師特別是班主任要對學生經常進行心理健康教育。結合“后進生”的幫教轉化工作，把心理健康與“后進生”轉化工作有機結合，提高轉化率。 （五）、重視學科滲透，加強德育工作 各班要認真開好品德與社會這門課，把它作為學生德育教育的一個重要陣地來抓。此外，德育要寓各科教學中，貫穿于教育教學的各個環節，各學科要結合教學內容對學生進行愛國主義、集體主義和社會主義思想教育，提高學生綜合素質。 （六）、密切學校與社會、家庭的聯系 （一）繼續加強校容校貌和校園文化建設，提高校園文化建設的總體水平，從教室布置、班級衛生、校園宣傳陣地建設等多方面入手，努力提高育人功能。 （二）完善學校、家長、家庭三結合的教育網絡，加強班主任與家長之間的聯系。繼續認真開展家長教育實驗學校的工作，努力提高家長的素質和教育水平。做好家訪工作，準確及時了解學生在校外的表現，有目的的進行教育。繼續按要求開好家長會，做到目標明確、內容有針對性，特別重視做