云南省南華一中高中政治 第七課 第一目 按勞分配為主體 多種分配方式并存 導學案(教師版) 人民版必修1_第1頁
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文檔簡介

1、云南省南華一中校本教研導案高一按勞分配為主體 多種分配方式并存【學習目標】(一)知識目標1、識記按勞分配、按生產要素分配的含義。2、理解現階段實行按勞分配的客觀必然性;堅持按勞分配原則的意義;確立按生產要素分配的意義。3、聯系經濟生活中的實際,初步認識我國目前存在的多種分配方式,并確認按生產要素分配的必要性和必然性。(二)能力目標培養全面系統地看問題,正確認識現實生活中的收入分配差距,提高綜合分析問題的能力。(三)情感、態度與價值觀目標通過本框學習,感受我國現階段的收入分配制度有利于充分調動各方面的積極性和創造性,有利于促進社會財富的增加和社會生產的發展。【自主梳理】(一)按勞分配為主體1按勞

2、分配的基本內容和要求:(1)基本內容:在公有制經濟中,在對社會總產品作了各項必要扣除之后,以勞動者向社會提供的勞動(包括勞動數量和質量)為尺度分配個人消費品,多勞多得。少勞少得。(2)要求:在公有制經濟中個人消費品的分配必須而且只能是按勞分配,同時這種勞動是社會勞動。2 現階段實行按勞分配的客觀必然性 生產資料公有制是實行按勞分配的前提。分配制度是生產關系的重要方面,一個社會的分配制度直接取決于生產關系,取決于基本經濟制度,在我國社會主義初級階段,公有制是所有制結構的主體,因此決定了個人消費品的分配實行按勞分配。生產力發展水平是實行按勞分配的物質基礎。產品采取什么樣的分配方式同生產力的發展狀況

3、直接聯系,現階段我國生產力沒有實現高度發達,勞動產品沒有達到極大豐富,還不能實行按需分配。社會主義條件下人們勞動的性質和特點,是實行按勞分配的直接原因。在當前的生產力狀況下,我國勞動者的勞動能力存在明顯的差別,勞動還是人們謀生的手段,因此個人消費品的分配必須體現人們勞動的差距。社會主義階段,實行按勞分配既是客觀經濟條件的要求,在實行按勞分配的同時,也體現了優越性。3堅持按勞分配的意義實行按勞分配,勞動者的個人收入同自己付出的勞動數量和質量直接聯系在一起,會激發勞動者的積極性,推動勞動者努力學習科學技術,提高勞動技能,有力地促進社會主義生產力的發展,也體現了勞動者共同勞動、平等分配的社會地位。4

4、按勞分配為主體的現實表現按勞分配在所有分配方式中居主體地位。首先,從整個社會收入分配結構看,雖然存在多種分配方式,但由于公有制經濟占主體地位,所以按勞分配必然是主體;同時,勞動者中在公有制經濟中就業的占多數,所以按勞分配方式必然是主體。其次,從公有制企業中勞動者收入結構看,盡管目前公有制企業個人收入來源逐漸多樣化,但在各種報酬中,按勞分配部分的收入仍然占較大比重。最后,從按勞分配對其他收入方式的影響看,公有制企業勞動者按勞分配的收入量,是其他所有制經濟活動中勞動者收入水平的參照標準。(二)多種分配方式并存 1、主要形式: 按個體勞動者勞動成果分配個體勞動者個人占有生產資料,獨立從事生產經營活動

5、,其勞動成果扣除成本和稅收后直接歸勞動者所有,從而構成他們的個人收入。 按生產要素分配按生產要素分配就是生產要素所有者憑借對生產要素的所有權參與受益分配。參與受益分配的生產要素主要有勞動、資本、技術和管理等。2、多種分配方式并存的客觀必然性按勞分配為主體,多種分配方式并存的分配制度是與我國現階段生產力的發展水平相適應。根據生產關系一定要適應生產力發展的規律,生產力的發展狀況決定分配方式。我國現階段生產力總體水平低、發展不平衡和多層次的狀況,不可能實行單一的分配方式,必然存在多種分配方式。這種分配方式也是由我國以公有制為主體、多種所有制經濟并存的所有制結構決定的。公有制是主體,在公有制經濟中只能

6、實行按勞分配。但在其他多種非公有制經濟中,就不能按勞分配,而只能采取其他非按勞分配方式。這種分配方式也是市場經濟的內在要求。只有這樣才能調動各方面的積極性。3確立按生產要素分配的意義確立按生產要素分配的原則,是對市場經濟條件下各種生產要素所有權存在的合理性、合法性的確認,體現了國家對公民權利的尊重,對勞動、知識、人才、創造的尊重。有利于讓一切生產要素的活力競相迸發,讓一切創造社會財富的源泉充分涌流,以造福人民。【構建知識體系】 按勞分配的基本內容和要求 按勞分配為主體 堅持按勞分配的必然性 堅持按勞分配的意義按勞分配為主體、 按勞分配居主體地位多種分配方式并存 按個體勞動成果分配的含義 多種分

7、配方式并存 按生產要素分配的含義 確立按生產要素參與分配的意義【鞏固提升】1、下列收入屬于按勞分配所得的是( )A.、經營風險收入 B、 國有企業職工的獎金和津貼C、個體勞動者的勞動所得 D、外資企業職工的工資收入2、實行按勞分配之所以能調動勞動者的積極性,是因為 ( )A.、它把勞動者的個人收入與自己付出的勞動數量、質量直接聯系在一起 B、 它促進了生產力的發展 C.、它消除了幾千年來不勞而獲的剝削制度 D.、它體現了勞動者共同勞動、平均分配的社會地位3、在社會經濟活動中,有人通過向企業 或個人提供技術和信息資料取得一定的收入,這種收入屬于 ( )A、按勞分配 B、按個體勞動者的勞動成果分配

8、 C、按生產要素分配 D、從社會保障中取得的收入4、黨的十六大報告指出:“一切合法的勞動收入和合法的非勞動收入,都應當得到保護。放手讓一切勞動、知識、技術、管理和資本的活力競相迸發,讓一切創造社會財富的源泉充分涌流,以造福于人民。”對上述材料認識正確的是 ( )我國現階段生產資料所有制形式的多樣性決定分配形式多樣性 社會主義制度下,個人消費品分配必須堅持按勞分配 符合社會主義本質和根本任務的要求 勞動是創造財富的唯一源泉A、 B、 C、 D、5、以下對按勞分配理解正確的是 ( )A、按勞分配是社會主義性質的分配原則 B、按勞分配是社會主義市場經濟條件下的分配原則 C、按勞分配的對象是社會總產品

9、 D、按勞分配的標準是等量勞動獲得等量報酬6、退休職工老張有經營管理企業的經驗,被某民營企業以年薪12萬元聘用為該企業的業務主管。老張的12萬元收入屬于 ( )A、個人勞動所得 B、按勞動要素分配 C、按管理要素分配 D、民營企業的福利分配二問答題7、王某一家五口人,月收入23000元。其中,王某之父是國有企業工程師,月收入6000元;王某之母是外商獨資企業的技術員,月收入4000元;王某本人是私營企業的小老板,月投資利潤收入7000元;王某之妻是一外資企業的會計,月收入3000元,王某之妹開了一個小商店,月收入3000元。(1)上述收入,各屬于哪種分配方式獲得的收入?(2)上述材料體現了我國現階段實行什么樣的分配制度?(一)、單項選擇題1、B 2、A 3、C 4、C 5、A 6、C (三)、簡答題1、王某之父的收入屬于按勞分配收入,王某

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