1、新課標(biāo)對學(xué)生及教師的要求一、物理科要考查的能力1 .明白得能力明白得物理概念、物理規(guī)律的確切含義，明白得物理規(guī)律的適用條件，和它們在簡單情形下的應(yīng)用；能夠清楚熟悉概念和規(guī)律的表達形式（包括文字。數(shù)學(xué)。圖像三種表達形式）；能夠辨別關(guān)于概念和規(guī)律的似是而非的說法；明白得相關(guān)知識的區(qū)別和聯(lián)系。2 .推理能力在新課標(biāo)中處處彰顯了推理能力，在運動學(xué)中表現(xiàn)，完美表現(xiàn)了伽利略科學(xué)思想方式的核心是把實驗和邏輯推理（包括數(shù)學(xué)推演）和諧地結(jié)合起來。能夠依照巳知的知識和物理事實、條件，對物理問題進行邏輯推理和論證，得出正確的結(jié)論或作出正確的判定，并能把推理進程正確地表達出來。3 .分析綜合能力能夠獨立地對所碰到的問

2、題進行具體分析、研究，弄清其中的物理狀態(tài)、物理進程和物理情境,找出起重要作用的因素及有關(guān)條件；能夠把一個復(fù)雜問題分解為假設(shè)干較簡單的問題，找出它們之間的聯(lián)系；能夠提出解決問題的方式，運用物理知識綜合解決所碰到的問題。例：（寧夏2020物理23題）甲乙兩輛汽車都從靜止動身做加速直線運動，加速度方向一直不變。在第一段時刻距離內(nèi)，兩輛汽車的加速度大小不變，汽車乙的加速度大小是甲的兩倍；在接下來的相同時刻距離內(nèi)汽車甲的加速度大小增加為原先的兩倍，汽車乙的加速度大小減小為原先的一半。求甲乙兩車各自在這兩段時刻距離內(nèi)走過的總路程之比。4 .應(yīng)用數(shù)學(xué)處置物理問題的能力能夠依照具體問題列出物理量之間的關(guān)系式，

3、進行推導(dǎo)和求解，并依照結(jié)果得出物理結(jié)論；能運用幾何圖形、函數(shù)圖像進行表達、分析。5 .實驗?zāi)芰W(xué)生的實驗?zāi)芰μ岣咭恢笔窃蹅兏咧形锢斫虒W(xué)的難點，縱觀20202）202020這三年的物理新課標(biāo)高考實驗題，尤其是去年和今年的題目教師學(xué)生反映都專門好，題目雖有轉(zhuǎn)變，閱完題目就有了明確的解題方向，這說明新課標(biāo)高考實驗題不偏不怪。只要學(xué)生能獨立地完成知識內(nèi)容表1中所列的實驗，能明確實驗?zāi)康模苊靼椎脤嶒炘砗头绞剑懿倏v實驗條件，會利用儀器，會觀看、分析實驗現(xiàn)象，會圮錄、處置實驗數(shù)據(jù)，并得出結(jié)論，對結(jié)論進行分析和評判；能發(fā)覺問題、提出問題，并制定解決方案；能運用巳學(xué)過的物理理論、實驗方式和實驗儀器去向理問

4、題，包括簡單的設(shè)計性實驗。高考就考出好成績。這五方面的能力要求不是孤立的，著重對某一種能力進行考查的同時，在不同程度上也考查了與之相關(guān)的能力。同時，在應(yīng)用某種能力處置或解決具體問題的進程中往往伴m著發(fā)覺問題、提出問題的進程，因此高考對考生發(fā)覺問題和提出問題能力的考查滲透在以上各類能力的考查中O二.物理考試內(nèi)容與要求物理考試范圍包括了力學(xué)、電磁學(xué)、熱學(xué)、原子物理內(nèi)容,對各部份知識內(nèi)容要求把握的程度，在表I頂用字母I、n標(biāo)出。I、II的含義如下：I,對所列知識要明白其內(nèi)容及含義，并能在有關(guān)問題中識別和直接利用，與課程標(biāo)準(zhǔn)中的“了解”和“熟悉”相當(dāng)。n.對所列知識要明白得其確切含義及與其他知識的聯(lián)系

5、，能夠進行表達和說明，并能在實際問題的分析、綜合、推理和判定等進程中運用。與課程標(biāo)準(zhǔn)中的“明白得”和“應(yīng)用”相當(dāng)。表1物理知識內(nèi)容及要求質(zhì)點的直線運動參考系、質(zhì)點I位移、速度和加速度n勻變速直線運動及其公式、圖像n彼此作用與牛頓運動定律滑動摩擦、靜摩擦、動摩擦因形變、彈性、胡克定律I矢量和標(biāo)量I力的合成和分解n共點力的平穩(wěn)n牛頓運動定律、牛頓定律的應(yīng)用n超重和失重I拋體運動與圓周運動運動的合成與分解n拋體運動n勻速周運動、角速度、線速度、向心加速度I勻速周運動的向心力離心現(xiàn)象I斜拋運動只作定性要求機械能功和功率n動能和動能定理n重力做功與重力勢能n功能關(guān)系、機械能守恒定律及其應(yīng)用n萬有引力定律

6、萬有引力定律及其應(yīng)用n圍繞速度h第二宇宙速度和第三宇宙速度I經(jīng)典時空觀和相對論時空觀I碰撞與動量守恒動量、動量守恒定律及其應(yīng)用n彈性碰撞和非彈性碰撞I只限于一維電場物質(zhì)的電結(jié)構(gòu)、電荷守恒I靜電現(xiàn)象的說明點電荷I庫侖定律n靜電場I電場強度、點電荷的場強口電場線I電勢能、電勢I電勢差E勻強電場中電勢差與電場強度的關(guān)系I帶電粒子在勻強電場中的運動n常見電容器I電容器的電壓、電荷量和電容的關(guān)系I電路歐姆定律n電阻定律I電阻的串聯(lián)、并聯(lián)I電源的電動勢和內(nèi)阻n閉合電路的歐姆定律H電功率、焦耳定律I磁場磁場、磁感應(yīng)強度、磁感線I通電直導(dǎo)線和通電線圈周圍磁場的方向I安培力、安培力的方向I勻強磁場中的安培力洛倫

7、茲力、洛倫茲力的方向I洛倫茲力公式n帶電粒子在勻強磁場中的運動n質(zhì)譜儀和回旋加速器1.安培力的計算只限于電流與磁感應(yīng)強度垂直的情形2.洛倫茲力的計算只限于速度與磁場方向垂直的情形電磁感應(yīng)電磁感應(yīng)現(xiàn)象I磁通量I法拉第電磁感應(yīng)定律H楞次定律口自感、渦流I交變電流交變電流、交變電流的圖像I正弦交變電流的函數(shù)表達式、峰值和有效值I理想變壓器I遠距離輸電I原子結(jié)構(gòu)氫原子光譜氫原子的能級結(jié)構(gòu)、能級公式I原子核原子核的組成、放射性、原子核的衰變、半衰放射性同位素I核力、核反映方程I結(jié)合能、質(zhì)量虧損I裂變反映和聚變反映、裂變反映堆I射線的危害和防護波粒二象性光電效應(yīng)I愛因斯坦光電效應(yīng)方程I分子動理論與統(tǒng)計觀點

8、分子動理論的大體觀點和實驗依據(jù)I阿伏加德羅常數(shù)I氣體分子運動速度的統(tǒng)計散布I1度是分子平均動能的標(biāo)志、內(nèi)能I定性了解固體、液體與氣體固體的微觀結(jié)構(gòu)、晶體和非晶體I液晶的微觀結(jié)構(gòu)I液體的表面張力現(xiàn)象I氣體實驗定律I理想氣體I飽和蒸氣、未飽和蒸氣和蒸氣壓I相對濕度I熱力學(xué)定律與能量守恒熱力學(xué)第必然律能量守恒定律I熱力學(xué)第二定律I單位制和實驗單位制明白中學(xué)物理中涉及到的國際單位制的大體單位和其他物理量的單位。包括小時、分、升、電子伏特（eV）、包括攝氏度（oC）、標(biāo)準(zhǔn)大氣壓、毫米汞柱I明白國際單位制中規(guī)定的單位符號實驗實驗一：研究勻變速直線運動實驗二：探討彈力和彈簧伸長的關(guān)系實驗三：驗證力的平行四邊形定那么實驗四：驗證牛頓運動定律實驗五：探討動能定理實驗六：驗證機械能守恒定律實驗七：測定金屬的電阻率（同時練習(xí)利用螺旋測微器）實驗八：刻畫小電珠的伏安特性曲線實驗九：測定電源的電動勢和內(nèi)阻實驗十：練習(xí)利用多用電表實驗十一：傳感器的簡單利用實驗十二：驗證動量守恒定律實驗十三：用油膜法估測分子的大小一、要求會正確利用的儀器要緊有：刻度尺、游標(biāo)卡尺、螺旋測微器、天平、秒表、電火花計時器或電磁打點計時器、彈簧秤、電流表、電壓表、多用電表、滑動變阻