七十年代小學(xué)-八十年代中學(xué)老同學(xué)老校友聚會(huì)主持詞分析_第1頁
七十年代小學(xué)-八十年代中學(xué)老同學(xué)老校友聚會(huì)主持詞分析_第2頁
七十年代小學(xué)-八十年代中學(xué)老同學(xué)老校友聚會(huì)主持詞分析_第3頁
七十年代小學(xué)-八十年代中學(xué)老同學(xué)老校友聚會(huì)主持詞分析_第4頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、七十年代小學(xué)八十年代中學(xué)老同學(xué)老校友聚會(huì)主持詞一、尊敬的老師,同學(xué)們,大家上午好!1 歲月不舍晝夜地流淌著,它讓十幾年前的少男少女們,有了風(fēng)姿,添了帥氣,面對(duì)歲月的恩賜,我們朗聲歡笑。2 歲月不舍晝夜地流淌著,它讓幾十年前的少男少女們,做了爺爺,當(dāng)上奶奶,面對(duì)歲月的恩賜,我們掩面而笑。3 又到金秋好時(shí)光,生正逢時(shí)日日新。今天,我們仿佛是時(shí)間的河流,從不同的方向匯聚在一起。4 春種秋收,秋天是收獲的季節(jié),也是我們收獲友誼和感情的季節(jié)。我提議,讓我們緊握旁邊同學(xué)的手,彼此問一聲:你好 5 一聲聲溫馨的問候,來自一顆顆真誠的心。這問候,在這秋風(fēng)送爽的時(shí)候,如春風(fēng)拂面。6 時(shí)間如水源遠(yuǎn)流長,記憶如酒歷

2、久彌香。今天,讓我們?cè)俅未蜷_記憶的閘門, 讓少年時(shí)候的歡暢, 領(lǐng)著我們繼續(xù)前行。1 同學(xué),是我們一生當(dāng)中最親切的稱呼。叫一聲同學(xué),便盛滿了故事和情誼。校友,是我們離開學(xué)校以后最親的稱謂。叫一聲校友,便親如兄弟姐妹2 多年以后,有那么一個(gè)人喊著我的名字,然后對(duì)我說:我是你的同學(xué)。是緣分讓我們是同學(xué)校友,是緣分讓我們今天相聚。3 當(dāng)你在工作中累了,當(dāng)你在家里有了困惑,來找我們吧!我們是 * 校友聯(lián)盟, * 校友藝術(shù)團(tuán)。校友聯(lián)盟廣結(jié)社會(huì)朋友,校友藝術(shù)團(tuán) 廣交天下才俊。4 在每一個(gè)周末,我的同學(xué),我的校友,就來我們這里 攝影繪畫 觀筆筆描摹, 歡歌起舞聽朗朗書聲,放松我們緊張的心情,放飛我們年輕時(shí)的夢(mèng)

3、想。5 今天,讓我們?cè)谶@美好的金秋、美麗的南湖,重?cái)⑼盏挠亚椋硎芑仨南矏?,享受同窗的情誼!6 今天,讓我們放下社會(huì)的面具,敞開我們的心扉。共一方土地當(dāng)戲臺(tái) 唱起來吧!扯一縷秋風(fēng)當(dāng)紅綢 舞起來吧!下面我宣布, * 聚會(huì)合:現(xiàn)在開始!1 同學(xué)們,我相信我們每位同學(xué)的記憶里,一定會(huì)有這樣的幾個(gè)關(guān)鍵詞:2 跳皮筋、 chua 嘎拉哈、彈溜溜、扇piaji ,還有藏貓貓。3 今天,我們會(huì)為大家安排一個(gè)時(shí)空,在一個(gè)規(guī)定的時(shí)間里,重玩我們童年的游戲,在游戲中找回童年的快樂!4 同學(xué)們:讓我們放開心情,豪情滿懷、歡度金秋!5 下面開展文藝活動(dòng)。這次活動(dòng)是這樣安排的:6 游藝活動(dòng),文藝表演。首先 *【下面

4、按節(jié)目順序報(bào)幕】結(jié)束語:1 醉過方覺酒濃,相聚才知情重。2 同學(xué)、校友,是杯陳年老酒,醇香甘甜。3 同學(xué)情最濃,友誼如花香,我們彼此心心相通。4 一句句溫馨的話語,一曲曲優(yōu)美的歌聲,讓如歌的歲月,匯成迷人的風(fēng)采。5 一個(gè)個(gè)動(dòng)人的舞姿,一陣陣熱烈的掌聲。把青春的記憶,溶入醉人的醇香;6 親愛的朋友們,讓我們攜起手來,迎接更加美好燦爛的明天。聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。再見 二、同學(xué)聚會(huì)開幕主持詞1 親愛的老師,親愛的同學(xué)們!2 親愛的同學(xué)們,親愛的老師!合 晚上好!1. 親愛的老同學(xué) 多年不見, 你還好嗎? 緊緊握著你的手的時(shí)候 我的大腦在我們的畢業(yè)照片中快速的掃描 我在努力把你的臉龐和笑容 拉回到三十年前

5、的樣子2. 我的老同學(xué), 畢業(yè)這么多年, 你還好嗎? 見不到你的這些年, 我一直在打聽你的消息。夢(mèng)回年少的時(shí)候, 你那熟悉的身影就在我身邊。1. 我的老同學(xué), 你好嗎? 不經(jīng)意間畢業(yè)已經(jīng)三十五年,那跨越世紀(jì)的歲月, 把我們年少的記憶陳釀成濃香的酒, 在每個(gè)想念你的日子細(xì)細(xì)品味。2. 我曾在無眠的夜里打開記憶的閘門,眼前浮現(xiàn)都是用青春描繪的畫面。 那時(shí)我們沒有華麗的衣裳也不會(huì)打扮, 可韶華的我們,通身綻放著靚麗的光芒。1. 那時(shí)我們的老師正當(dāng)年富力強(qiáng)她一心教學(xué),把家和孩子排在身后如今她桃李天下,天天把自己的學(xué)生夸獎(jiǎng)2 那時(shí)我們怕她,因?yàn)樗谟诮虒W(xué)管理嚴(yán)格 如今??!三十五年過去,感恩上蒼的眷顧 老

6、師她依然健康的在我們身旁!1 俗話說一日為師終生為父今天就讓我們喊一聲老師,母親!2 今天就讓我們喊一聲老師媽媽!愿您幸福平安!健康長壽!1 請(qǐng)大家起立,和我一起說祝老師媽媽,幸福平安,健康長壽!2.(給老師送禮物)即興主持1. 想想三十五年前,我們還翩翩年少 剛懂得羞澀,才知道學(xué)習(xí)的重要 埋頭讀書的日子,只記得同桌是誰 一朝分別后,再見時(shí)已韶華不見;2. 我的老同學(xué),你的鬢角怎么也有了白發(fā)我的白發(fā)是幾十年的雪花暈染你在南方住了那么久,那水墨丹青的風(fēng)景里應(yīng)該有你不老的年華!1. 親愛的老同學(xué),我不怕見你的白發(fā)神里 找到了歲月不曾奪走的真情因?yàn)槲曳置髟谀愕难勰鞘侵粚儆谖覀兊牟焕系耐?. 親愛的

7、老同學(xué),我們已經(jīng)分別了太久的時(shí)間,這些年我們雖然沒有太多的聯(lián)系可彼此都真誠的想念1. 我們班的照片,我時(shí)常拿出來靜靜地看著還要常常念叨一遍你的名字2.我們班的同學(xué)真多!在一起整整兩年,有的還叫不出名字! 可盡管多年沒見,今天相聚在一起卻覺得那么熟悉!1.當(dāng)年的羞澀女孩們,如今有的已做了婆婆;那個(gè)最愛說話的男生,如今都抱上了孫子!2. 我的老同學(xué), 也許我已經(jīng)記不清 我昨天說過的話, 可你的笑容卻如五月的丁香 芬芳了我記憶的回廊1. 親愛的老同學(xué),無論我們相隔多遙遠(yuǎn) 你永遠(yuǎn)都是我最純潔的掛念; 我會(huì)把我們的故事深深地珍藏, 久久地懷念2. 同學(xué)們!今天我們的心情 如夏花般燦爛, 這美好的一刻,是

8、我們太久的期盼!1.讓我們高高的舉起杯, 為這幸福的時(shí)刻, 為美好的祝愿 ,合:干杯!干杯!干杯!青青三、同學(xué)聚會(huì)邀請(qǐng)函想念的老同學(xué),您好!時(shí)光荏苒,歲月如梭。不知不覺我們與樹木的年輪一起,度過了半個(gè)世紀(jì)。 那是一個(gè)美好而傷感的夏天,我們懷揣各自的理想,與一個(gè)叫 “* 中學(xué) ”的地方道別,可我們都知道,一個(gè)書寫著 “* 班 ”的記號(hào),早已深深的印在每個(gè)人的心底! “* 班”是我們共同的標(biāo)識(shí),不必佩戴,而是用一生銘記!我的老同學(xué),分別 35 年了,我還記得你年輕的模樣,如今過得好吧? 35 年??!多少風(fēng)雨侵蝕你的黑發(fā), 多少擔(dān)當(dāng)負(fù)累你的體魄,如今我努力的把你現(xiàn)在的樣子拉回從前,卻不經(jīng)意間模糊了雙眼。如果我們是樹,五十年的根已深深的扎入泥土,干也該粗壯參天,枝葉在四季的風(fēng)里飛揚(yáng)??赡囊粭l根脈不戀故鄉(xiāng)的泥土,哪一棵樹干不愿做自家的棟梁,哪一片葉子不念著根的情意??!老同學(xué),或者你就在故里,或者你遠(yuǎn)在他鄉(xiāng);也許你人生輝煌,也許你平淡無奇;這些都無關(guān)我們 “* 班 ”老同學(xué)的深情厚

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論