1、幸運0，看誰答得快！ 介紹事物抓住介紹事物抓住特征準確特征準確說明說明 包括：屬類、形狀、色彩、作用包括：屬類、形狀、色彩、作用特征：事物間的不同或區別特征：事物間的不同或區別 它是一種日常用品；個頭不大、身材纖細，幾乎每個家庭都擁它是一種日常用品；個頭不大、身材纖細，幾乎每個家庭都擁有它；隨著生活水平的提高，我們用它的機會卻越來越少；但有它；隨著生活水平的提高，我們用它的機會卻越來越少；但是在古代，在遠行的兒子出門之前，人們都要用它為兒子縫制是在古代，在遠行的兒子出門之前，人們都要用它為兒子縫制衣服。（針）衣服。（針）它是一種它是一種植物植物；它看似；它看似嬌弱嬌弱，但有，但有很強的生命力很

2、強的生命力，即使在貧瘠，即使在貧瘠的土壤也能茁壯生長；它看似普通，但是一味不錯的的土壤也能茁壯生長；它看似普通，但是一味不錯的中藥中藥，具，具有有清熱解毒等多種功效清熱解毒等多種功效；它的果實成熟時像一個；它的果實成熟時像一個白色絨球白色絨球，風，風一吹就會一吹就會打著小傘打著小傘離開媽媽。（蒲公英）離開媽媽。（蒲公英） 它是一種它是一種日常用品日常用品；個頭不大個頭不大、身材纖細身材纖細，幾乎每個家庭都擁，幾乎每個家庭都擁有它；隨著生活水平的提高，我們用它的機會卻越來越少；但有它；隨著生活水平的提高，我們用它的機會卻越來越少；但是在古代，在遠行的兒子出門之前，人們都要用它為兒子是在古代，在遠

3、行的兒子出門之前，人們都要用它為兒子縫制縫制衣服衣服。（針）。（針）說明文：說明文：是客觀地說明事物的一種文體，目的在是客觀地說明事物的一種文體，目的在于給人以知識：或說明事物的狀態、性質、于給人以知識：或說明事物的狀態、性質、功能，或闡明事理。功能，或闡明事理。說明事物的特點和闡明事理是說明文的說明事物的特點和闡明事理是說明文的兩種類型。兩種類型。抓住抓住特征準確特征準確說明說明著名的橋梁專家著名的橋梁專家* *擔任人民大會堂結構審查組組長擔任人民大會堂結構審查組組長著名的教育家著名的教育家是五所學校的教授、兩個大學的校長、是五所學校的教授、兩個大學的校長、兩個學院的院長兩個學院的院長撰寫了

4、大量的科普文章撰寫了大量的科普文章* *中國現代橋梁工程學的重要奠基人中國現代橋梁工程學的重要奠基人 說明文是客觀地說明文是客觀地說明事物、說明事物、闡明事理闡明事理的一種文體的一種文體。說明文分類：說明文分類：事物說明文、事理說明文。事物說明文、事理說明文。一一. .說明方法及其作用（更好更清楚地說明說明對象的特點）說明方法及其作用（更好更清楚地說明說明對象的特點） 1.1.列數字：列數字：準確嚴密準確嚴密地說明事物或事理地說明事物或事理 2.2.舉例子：使說明內容舉例子：使說明內容具體化具體化 3.3.打比方：增強了說明文的打比方：增強了說明文的生動性和形象性生動性和形象性 4.4.作比較

5、：使被說明對象特征更加作比較：使被說明對象特征更加突出突出、更加、更加清楚明白清楚明白 5.5.下定義：下定義：準確準確說明事物的特征說明事物的特征 6.6.列（畫）圖表列（畫）圖表 7.7.摹狀貌：使說明摹狀貌：使說明生動形象生動形象 8.8.引言論（引用說明）引言論（引用說明） 9.9.作詮釋：對說明對象進行作詮釋：對說明對象進行解釋說明解釋說明 10.10.分類別：使文章內容分類別：使文章內容清晰明白、條理分明清晰明白、條理分明二二. .說明順序說明順序 1.1.時間順序：時間順序：時間先后、朝代先后時間先后、朝代先后 2.2.空間順序：空間順序：從上到下、從里到外、從南到北從上到下、從

6、里到外、從南到北 3.3.邏輯順序（邏輯順序（現象現象本質、原因本質、原因結果、整體結果、整體部分、概部分、概括括具體、特點具體、特點用途、主用途、主次、總次、總分分） 三三. .說明文語言特點：說明文語言特點：準確性準確性 嚴密嚴密 所謂準確，就是按照事物的情況，所謂準確，就是按照事物的情況，選用最恰當的詞語，恰如其分地把事物選用最恰當的詞語，恰如其分地把事物的特征、本質和規律性表達出來。的特征、本質和規律性表達出來。 主要表現在主要表現在數量、程度、范圍數量、程度、范圍等方等方面用詞準確。面用詞準確。準確的說明語言準確的說明語言學習說明文的方法學習說明文的方法1、把握準把握準說明對象說明對

7、象。2、概括每一段的內容，劃分段概括每一段的內容，劃分段 落，理清落，理清說明順序說明順序。3、把握把握說明方法說明方法及其及其作用作用。4、分析說明文分析說明文語言的準確性。語言的準確性。學習目標：學習目標：一、理解課文內容，了解中國石拱橋一、理解課文內容，了解中國石拱橋的特征。的特征。二、學習本文說明事物的順序。二、學習本文說明事物的順序。三三, ,品味本文說明語言的準確性品味本文說明語言的準確性. .四四, ,了解我國勞動人民的勤勞勇敢和了解我國勞動人民的勤勞勇敢和卓越才能卓越才能, ,增強民族自豪感增強民族自豪感. . 屬類屬類( (建筑物建筑物) ) 形狀形狀材料材料地域地域橋橋拱拱

8、石石中國中國梁橋梁橋1 1、本文介紹的對象是什么？、本文介紹的對象是什么？初讀課文，掃除字詞障礙初讀課文，掃除字詞障礙自學指導：自學指導： 請同學們在小組內輪讀課文，要求讀準請同學們在小組內輪讀課文，要求讀準字音，聲音響亮，語速適中。其余同學認真字音，聲音響亮，語速適中。其余同學認真聽，發現讀錯的地方，請幫助糾正。聽，發現讀錯的地方，請幫助糾正。hgngduynchndnchngdxio 弧弧形：形： 拱拱橋：橋： 陡陡坡：坡：勻稱勻稱： 橋橋墩墩：推推崇崇： 河河堤堤： 惟妙惟惟妙惟肖肖： 巧妙絕巧妙絕倫倫ln檢查檢查1 1_2 2段段 石拱橋石拱橋 3_103_10段段 中國石拱橋中國石拱

9、橋4 45 5段段 趙州橋趙州橋6 68 8段段 盧溝橋盧溝橋9 9段取得光輝成就的原因段取得光輝成就的原因10 10 石拱橋的發展石拱橋的發展再讀課文，理清文章結構再讀課文，理清文章結構歷史悠久歷史悠久結構堅固結構堅固形式優美形式優美趙州橋趙州橋盧溝橋盧溝橋石拱橋的特征石拱橋的特征:中國石拱橋的特征:歷史悠久歷史悠久結構堅固結構堅固形式優美形式優美分布廣分布廣形式多樣形式多樣有許多驚人的杰作有許多驚人的杰作 石拱橋的特點石拱橋的特點中國石拱橋的狀況中國石拱橋的狀況趙州橋趙州橋盧溝橋盧溝橋 從整體看，全文用了什么說明順序？從整體看，全文用了什么說明順序？一般一般取得成就的原因取得成就的原因中國

10、石拱橋中國石拱橋我國石拱橋當代的發展我國石拱橋當代的發展特殊特殊邏輯順序邏輯順序深入分析重點段落深入分析重點段落自學指導：自學指導： （先思考后討論）（先思考后討論）1 1、請分別列出趙州橋和盧溝橋的請分別列出趙州橋和盧溝橋的特點，特點，想一想為什么要選兩座橋想一想為什么要選兩座橋來做例子呢？來做例子呢？3、趙州橋的特點順序能否對調，為、趙州橋的特點順序能否對調，為什么？什么？一、一、只有一個弓型大拱（最長、無坡）只有一個弓型大拱（最長、無坡）二二、拱肩上各有兩小拱（省料、防洪、美觀）拱肩上各有兩小拱（省料、防洪、美觀） 三三、2828道拱圈拼成大拱（獨立承重）道拱圈拼成大拱（獨立承重） 四、

11、四、結構勻稱結構勻稱 環境和諧環境和諧 古樸美觀古樸美觀獨拱獨拱石橋石橋主主次次 2.2.橋面用石板鋪砌成，平坦橋面用石板鋪砌成，平坦。 3.石欄上雕刻有獅子，美觀石欄上雕刻有獅子，美觀。盧溝曉月盧溝曉月聯拱聯拱石橋石橋 1.十一個拱聯成整體，堅固十一個拱聯成整體，堅固。盧溝橋與趙州橋有哪些異同點？ 同同歷史悠歷史悠久久13001300多年多年800800多年多年結構堅固結構堅固保持雄姿保持雄姿從沒出過事從沒出過事形式優美形式優美“初月出云，初月出云，長虹飲澗長虹飲澗”“獨一無二獨一無二”“美麗的奇觀美麗的奇觀”制造制造奇特奇特 歷史歷史意義意義 世界著名使世界著名使用到現在的用到現在的最古的

12、石橋最古的石橋 反帝斗爭反帝斗爭紀念意義紀念意義 拱肩拱肩加拱加拱聯拱聯拱石橋石橋討論：討論：v作者為什么選作者為什么選擇趙州橋和盧擇趙州橋和盧溝橋作為說明溝橋作為說明的例子？的例子？趙州橋趙州橋盧溝橋盧溝橋v討論：作者為什么選擇趙討論：作者為什么選擇趙州橋和盧溝橋作為說明的州橋和盧溝橋作為說明的例子？例子？v 趙州橋和盧溝橋歷史趙州橋和盧溝橋歷史悠久，氣魄宏偉、馳名中悠久，氣魄宏偉、馳名中外，有中國石拱橋的典型外，有中國石拱橋的典型特點，很有代表性。選擇特點，很有代表性。選擇有代表性的例子說明事物有代表性的例子說明事物的特征方法可以起到舉一的特征方法可以起到舉一反三的作用，使讀者對被反三的作

13、用，使讀者對被說明事物的特征認識得更說明事物的特征認識得更具體、更明確、更深刻。具體、更明確、更深刻。 趙州橋趙州橋盧溝橋盧溝橋v討論：作者為什么不選討論：作者為什么不選一個而要選兩個呢？一個而要選兩個呢？ v趙州橋和盧溝橋既有共趙州橋和盧溝橋既有共同點，也有不同點。前同點，也有不同點。前者是者是“獨拱獨拱”石橋，后石橋，后者是者是“聯拱聯拱”石橋，既石橋，既有共性也有個性。作者有共性也有個性。作者選擇兩例可以起到互相選擇兩例可以起到互相對照、互相補充的作用，對照、互相補充的作用，說明了中國石拱橋形式說明了中國石拱橋形式多樣、多彩多姿的特點。多樣、多彩多姿的特點。趙州橋趙州橋盧溝橋盧溝橋三讀課

14、文，揣摩說明文語言的準確性三讀課文，揣摩說明文語言的準確性 （1 1）石拱橋在世界橋梁史上出現得）石拱橋在世界橋梁史上出現得比較比較早。早。（2 2）水經注水經注里提到的里提到的“旅人橋旅人橋”，大約大約 建成于公元建成于公元282282年，年，可能是有記載的可能是有記載的最早的石最早的石拱橋了。拱橋了。 （3 3）我國的石拱橋）我國的石拱橋幾乎幾乎到處都有。到處都有。（4 4）全橋只有一個大拱，長達）全橋只有一個大拱，長達37.437.4米，米，在當在當時可算時可算是世界上最長的石拱。是世界上最長的石拱。自學指導：自學指導：把下邊句子中加點的詞語去掉，把下邊句子中加點的詞語去掉，表達的意思有

15、什么變化？表達的意思有什么變化？（先思考后討論）（先思考后討論）1、石拱橋在世界橋梁史上出現得、石拱橋在世界橋梁史上出現得比較比較早。早。 “比較比較”表現石拱橋在世表現石拱橋在世界橋梁史上出現不是界橋梁史上出現不是“最早最早”也不是也不是“很遲很遲”，準確地說明，準確地說明出現的程度出現的程度,這樣表達比較穩妥這樣表達比較穩妥。 2、旅人橋、旅人橋大約大約建成于公元建成于公元282年，年，可可 能是有記載的能是有記載的最早的石拱橋了。最早的石拱橋了。 “大約大約”、“可能可能”表示不表示不確定確定,只是推測的情況。只是推測的情況。“有記載有記載的的”使發言的根據增加可靠性。使發言的根據增加可

16、靠性。3、我國的石拱橋、我國的石拱橋幾乎幾乎到處都有。到處都有。 強調了石拱橋分布范圍很強調了石拱橋分布范圍很廣廣,但并不排除有的地方沒有石但并不排除有的地方沒有石拱橋的可能。拱橋的可能。4、全橋只有一個大拱，長達、全橋只有一個大拱，長達37.4米米,在在當時可算是當時可算是世界上最長的石拱。世界上最長的石拱。 “ “當時當時”是從時間上限定是從時間上限定,”,”可算可算”是從程度上限定，這樣才更符合實際情是從程度上限定，這樣才更符合實際情況。況。 “當時可算當時可算”表示時間，說明趙州橋大表示時間，說明趙州橋大拱的長度在當時可算是世界上最長的石拱，但拱的長度在當時可算是世界上最長的石拱，但隨著歷史的發展，很多石拱橋的拱長都超過了隨著歷史的發展，很多石拱橋的拱長都超過了趙州橋的大拱長度。如果去掉趙州橋的大拱長度。如果去掉“當時可算當時可算”顯顯然不準確。然不準確。大拱的大拱的 兩個小拱兩個小拱大拱的大拱的 兩個小