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文檔簡介

1、百度文庫好好學習,天天向上我的創意產品設計課時：一課時教學目標：熟悉產品設計并能簡單設計自己的心中的個性產品重難點：基礎理論的闡述與學生創新思維的建立三維目標：通過自己的參與真正喜歡設計，并能夠關注身邊的設計作品，關注生活。內容：導入：教師：宮崎駿的作品大家看過嗎？學生：看過。（熱烈的討論中）將同學們的興趣調動起來。教師：看來大家很熟悉了，我們一同回顧一下他作品的一些經典片段怎么樣？學生：好！教師：看過之后大家有什么感覺？學生：回答踴躍。教師：大家對宮崎駿有什么看法？學生：幾乎是一至的：太有才了。教師：我，也是這么想地！（眾笑）他的有才很大程度上體現在他的創意,而他的這些創意除了與他淵博的知識

2、、豐富的閱歷有著密切關系外，還離不開他靈感的爆發。通過大家的反應，我們可以發現，好的靈感所帶來的好的創意,是能夠感染人、吸引人，并能帶來無窮的財富的。這節課我們要講的“產品設計”對于這方面的要求同樣很高，沒有靈感，缺乏創意的產品設計，在市場上一定不被人接受，如果這樣的話，作為產品，他就毫無用途，是失敗的。我們再來欣賞幾幅圖片，他告訴我們創意無處不在。-6西洋人黑人學生的“胃口，和“好奇心”被漸漸吊起。教師：前面我們看到的圖片似乎都與我們這節課沒有什么關系。老師在這就是想通過這幾幅圖片告訴大家一個問題：創意無處不在，創意需要靈感的迸發。好了，下面我們欣賞幾件優秀的產品設計，猜一猜他們是什么？（學

3、生瞪大了眼睛）百度文庫好好學習,天天向上百度文庫好好學習,天天向上分別為：收音機、壁掛播放器、掛鉤陶瓷、煙灰缸、遛狗把手（栓狗狗的繩子，手拉手的創意）這一環節學生討論的最為激烈，是這節課的第一個高峰。教師：看完這些圖片之后，你有什么感覺呢？如果你是設計師，你會如何表現這些產品？是否會有更好的主義呢？（學生討論）好，大家莫急，稍安勿躁啊。（眾笑）容我先說幾句。我們在創作一個產品設計時，一定要將自己的思路打開，對于產品的外觀設計，你可以天馬行空。喚醒你的靈感，你的靈感來自何方呢？多的視聽+你的感性。我們再欣賞幾個產品設計：-8百度丈峰好好學；L人天向進入了小人國？（呵呵，超大衛生紙畫板與椅子的結合）這個開瓶器一直在監督你開了幾瓶酒哦，要小心：）百度文庫好好學習,天天向上-12很實用吧?時刻保護你的手機。臨淵羨魚，不如退而結網。我看有些同學看的已是目瞪口呆了，想不想自己創作一個產品設計？學生：想！（躍躍欲試，摩拳擦掌）教師：好，生活中的產品太多了，不如就設計一個大家都熟悉的東西吧。鬧鐘。我給大家準備了幾幅圖片，希望對大家有所啟迪：百度文庫好好學習,天天向上百度文庫好好學習,

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