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文檔簡介
1、2020關于寒假社會實踐報告經典范文 這是我第一次經歷社會實踐。關于一個大學生生而言,敢于接受挑戰是一種根本的素養。雖天氣酷寒,寒風吼叫,我決然踏上了社會實踐的道路。想通過,親身體驗社會實踐讓本人更進一步理解社會,在實踐中增長見識,鍛煉本人的才能,培養本人的韌性,想通過社會實踐,找出本人的缺乏和差距所在。在現今社會,就業咨詢題就大概總是圍繞在我們的周圍,成了說不完的話題。招聘會上的大字報都總寫著“有經歷者優先”,可還在校園里面的我們這班學子社會經歷又會擁有多少呢?為了拓展本身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經歷,鍛煉和提高本人的才能,以便在以后畢業后能真正真正走入社會,能夠
2、習慣國內外的經濟情勢的變化,同時能夠在生活和工作中特別好地處理各方面的咨詢題,我來到了xxx,開場了我這個假期的社會實踐。實踐,確實是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使本人所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面,實踐可為以后找工作打根底。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。由于環境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。在中國的經濟飛速開展,又參加了世貿組織后,國內外經濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現,在擁有了越來越多的時機的同時,也有了更多的挑戰,前天才剛學到
3、的知識可能在今天就已經被淘汰掉了,中國的經濟越和外面接軌,關于人才的要求就會越來越高,我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。在實踐的這段時間內,我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事,這些都是在學校里無法感遭到的,在學校里也許有教師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不會有人會告訴你這些,你必需要明白做什么,要本人地去做,而且要盡自已的努力做到最好。在學校,只有學習的氣氛,畢竟學校是學習的場所,每一個學生都在為獲得更高的成績而努力。不管是學習依然工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地點,也要
4、不斷學習別人怎么樣做人,以提高自已的才能!記得教師曾經說過大學是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學高校,學生還終歸保持著學生的身份。接觸那些剛剛畢業的學長學姐,他們總是隊我說要好好珍惜在學校的時間。在這次實踐中,我感受特別深的一點是,在學校,理論的學習特別多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。回想這次社會實踐活動,我學到了特別多,從我接觸的每個人身上學到了特別多社會經歷,本人的才能也得到了提高,而這些在學校里是學不到的。在社會上要擅長與別人溝通是需要長期的練習。往常沒有工作的時機,使
5、我與別人對話時不會應變,會使談話時有冷場,這是特別為難的。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、謙虛地接受。在工作上還要有自信。自信不是麻痹的自詡,而是對本人的才能做出確信。社會經歷缺乏,學歷缺乏等種種緣故會使本人缺乏自信。事實上有誰一生下來句什么都會的,只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得容易處理了。知識的積累也是特別重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要干涸。這次接觸的釀造業,對我來說特別生疏,要想把工作做好,就必須理解這方面的知識,對其各方面都有深化的理解,才
6、能更好地應用于工作中。這次親身體驗讓我有了深化感觸,這不僅是一次實踐,依然一次人生經歷,是一生珍貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐,磨練本人的同時讓本人認識的更多,使本人未踏入社會就已體會社會更多方面。第二篇:第一次參加社會實踐,我明白中學生社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,理解社會,投身社會的良好方式;是培養鍛煉才能的好渠道;是提升思想,修身養性,樹立效勞社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校中學生更新觀念,吸收新的思想與知識。近三個月的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領悟到了特別多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情
7、,拉近了我與社會的間隔,也讓本人在社會實踐中開辟了視野,增長了才能,進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂,在那片寬闊的天地里,我們的人生價值得到了表達,為今后更加劇烈的競爭打下了更為堅實的根底。我在實踐中得到許多的感悟!一:掙錢的辛苦整天在公司辛辛苦苦上班,天天面對的都是同一樣事物,確實好無聊啊!好辛苦啊!在那時,我才真真正正的明白,原來父母在外打工掙錢確實特別不容易!二:人際關系在這次實踐中,讓我特別有感觸的一點就人際交往方面,大家都明白社會上人際交往特別復雜,但是詳細多么復雜,我想也特別難說清晰,只有經歷了才能理解。才能有深化的感受,大家為了工作
8、走到一起,每一個人都有本人的思想和個性,要跟他(她)們處理好關系得需要許多技巧,就看你如何把握了。我想說的一點確實是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學著習慣它。假如還不行,那就改變一下習慣它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了特別多東西,最重要的確實是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了特別大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手漸漸揣摩,不斷學習不斷積累。遇到不明白的地點,本人先想方設法處理,實在不行能夠謙虛請教別人,而沒有自學才能的人遲早要被企業和社會所淘汰。三:治理者的治理在公司里邊,有特別多的治理員,他們就如我們學校里邊的領導和班級里面的班干
9、部。要想成為一名好的治理,就必需要有好的治理方法,就要以藝術性的治理方法去治理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學們!要想讓他們服從你的治理。那么你對每個員工或每個同學,要用到不同的治理方法,意思確實是說:在治理時,要因人而異!四:自強自立俗話說:"在家千日好,出門半"招"難!"意思確實是說:在家里的時候,有自已的父母照顧,關懷,呵護!那確信確實是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個人去處理,在這二個多月里,讓我學會了自強自立!凡事都要靠自已!如今,就算父母不在我的周圍,我都能夠自已獨立!四:認識來源
10、于實踐一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性,但是并不排擠學習間接經歷的必要性。實踐的開展不斷促進人類認識才能的開展。實踐的不斷開展,不斷提出新的咨詢題,促使人們去處理這些咨詢題。而隨著這些咨詢題的不斷處理,與此同步,人的認識才能也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用,認識對實踐具有宏大的反作用。認識對實踐的反作用主要表如今認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的根底上產生,但是認識一經產生就具有相對獨立性,能夠對實踐進展指導。實踐,確實是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使本人所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的
11、就等零。理論應該與實踐相結合。另一方面,實踐可為以后找工作打根底。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。由于環境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。五:專業的重要性選擇了會計為專業的我,在這次實踐中自然比擬關注這一環。盡管在實踐中只是負責比擬簡單的部分,但能把本人在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是教師在教授,學生聽講,理論部分占主體,而我本人對專業知識也能掌握,本以為到了企業實踐應該能夠應付得來,但是在企業里并沒想象中如此容易。平時在學校,數字錯了改一改就能夠交上去了,但在工廠里,數字絕對不能夠出錯,由于質量是企業的第一生命,質量不行,企業的消費就會跟不上,而效率也會隨之降低,企業就會在競爭的浪潮中失敗,所謂“逆水行舟,不進那么退”,企業要時時保持著這種競爭狀態,才能在市場中立于不敗之地,就由于如此,企業會
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