1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 鴨子當(dāng)總統(tǒng) 教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)時(shí)間年 月 日教學(xué)對(duì)象一年級(jí)課前準(zhǔn)備1、課件 2、作業(yè)紙 學(xué)習(xí)目標(biāo)1、借助插圖，通過(guò)閱讀，了解鴨子是怎樣一步一步成為總統(tǒng)的。2、通過(guò)讀繪本，學(xué)生能夠知道只要充滿信心，堅(jiān)持下去就能夠成功。3、產(chǎn)生閱讀興趣，感受閱讀的快樂(lè)。教學(xué)過(guò)程一、 圖片導(dǎo)入1、 今天老師給大家介紹一個(gè)朋友（出示封面），（1） 引導(dǎo)學(xué)生觀察。師：從圖畫(huà)上可以看出來(lái)，今天的主人公是誰(shuí)啊？生：鴨子（課件演示，出示“鴨子”），師：看看鴨子在干什么？猜一猜，鴨子是個(gè)什么樣的人？生：明星、大官生：鴨子有兩個(gè)保鏢，他在演講（引導(dǎo)學(xué)生觀察驢子和大象的打扮、神態(tài)、動(dòng)作）二、 揭題1、老師向大

2、家介紹的可不是一只普通的鴨子，它可是一位要當(dāng)總統(tǒng)的鴨子，我們今天就一起來(lái)讀讀這個(gè)有趣的故事鴨子當(dāng)總統(tǒng)2、了解作者、出版社3、觀看封底，鴨子正在做演講三、逐頁(yè)觀看圖片，了解故事內(nèi)容1、扉頁(yè) （1）、觀察題目“鴨子當(dāng)總統(tǒng)”，“鴨子”兩個(gè)字有什么特點(diǎn)？（出示美國(guó)國(guó)旗，）（2）、觀察鴨子的手勢(shì)、表情，（鴨子充滿了自信、）（3）、扉頁(yè)2 、鴨子在什么地方？干什么？（在一大片草地上，一架飛機(jī)飛過(guò)，后面寫(xiě)著“總統(tǒng)大選”）2、故事就從一個(gè)奇特的農(nóng)場(chǎng)開(kāi)始（1）你在這幅圖上都看到了什么？（農(nóng)夫、小豬、雞）（2）這個(gè)農(nóng)夫就是農(nóng)場(chǎng)的主人，名字叫不樂(lè)翁，看看他有什么特點(diǎn)？（身上很多草、在擦汗，身上有很多泥巴、身上很臭）

3、（3）、課件出示文本，師讀文。（4）、你從圖上什么地方可以看出來(lái)不樂(lè)翁身上的味道不好聞（一只公雞捂著鼻子，兩只雞已經(jīng)暈倒了，小豬們也離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的）師引讀：看來(lái)“管理一個(gè)大農(nóng)場(chǎng)，是個(gè)十足的苦差。”3、農(nóng)場(chǎng)里的其他成員每天要干什么活呢？（1）指名讀，“小豬打掃床底下，奶牛-給院子拔草，綿羊-在谷倉(cāng)掃地，鴨子倒垃圾、剪草坪、磨咖啡豆”（2）他們喜歡自己的工作么？引讀“每天，動(dòng)物們也有一大堆討厭的活要干”想象，每天收工的時(shí)候，小動(dòng)物們會(huì)成什么樣子？4、觀察圖片，（1）指名回答：小豬身上沾滿了碎棉絨，奶牛身上沾滿了雜草，綿羊身上沾滿了灰塵（和他們的工作有關(guān)系）。師讀文本（2）鴨子開(kāi)心么？你覺(jué)得鴨子會(huì)怎么做

4、呢？5、出示圖片，師閱讀，（1）猜一猜，大牌子上會(huì)寫(xiě)些什么？（2）看一看，動(dòng)物們同意么？（奶牛笑嘻嘻、小老鼠也笑瞇瞇）（3）、農(nóng)場(chǎng)主不樂(lè)翁能同意么？6、不樂(lè)翁怎么知道這個(gè)消息的？（門(mén)后貼著一張紙）（1）指名讀“投鴨子一票！為了一個(gè)博愛(ài)而和平的農(nóng)場(chǎng)”。這個(gè)就是鴨子為自己拉選票寫(xiě)的海報(bào)。（2）鴨子的宣傳海報(bào)還可能貼在哪兒？（3）你能幫助鴨子再做一份海報(bào)么7、選舉能不能順利進(jìn)行（1）師讀文本，（2）動(dòng)物們都在干什么呢？鴨子在干什么呢？8、到了選舉日（1）指名讀文本。（2）誰(shuí)能當(dāng)上農(nóng)場(chǎng)主呢？猜一猜，說(shuō)出理由。課件出示結(jié)果（3）不樂(lè)翁滿意么？你怎么看出來(lái)的？9、后來(lái)又發(fā)生了什么事，指名讀。最后鴨子當(dāng)上了

5、農(nóng)場(chǎng)主（板書(shū)：當(dāng)農(nóng)場(chǎng)主）10、當(dāng)上了農(nóng)場(chǎng)主的鴨子變成了什么樣？他喜歡當(dāng)農(nóng)場(chǎng)主呢？11、鴨子有了更大的目標(biāo)，他不想只當(dāng)一個(gè)農(nóng)場(chǎng)主了，看看，他想干什么了？（課件出示）競(jìng)選州長(zhǎng)。看看雞子們有沒(méi)有什么變化？（戴上了帽子）12、出示圖片（1）、為了能競(jìng)選上州長(zhǎng)，鴨子都做了些什么事呢？自己讀一讀吧。（2）交流 鴨子去了鄉(xiāng)下的小飯館，去街頭游行，去參加鎮(zhèn)民代表大會(huì)，發(fā)表只有鴨子才能聽(tīng)懂的演講。（3）鴨子會(huì)說(shuō)些什么呢？13、鴨子能當(dāng)上州長(zhǎng)么？14、又發(fā)生了什么事？（1）指名讀。（2）人們高興么？（歡呼著，帽子扔上了天空）板書(shū)：當(dāng)州長(zhǎng)15、當(dāng)上了州長(zhǎng)的鴨子變成了什么樣？（1）觀察圖片回答 (2)鴨子喜歡當(dāng)州長(zhǎng)么

6、？他又會(huì)有什么新的目標(biāo)呢？（3）雞們又有設(shè)么新變化了？（還穿上了裙子）16、出示圖片（1）、鴨子為了競(jìng)選總統(tǒng)，都做了什么事情？（2）、自由讀文本，交流（去飯館、去街頭游行、發(fā)表演說(shuō)、在電視上表演節(jié)目）（3）和他競(jìng)選州長(zhǎng)的時(shí)候有什么不一樣么？（城市的小飯館，坐著轎車，上電視）17、鴨子能不能當(dāng)上總統(tǒng)（1）觀察圖片里的電視里，師讀出結(jié)果（介紹電視背景，美國(guó)總統(tǒng)府白宮）（2）最終結(jié)果鴨子當(dāng)上了總統(tǒng)。板書(shū)：當(dāng)總統(tǒng)18、當(dāng)了總統(tǒng)的鴨子變成什么樣了？（1）觀察圖片，你有什么樣的感覺(jué)（圖畫(huà)陰冷、看不到鴨子的臉，鴨子垂著頭，很疲憊，很孤單）（2）鴨子喜歡當(dāng)總統(tǒng)么？（課件出示）19、齊讀文本，看了這條招聘廣告，鴨子會(huì)怎么做呢？20、故事在農(nóng)場(chǎng)結(jié)束（1）、不樂(lè)翁是什么樣子？（和以前一樣，身上亂糟糟的）（2）、鴨子呢？指名讀。（3）、鴨子還和以前一樣，每天要倒垃圾、尖草坪、磨咖啡豆么？（剪草機(jī)）（4）鴨子在做些什么呢？21、鴨子就在自己的房間里寫(xiě)回憶錄？（1）想一想，鴨子可能會(huì)寫(xiě)些什么呢？（2）觀察電腦屏幕最后一行，就是這本圖畫(huà)書(shū)的開(kāi)頭“管理一個(gè)大農(nóng)場(chǎng)，是個(gè)十足的苦差”（3）鴨子喜歡現(xiàn)在的