1、學前班學期計劃表學前班學期計劃篇一一、生活活動1、在生活環節練習使用筷子2、在游戲和生活中知道必要的生活常識，學習保護自己。二、區域活動1、益智區-10以內加減2、運動區-一嘗試圓圈跑三、教育活動星期一互動數學：小熊分類小船分類兒歌：時間的樣子安全：戀網記英語：單詞yardbadroombathroom星期二互動數學：小鴨嘎嘎小朋友分分類故事：奶牛和甲殼蟲社會：安全小口決英語：Hideandseek星期三互動數學：集郵金色的項鏈語言：手指游戲安全：安全百寶箱英語：讀寫本P515253單詞書寫與用法星期四互動數學：信封上的題目數字火車國學教育：弟子規安全：神奇的電腦P55P56練習冊星期五互動數

2、學：復習所學內容語言：禮儀兒歌安全：復習英語：復習四、戶外活動綜合-鍛煉快速反應能力和按一定方向奔跑的能力集體時間大嘴巴P37分散獨輪車五、家長工作1、請家長帶幼兒踏青，感受初春的變化2、遵守幼兒園作息時間六、我學會了1、古詩：春望【唐】杜甫國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪2、分享閱讀：時間的樣子時間是什么形狀的？時間是圓圓的，臧在表盤的指針里,轉呀轉，滴答滴答。時間是什么味道的？時間是香香的，臧在成熟的水果里,長呀長，香香甜甜。時間是什么顏色的？時間是銀色的，臧在媽媽的秀發里,一絲絲，褪去黑色。時間是什么樣子的？時間像寶寶的小腳丫

3、，藏在成長的足跡里，一步步，邁向未來。3、故事：奶牛與甲殼蟲圣甲蟲就是屎殼郎，屎殼郎就是圣甲蟲，只不過尊敬他們的人才會稱他們圣甲蟲。奶牛是從不叫他們圣甲蟲的，她討厭他們正整天牛糞里鉆來鉆去，還影響自己休息。圣甲蟲泥泥和球球在一泡牛糞里爬來爬去，不一會就滾出了一個糞球。這已經是今天的第四個了，牛圈里也干凈了許多。奶牛每次睡醒睜開眼時，牛圈里都收干干凈凈的。這次，她睡醒時發現泥泥和球球正推著糞球往外走。忽然，泥泥滑了一跤，糞球滾向了奶牛。奶牛噌的一下站起來，趕緊抹抹被糞球碰過的皮膚，大聲喊道:你們兩個清潔工可不可以專業一點！打擾我休息，影響我產奶，你們擔當得起嗎？奶牛聲音好大，都快震破他倆的而耳膜

4、了。對不起，對不起，是我不小心。泥泥說道。臭屎殼郎，趕緊走，真不愿意再看到你們!奶牛說完高高地昂起頭。球球受不了奶牛的囂張：懶惰的怪物，我們是在幫你清理。只知道吃不知道清理，虧人類還說你吃的是草擠得是奶呢，其實懶得要命。奶牛惱羞成怒：我負責產奶，不負責清理，再說我這本來也不臟。她趕走了泥泥和球球。沒有了泥泥和球球的清理，牛圈里越來越臟。糞便還招來了許多蒼蠅和害蟲，奶牛再也不能安心地睡覺、吃草了。奶牛后悔了，她開始想念泥泥和球球了。正巧，泥泥和球球從牛圈經過。奶牛大聲喊道：圣甲蟲!圣甲蟲!尊敬的清潔工，我需要你們！泥泥和球球笑了笑，不計前嫌的又在牛圈里工作起來。泥泥和球球繼續著他們地球清道夫的使

5、命，他們盡耿盡責，把糞便運輸、分解，土地越來越肥我了。4、折紙:小鳥5、歌曲：愛護小樹苗6、國學教育：弟子規父母呼須順承冬則溫 業無變事雖小親心傷親所好貽親羞親愛我 柔吾聲諫不入應勿緩夏則清勿擅為力為具孝何難父母命晨則省茍擅為親所惡親憎我行勿懶昏則定子道虧謹為去孝方賢悅復諫號泣隨撻無怨父母教出必告物雖小身有傷親有過須敬聽反必面勿私藏貽親憂諫使更父母居有茍私德有怡吾7、快樂繪畫：向日葵仙人掌8、手指游戲：悄悄話小鳥小鳥住在大樹上，（雙手五指伸開，手心向內，交叉拇指相勾做鳥飛狀，雙手由下至上抖動五指）田鼠田鼠住在大樹下，（雙手五指并攏呈爪子狀雙手輪流交替由上至下）喇叭花喇叭花爬呀爬呀爬，（雙手手腕

6、相靠360度翻轉手腕，由下至上伸到頭頂）喇叭花喇叭花變成小電話，（從頭頂邊轉動手腕邊向兩側打開，最后在耳旁拇指小指伸出其余三指收攏呈打電話狀在耳旁晃動兩下）喳喳喳，吱吱吱（左右手交替晃動表示輪流打電話）小鳥和田鼠說著（雙手一起在耳旁晃動）悄悄話。（雙手手掌呈喇叭狀在口前，小聲音表示悄悄的意思。）9、數數:學習湊十法9十幾10、律動：房間大變身學前班學期計劃篇二一、本學期幼兒能力的培養重點和措施：1、培養孩子良好的學習習慣學前班，是孩子在幼兒園學習生活的最后一年，隨后他們將進入小學。如何讓孩子很好地適應小學，為小學的學習打基礎?培養孩子們良好的學習習慣是主要的條件之一。a：與家長達成共識，讓家長

7、明白良好的學習習慣的重要性。我們預備多與家長聯系，常和家長商量孩子的一些不良好因素，如怎樣培養孩子良好的學習習慣、怎樣讓孩子多吃飯等。b:培養孩子看書的能力與愛看書的習慣。每天教孩子認識2個字。有了詞匯量和認字的能力，才能培養孩子看書的愛好。2、培養幼兒的求知欲和好奇心好奇心是幼兒的共同特點，但是我們班的孩子已經不再只對事物的表面感愛好了，他們喜歡追根問底，不但問這是什么，還要問為什么這樣。他們的問題很廣，表現出強烈的求知欲和認識愛好。為了進一步提高孩子的求知欲和好奇心，我在活動中多設計和孩子有關的一些智力活動和愛好活動。3、提高孩子的集體意識和集體榮譽感。進入學前班以后，孩子的集體意識有了迅速的發展。他們經常以自己是大哥哥大姐姐而自豪，也經常以為自己的班集體取得的勝利而歡呼跳躍。集體主義情感是一種積極而強盛的道德力量，他對幼兒的個性、社會性及道德品質的發展有著重大的影響，因此，集體意識的培養也成了本學期的教育培養重點之Oa：多開展多種形式的競爭性的活動。在班與班之間、組與組之間開展比賽，讓幼兒從勝利和失敗中體會領悟到：團結協助、互幫互進的重要性。有了這種精神，我們才能取得勝利。b:培養幼兒的合作行為。合作是一種基本的社會技能,是一個人適應社會所必備的能力。合作行為是歲幼兒年齡的增長而逐步增加的。在培養幼兒的合作行為時，首先教孩子把握合作