1、.二年級語文上冊蘇教版?狐貍和烏鴉?教案設計教學目的要求：1.學會本課的8個生字和由生字組成的新詞。2.理解課文內容，使學生懂得喜歡聽奉承話就容易受騙受騙的道理。3.能正確、流利、有感情地朗讀課文。教學重點難點：1.理解和朗讀狐貍對烏鴉三次說的話。2.理解課文的寓意。3.學會掌握8個生字的音、形、義。教學思路：首先通過學生多種形式的讀課文和老師的范讀，初知課文大意，并在學生初讀課文的根底上，從課文中找出帶有生字的句子，認讀生字，識記字形，抽讀詞卡。然后從整體入手，提出問題，以問促讀，理解課文主要內容。接著部分深究，通過提問，以讀為主，引導學生深化理解課文的詳細內容，理清課文脈絡。最后回歸整體，

2、通過反復朗讀，使學生明白課文所含的道理。整個教學過程，要充分發揮學生的主動性，老師的導，重在抓住重點詞句段，以問促讀，以讀促說，以說助讀，以此理解課文內容，進展語言文字訓練和思維訓練，受到潛移默化的教育。教學時間：四課時。教學過程：第一課時一、啟發談話，出示課題。同學們，你們聽過狐貍的一些故事嗎？誰知道狐貍的本性是什么樣的？狡猾你們見過烏鴉嗎？它和別的鳥，如黃鸝、孔雀、百靈鳥相比，它的羽毛漂亮嗎？它的叫聲好聽嗎？今天，我們就來學習一個狐貍和烏鴉的故事，看看這篇寓言告訴我們一個什么道理。二、學生自由輕聲讀課文。要求把帶生字的詞語，看拼音多讀兩遍。1.檢查自學情況。讀下面句子，注意帶點字的讀音。1

3、烏鴉在大樹上做了個窩w，狐貍住在大樹底下的洞dòng里。2狐貍對烏鴉說：您的羽y毛真漂亮，麻雀比起您來就差chà多了，誰都愛聽您唱歌，您唱幾句j吧！3烏鴉聽了狐貍的話，唱起歌來。哇wà她剛一張嘴，肉ròu就掉diào下來了。2.抽讀生字、生詞卡片。先帶拼音讀，然后再去掉拼音讀。指導學生學會生字詞。窩洞羽毛差多了肉哇幾句掉下來三、老師范讀課文，學生整體感知。考慮：課文講了一個什么故事？課文講了一只狐貍騙取了烏鴉嘴里一片肉的故事。第二課時一、導語：狐貍是怎樣騙到烏鴉嘴里的這片肉的呢？請同學們再讀課文。深化理解課文內容二、分段讀講課文，重點理解烏鴉受

4、騙受騙的經過。1.指名讀第一自然段。想一想這段有幾句話？從這里你知道什么？兩句話。知道烏鴉住在樹上的窩里，狐貍住在樹下的洞里。他們是鄰居，彼此是理解的。2.默讀課文23自然段。考慮：烏鴉與狐貍的故事是怎么發生的？找出最能說明原因的句子。烏鴉找到一片肉，快樂地站在樹枝上，狐貍見了直流口水，想吃這片肉。點撥直流的意思。3.重點講讀47自然段。要求學生認真讀課文。邊讀邊想邊劃考慮：1狐貍對烏鴉說了幾次話？每次都是怎么說的？為什么這樣說？2烏鴉每次聽了狐貍的話是怎么想的？有什么反響？結果怎樣？學生答復時，老師相機抓住重點詞語進展點撥，結合看圖，幫助學生深化理解。狐貍想了想，它想什么呢？狐貍暗暗打主意，

5、想鬼點子，讓烏鴉張口把肉掉下來。狐貍對烏鴉說了三次話：第一次：笑著是裝出一副笑臉，您是你的尊稱，為的是討好烏鴉。第二次：稱親愛的烏鴉、問孩子好，表示親近、關心，再次討好烏鴉。第三次：羽毛漂亮、嗓子好，會唱歌，為了奉承，別有用心地吹捧使烏鴉張口。烏鴉聽了狐貍的話。第一次：不作聲，覺得狐貍的話雖然好聽，但嘴里有肉不便答復。第二次：看了一眼，還是不作聲，烏鴉有點動心了，但還是怕丟了肉，還有所警覺。第三次：得意極了，快樂得把一切都忘了，也忘了嘴里的肉，結果烏鴉受騙了，狐貍的騙局得逞。4.朗讀指導：結合老師上述點撥之處，理解課文，體會狐貍和烏鴉各自的心情，讀出不同的語氣：狐貍：第一次，尊敬、問候的語氣。

6、討好第二次，親近、關切的語氣。獻媚第三次，夸獎、贊美的語氣。巴結烏鴉：表現是愿聽好話，越聽越快樂，讀哇時，聲音要適當放低、拉長。第三課時一、分角色朗讀課文。1.同學二人分角色朗讀。2.全班指名分角色朗讀。有條件的班級，可帶頭飾，進展課本劇表演。二、理解寓意。考慮：1.課文中寫了一只怎樣的狐貍和一只怎樣的烏鴉？2.學了這篇課文，你懂得什么道理？這是一只狡猾的狐貍和一只愛聽奉承話，容易受騙受騙的烏鴉。懂得別有用心的人做壞事，總要采用狡猾的欺騙手段，花言巧語，阿諛奉稱，假如你只喜歡聽別人的奉承話，就容易失去警覺，受騙受騙。三、識記字形。重點指導以下字形。肉：共6筆，和內相比較記憶。差：半包圍構造，和

7、著相比較記憶。四、課堂練習。完成課后24題作業，并能感情朗讀課文。附：板書狐貍和烏鴉寫字訓練教學目的要求：1.認讀4個獨體字，復習獨體字的筆順及筆畫名稱。2.比較獨體字與合體字的變化，觀察獨體字做偏旁時在田字格的位置。3.把字寫得正確、端正。教學時間：一課時。教學過程：一、復習獨體字和合體字。抽讀字卡：1.女、舟、西、雨2.始船要露二、觀察比較：由扶到放1.兩組字相比較，請同學們仔細觀察，看發現了什么？第一組都是獨體字，第二組都是由獨體字所組成的合體字。2.請同學們觀察：女始。始的左偏旁和獨體字女有什么一樣和不同。女字做偏旁時，第三筆橫要改為提。書寫時應注意什么？第三筆由橫中線下往上提。始右邊的臺上下大小差不多。口要寫得上寬下窄。請同學們照寫、仿寫、默寫各一個3.用上面的方法，觀察比較后三組培養學生觀察才能和寫字才能。1舟是船的左偏旁，第四筆橫要改為提。書寫時，船左邊第一筆起筆略高于右半邊。2西做西字頭，第五筆豎彎要改為豎。要書寫時，下邊是女字，不是女字旁，上邊西字頭要寫得略扁。3雨做偏旁時，第三筆橫折鉤變為橫鉤。露上