1、全國2013年10月高等教育自學(xué)考試社會研究方法試題課程代碼：03350一、單項選擇題（本大題共30小題，每小題1分，共30分） 在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其選出并將“答 題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。錯涂、多涂或未涂均無分。1社會調(diào)查研究活動是通過了解社會生活中的具體事實而獲得對社會的認(rèn)識。這說明 社會研究具有 A目的性 B經(jīng)驗性 C理論性 D社會性2對同一時期、同一類型的研究對象隨時間推移而發(fā)生的變化的研究是 A同組研究 B同期群研究 C橫向研究 D同時研究3關(guān)于抽樣調(diào)查的特點，下列說法正確的是 A調(diào)查資料的標(biāo)準(zhǔn)化程度低 B調(diào)查內(nèi)容難以進(jìn)行深入的統(tǒng)計分析和概括 C抽樣

2、調(diào)查的結(jié)果具有客觀性和普遍性 D抽樣調(diào)查比普查需要更多時間、人力和經(jīng)費4探索性研究的主要目的是 A對社會現(xiàn)象的狀況、過程和特征進(jìn)行客觀準(zhǔn)確、深入細(xì)致的描述 B解釋社會現(xiàn)象的原因和說明社會現(xiàn)象之間的關(guān)系 C獲得對所研究問題及調(diào)查對象的初步印象和感性認(rèn)識 D檢驗已有的理論和提供新的理論解釋5可以較好地符合上級部門的意圖，選題過程比較簡單，較適合于一些實效性較強的研究項目的選題方式是A上級定題B學(xué)術(shù)界選題C申報研究課題D純自主選題6判斷一項社會研究是否具有理論意義，主要看 A理論形態(tài)是否完整 B是否有理論創(chuàng)新 C能否幫助人們解決社會實踐中的根本問題 D理論成果是否來自于當(dāng)前的社會實踐7研究者控制環(huán)境

3、因素，通過觀察被研究因素的變化情況來確定變量之間因果關(guān)系的 研究方式是 A調(diào)查研究 B文獻(xiàn)研究 C實地研究 D實驗研究8關(guān)于社會理論在社會研究中的意義，下列說法錯誤的是 A社會理論為社會研究提供指導(dǎo) B社會理論可以為分析資料提供解釋 C社會理論是社會研究課題的唯一來源 D社會理論是社會研究的主要目的之一9變量之間的正相關(guān)是指 A兩個變量之間的變化朝著相同的方向 B兩個變量之間的變化方向相反 C一個變量的測量值減少，另一個變量的測量值增加 D兩個變量的變化沒有明顯的方向10按照對概念進(jìn)行操作性定義的方式，將抽象的概念轉(zhuǎn)化為可以直接進(jìn)行經(jīng)驗測量的 變量，這項工作被稱為 A命題的邏輯推演 B命題的理

4、論建構(gòu) C命題的操作化推演 D命題的經(jīng)驗化推演11除非針對特別大規(guī)模的總體或者有某些特殊的要求，對于一般性的社會調(diào)查，樣本 規(guī)模一般不要超過 A50人 B500人 C2500人 D1 00000人12研究者在實際抽樣（特別是概率抽樣）時，經(jīng)常是先找到一份近似涵蓋所有總體元 素的名單，然后抽取部分元素，這份名單被稱為 A抽樣框 B抽樣單元 C研究總體 D次級總體13攝氏溫度的測量、標(biāo)準(zhǔn)化智力測量的測量層次是 A定比測量 B定距測量 C定序測量 D定類測量14用個人對自己能力的主觀評價來測量“自尊心”這個概念，這種測量方法具有 A內(nèi)容效度 B效標(biāo)效度 C準(zhǔn)則效度 D表面效度15社會測量的第一個環(huán)節(jié)

5、是 A概念化 B操作化 C定義化 D定量化16問卷設(shè)計的首要原則是 A考慮被調(diào)查者原則 B與資料分析方法相結(jié)合原則 C考慮具體調(diào)查方式原則 D滿足研究需要原則17適合了解帶有個人性和隱私性問題的訪談法是 A個別訪談法 B集體訪談法 C小組訪談法 D焦點訪談法18直接訪談和間接訪談的區(qū)別是 A訪談內(nèi)容的結(jié)構(gòu)性程度不同B訪談的交流方式不同C訪談對象的特征不同D訪談對象的數(shù)量不同19研究者在進(jìn)入訪談時的工作包括 A確定并了解訪談對象，了解訪談對象所在社區(qū)的特征 B準(zhǔn)備工具 C取得地方機構(gòu)或主管部門的支持與幫助 D熟悉調(diào)查內(nèi)容20英國社會學(xué)家C.A.摩瑟認(rèn)為“可稱為科學(xué)研究的第一等方法”的是 A觀察法

6、 B問卷調(diào)查法 C訪談法 D實驗法21關(guān)于觀察法的優(yōu)點，下列說法正確的是 A控制性強、信息量大，可以根據(jù)被調(diào)查者的具體情況決定觀察內(nèi)容 B可以面向眾多的觀察對象收集信息，比問卷調(diào)查等節(jié)省資源 C通過一些特殊設(shè)備或特殊方式，觀察者可以在不干擾被觀察者的情況下獲取最真實的資料D利用觀察法，研究者很容易檢驗社會現(xiàn)象之間的因果關(guān)系22社會心理學(xué)家班杜拉等人進(jìn)行的有關(guān)模仿學(xué)習(xí)研究屬于 A實驗室觀察 B實地觀察 C參與觀察 D局內(nèi)觀察23下列屬于官方文獻(xiàn)的是 A個人的日記 B企業(yè)的財務(wù)記錄 C各種書籍 D電視臺播放的各類節(jié)目24在我國，二手資料的主要來源是 A各種學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表的實證研究報告 B調(diào)查研究機

7、構(gòu)所收集和保存的各類資料 C親自經(jīng)歷某一事件的人所寫的資料 D政府統(tǒng)計部門所收集和保存的原始資料25現(xiàn)存統(tǒng)計資料分析和二手資料分析的相同點是 A所用資料都是原始資料 B所用資料都是經(jīng)過統(tǒng)計匯總的資料 C所用資料都是現(xiàn)成的 D所用資料都是官方的統(tǒng)計資料26居民家庭按子女?dāng)?shù)分為無子女家庭、單子女家庭、雙子女家庭、多子女家庭，這里 的分類屬于 A品質(zhì)標(biāo)志分類 B單值分類 C組距分類 D數(shù)量標(biāo)志分類 27標(biāo)準(zhǔn)差與算術(shù)平均數(shù)的比值，指的是 A離散系數(shù) B標(biāo)準(zhǔn)系數(shù) C總體標(biāo)準(zhǔn)差 D四分位差28放在研究報告的前面，以報告的內(nèi)容為依據(jù)，用來統(tǒng)領(lǐng)、揭示和評價報告內(nèi)容的文 字，指的是 A導(dǎo)言 B標(biāo)題 C結(jié)尾 D文

8、獻(xiàn)綜述29根據(jù)作用和功能的不同，可以將研究報告劃分為 A普通研究報告和學(xué)術(shù)性研究報告 B描述性研究報告和解釋性研究報告 C定性研究報告和定量研究報告 D綜合性研究報告和專題性研究報告30在撰寫研究報告時，研究者要介紹如何收集資料和分析處理資料的過程，這部分工 作屬于 A介紹研究目標(biāo)與假設(shè) B介紹研究對象及其基本狀況 C說明研究工具 D介紹研究步驟二、多項選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分） 在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其選出并將 “答題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。錯涂、多涂、少涂或未涂均無分。31關(guān)于社會研究的意義，下列說法正確的有 A社會研究的意義指研究活動

9、或研究結(jié)果對研究主體所能產(chǎn)生的作用 B從實際上看，大部分社會研究都兼有理論性意義和應(yīng)用性意義 C社會研究是否有理論意義主要看它是否推動社會創(chuàng)新 D社會研究的應(yīng)用性意義在于它能夠直接指導(dǎo)社會實踐活動 E有些社會研究側(cè)重發(fā)展理論，有些社會研究側(cè)重幫助解決當(dāng)前社會實踐中的具體問題32定量研究方法的優(yōu)點有 A能夠快速地進(jìn)行大規(guī)模的社會調(diào)查 B通過運用統(tǒng)計和數(shù)學(xué)分析大大提高社會研究的標(biāo)準(zhǔn)化和精確程度 C講求嚴(yán)密的邏輯推理，結(jié)論更準(zhǔn)確、更科學(xué) D大大提高理論的抽象化和概括性程度，并能對社會現(xiàn)象之間的因果關(guān)系進(jìn)行精確的分析 E能夠獲得深入、廣泛的信息，包括被調(diào)查者深層的動機33下列分析單位中，屬于集合概念的

10、有 A老人群體 B家庭 C非正式群體 D社區(qū) E組織34定性研究的特點有 A定性研究采取“假設(shè)檢驗”的研究邏輯 B定性研究和定量研究采取同樣的邏輯過程 C定性研究采取社會科學(xué)中的“理解方法” D定性研究需要在正式收集資料前嚴(yán)格設(shè)計一個假設(shè)性的理論模型 E定性研究是由研究者直接進(jìn)入研究場所，與被研究者進(jìn)行長期的深度接觸，并通過深入訪談和觀察等方法獲得有關(guān)資料35關(guān)于概率抽樣與非概率抽樣的區(qū)別，下列說法正確的有 A在概率抽樣中研究者能夠比較精確地估算出抽樣誤差，而在非概率抽樣中研究 者無法估算抽樣誤差 B非概率抽樣采取隨機形式抽取樣本，概率抽樣采取隨便方式抽取樣本 C在概率抽樣中研究者可以對總體情

11、況進(jìn)行推論，在非概率抽樣中研究者無法對總體情況進(jìn)行推論 D在概率抽樣中根據(jù)抽樣結(jié)果來推斷總體情況，出錯的幾率比使用非概率抽樣更高 E概率抽樣帶有研究者的主觀因素，而非概率抽樣盡可能排除了研究者的主觀因素36判斷問卷質(zhì)量的一般標(biāo)準(zhǔn)有 A問卷具有較高的信度 B問卷適合研究的目的和內(nèi)容 C問卷適合于研究對象 D問卷中的問題少而精 E問卷具有較高的效度37關(guān)于設(shè)計問卷初稿時所采取的卡片法，下列說法正確的有 A卡片法遵循演繹法則 B卡片法采取歸納邏輯 C卡片法從問卷整體開始，然后到部分，最后到個別問題 D卡片法由個別問題開始，然后到部分，最后到整體 E隨著計算機應(yīng)用的普及，卡片法可以直接在計算機上操作3

12、8在訪談過程中，訪談員采取的中立追問方式有 A表示理解和關(guān)心 B直接指出受訪者前后矛盾的陳述，促使受訪者前后一致地回答問題 C復(fù)述回答，讓受訪者確認(rèn)調(diào)查者是否正確理解了他的問題 D若認(rèn)為回答不完全，訪談員可以停頓不語，表示等待受訪者繼續(xù)談完 E直接指出受訪者未能講清楚的問題，促使受訪者澄清問題39關(guān)于歷史文獻(xiàn)分析，下列說法正確的有 A歷史文獻(xiàn)只有在歷史學(xué)研究中才被采用，社會研究中基本不用歷史文獻(xiàn) B社會研究注重通過歷史文獻(xiàn)去發(fā)現(xiàn)某些歷史事實 C歷史學(xué)研究注重通過歷史文獻(xiàn)去發(fā)現(xiàn)社會運行和發(fā)展的某些規(guī)律 D社會研究者在對當(dāng)代的某些事件進(jìn)行研究時，有時需要向過去追溯事件發(fā)生的源頭或在過去一段時間里的發(fā)展變化狀況，這時就需要運用歷史文獻(xiàn)分析 E社會研究者在對某些社會規(guī)律的研究中，需要從歷史文獻(xiàn)中發(fā)掘有用的資料，以發(fā)現(xiàn)或證明不同的時間里都存在一些社會規(guī)律40下列屬于結(jié)論展示式的標(biāo)題有 A當(dāng)前大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)意向的調(diào)查報告 B保健品遭遇信任危機 C電腦進(jìn)家大勢所趨 D2003年濟(jì)南市民生活滿意度調(diào)查報告 E誰是當(dāng)代大學(xué)生心目中的偶像？三、簡答題（本大題共4小題，每小題5分，共20分）41簡述社會研究的社會性特征。42簡述描述性研究和解釋性研究的差別