1、高中教師第一學期工作總結高中教師第一學期工作總結高中教師第一學期工作總結1美國教育家波斯納認為:“沒有反思的經驗只是狹隘的經驗，至多是膚淺的認識。他提由了教師成長的公式：成長=經驗十反思。反思，可以使存在的問題得到整改，發現的問題及時探究，積累的經驗 升華為理論。又一個學期過去了，回想起來，我已經工作了五個年頭, 一份春華，一分秋實，在教書育人的道路我付由了許許多多 的汗水，同時也收獲了很多很多。由于這一學年擔任學校實驗班的數學課，壓力之大，責 任之重，可想而知。現將本學期教學情況簡要總結如下，以 便總結經驗，尋找不足。一、加強理論學習，積極學習新課程俗話說，理論是行動的先導。自山東省實行新課

2、程以來, 我是第一年帶新課程的新授課，對新課程的認識了解還不夠， 因此，必須積極學習新課程改革的相關要求理論，仔細研究 新的課程標準，并結合 xx省的考試說明，及時更新自己的 大腦，以適應新課程改革的需要。同時為了和教學一線的同 行們交流，積極利用好互聯網絡，開通了教育教學博客，養 成了及時寫教學反思的好習慣。作為一位年輕的數學教師，我發現在教學前后，進行教 學反思尤為重要，在課堂教學過程中，學生是學習的主體， 學生總會獨特的見解，教學前后，都要進行反思，對以后上 課積累了經驗，奠定了基礎。同時，這些見解也是對課堂教 學非常重要的一部分，積累經驗，教后反思，是上好一堂精 彩而又有效課的第一手材

3、料。二、關心愛護學生，積極研究學情所謂“親其師，信其道”，“愛是的教育”，作為教師不 僅僅要擔任響應的教學，同時還肩負著育人的責任。如何育 人？我認為，愛學生是根本。愛學生，就需要我們尊重學生 的人格、興趣、愛好，了解學生習慣以及為人處世的態度、 方式等，然后對癥下藥，幫助學生樹立健全、完善的人格。 只有這樣，了解了學生，才能了解到學情，在教學中才能做 到有的放矢，增強了教學的針對性和有效性。多與學生交流,加強與學生的思想溝通，做學生的朋友，才能及時發現學生 學習中存在的問題，以及班級中學生的學習情況，從而為自 己的備課提供第一手的資料，還可以為班主任的班級管理提 高一些有價值的建議。三、充分

4、備課，精心鉆研教材及考題一節課的好壞，關鍵在于備課，備課是教師教學中的一 個重要環節，備課的質量直接影響到學生學習的效果。備課 中我著重注意了這樣幾點：1、新課程與老課程之間的聯系與區別；2、本節內容在整個高中數學中的地位；3、課程標準與考試說明對本節內容的要求；4、近幾年高考試題對本節內容的考查情況；5、學生對本節內容預習中可能存在的問題；在教學過程過，特別重視學生對數學概念的理解，數學 概念是數學基礎知識，是考生必須牢固而又熟練掌握的內容 之一。它也是高考數學科所重點考查的重點內容。對于重要 的數學概念，考生尤其需要正確理解和熟練掌握，達到運用 自如的程度。從這幾年的高考來看，有相當多的考

5、生對掌握不牢，對 一些概念內容的理解只浮于表面，甚至殘缺不全，因而在解 題中往往無從下手或者導致各種錯誤。還特別重視學生對公 式掌握的熟練程度和基本運算的訓練，重點抓解答題的解題 規范訓練。四、落實常規，確保教學質量“落實就是成績”，在教學過程中，特別關注學生的落 實情況，學生的落實在教師教學的最后一個環節，也是最由 成績的一環。因此，教學中特別抓好了一下幾點：1、書面作業狠抓質量和規范，注重培養學生的滿分意識，關注細節與過程；2、導學案提前預習，上課檢查，以提高課堂效率;3、基礎訓練和導學練采取不定期抽查的方式， 督促學生及時跟上教學進度；4、單元測試及時批改，及時整理錯題訂正本。五、更新觀

6、念，積極進行新課改首先，轉變觀念要充分認識新課改是教育教學的必然， 教師要更新觀念，要認真領會新課改的理念，了解課改革的 目的。這樣才不會在改革當中迷失方向。其次，教師要不斷學習不斷積累，要掌握豐厚的專業知 識，所謂”給人一杯水，自己要有一桶水”，要注意本學科與其它學科的聯系，拓寬自身的知識占有。要多渠道采取不 同手段獲取知識，教師除了看專業書籍，也要借助于網絡媒 體這一先進的手段進行學習。要多和其它教師交流、溝通， 提高合作意識，取長補短。同時，教師是教育、教學的組織 者，要充分理解學生，了解學生的實際情況，了解他們的興 趣和愛好，了解不同學生的智力差別，做到因材施教。教師 要給學生充分的思

7、維空間、活動空間，給他們展示自我的空 間和舞臺，活躍學生的思維，變被動的學習為主動的學習， 全面提高學生的各方面能力。以上就是我在本學期的教學工作總結。由于經驗頗淺， 許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在學校領導老 師，前輩的指導下，取得更好成績。高中教師第一學期工作總結 2這一學期我擔任的是高一 年數學的教學工作，由于是新課改年段，對于我來說是一個 新的挑戰，回想半年的工作，感覺有成功也有不足，現本人 就從政治思想方面、教育教學方面和工作考勤方面做如下總 結：一、政治思想方面：本學期，本人認真學習新課改的教育理論，認真鉆研課 標，不斷學習和探索適合自己所教學生的教學方法，本著： “以學

8、生為主體”的原則，重視學生學習方法的引導，幫助 學生形成比較完整的知識結構，同時本人積極參加校本培訓， 并做了大量的探索與反思。并積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博 采眾長，不斷的提高自己的理論水平和教育教學水平，以適 應教育的發展，時刻以做為一個優秀數學教師應該具備的條 件來要求自己，努力做到更好。二、教育教學方面：要提高教學質量，關鍵是把握住重要的課堂45分鐘為了上好每一堂課，我堅持做到以下幾點：1、認真做到全面的備課新課改使得原來簡單的寫寫教案，列列知識點就算是備 課的方法再也不能適應新時期的教學的要求了，所以我們的 備課要認真做到如下三個方面：備教材：認真鉆研教材，對教材的

9、基本思想、基本概 念吃透，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯， 能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。備學生：了解學生原有的知識技能的質量，他們的興 趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采 取相應的預防措施。備教法：考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給 學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。2、努力營造活躍的課堂組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動 學生的有意注意，使其保持相對穩定性固然重要，但活躍課 堂，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的 課堂氣氛顯得更為重要，所以我努力做課堂語言簡潔明了， 克服了以前重復的毛病，課堂提問面向

10、全體學生，注意引發 學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作 業少而精，注重層次。3、注重抓好后進生轉化要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，包括輔導學 生課業和抓好學生的思想教育，尤其在后進生的轉化上，本 學期在對后進生轉化工作上，注意針對不同的學生采取不同 的方法，先全面了解學生的基本情況，爭取準確的我由導致 “差”的原因。并在情感上溫暖他們，取得他們的信任。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重， 在和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重； 還有在批評學生時，注意陽光語言的使用，使他們真正意識 到自己所犯的錯誤或自身存在的缺點，通過自身的努力盡快 的趕超其他同學三、工作考勤方面：本人熱愛自己的事業，從不因為個人的私事耽誤工作的 時間。并積極運用有效的工作時間盡力將