1、外國(guó)語(yǔ)學(xué)校小升初語(yǔ)文模擬試卷一、選擇題。(將正確答案的一個(gè)序號(hào)填在括號(hào)里,每題2分,共20分1.下面的幾組詞,帶點(diǎn)字讀音完全一樣的一組是(A 峰巒.難.處喃.喃阻攔.波瀾.壯闊B 剝.皮波.動(dòng)傳播.顛簸.撥.亂反正C 大臣.丞.相繼承.路程.墨守成.規(guī)D 嘹.亮遼.闊聊.天療.養(yǎng)寥.若星辰2.下面的幾組詞,完全正確的一組是(A 污辱清廉督都竣工菜羹迥然不同B 慰籍筋脈慷慨磅礴妥貼自相矛盾C 防御允諾咨詢脾胃投擲迫不及待D 輩份屋檐屹立炊煙申斥腰纏萬(wàn)貫3.下列詞語(yǔ)使用正確的一組是(A一泓秋水一眼水井一盞明燈一記耳光一綹月光B竊竊私語(yǔ)婉婉動(dòng)聽(tīng)咄咄逼人栩栩如聲絲絲入扣C前仆后繼前赴后繼前仆后仰瞻前顧

2、后思前想后D人生坎坷山道崎嶇懸崖陡峭高山巍峨山脈蜿蜒4.下列各詞按一定順序排列正確的一項(xiàng)是(A 頓號(hào)逗號(hào)分號(hào)句號(hào)省略號(hào)B 冰冷水熱水水蒸汽開(kāi)水C 寒冷涼爽溫暖酷熱炎熱D 喜愛(ài)喜歡熱愛(ài)酷愛(ài)5.依次填入下列各句橫線處的詞句,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(哪里要架橋,哪里要把陡坡鏟平,哪里要把彎度改小,都要經(jīng)過(guò)勘測(cè),進(jìn)行計(jì)算。年輕的小仲馬,不但拒絕以父親的盛名做自己事業(yè)的,而且不露聲色地給自己取了十幾個(gè)筆名,以避免那些編輯先生們把他和大名鼎鼎的父親聯(lián)系起來(lái)。巨大的石頭把他的身影遮得嚴(yán)嚴(yán)的,小伙伴圍著石頭轉(zhuǎn)一圈,找不到他。他已經(jīng)下定決心,于是就對(duì)身邊的大臣們說(shuō):“,否則我就把他處死!”A 精密;奠基石;就算也;誰(shuí)來(lái)

3、勸我;B 周密;基礎(chǔ);盡管仍然;不要?jiǎng)裎?C 周密;敲門(mén)磚;即使也;誰(shuí)都不要?jiǎng)裎?D 細(xì)致;點(diǎn)綴;不管總是;誰(shuí)要是來(lái)勸我;6.運(yùn)用修辭手法的句子有毛病的是(A “吹面不寒楊柳風(fēng)”,不錯(cuò)的,像母親撫摸嬰兒的手,柔柔的,軟軟的。B 鳥(niǎo)兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中,高興起來(lái)了,呼朋引伴地賣(mài)弄清脆的喉嚨,唱出婉轉(zhuǎn)的曲子,跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。C 天上的云千姿百態(tài),變化多端。一會(huì)像駿馬奔馳在遼闊的草原,一會(huì)兒像畫(huà)兒清新秀麗,一會(huì)像老人背著采藥竹簍走天涯,一會(huì)像馴羊偎依主人覓食物,一會(huì)像少女羞紅臉兒D 雨點(diǎn)依依不舍從云中落下,被拉成了絲絲的雨線,天地間掛上了一道珠簾。7.下面的幾個(gè)句子,不完全正確、有語(yǔ)病的一句是(

4、A 在聯(lián)合國(guó)大廈北花園綠色的草坪上,安放著由中國(guó)人民贈(zèng)送的巨型青銅器世紀(jì)寶鼎。B 漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補(bǔ)一張破帆。屋外寒風(fēng)呼嘯,海浪聲聲;屋內(nèi)溫暖舒適,整潔干凈。C 于是,他脫下戰(zhàn)袍,背上荊條,到藺相如上門(mén)負(fù)荊請(qǐng)罪。D 詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員說(shuō):“我們的工作首先要精密,不能有一點(diǎn)兒馬虎。大概差不多,這類說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口。”8.橫線上應(yīng)填的句子是(隆隆的春雷滾動(dòng)在整個(gè)天空里,悠閑的白云躲在高山的懷抱里,前仆后繼地從天空投下身去。接著,幅員遼闊的大地下了一場(chǎng)及時(shí)雨。A 春雷召喚著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小雨點(diǎn)兒B 千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小雨點(diǎn)兒迎著春雷的召喚C 春雷被千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小雨點(diǎn)兒召喚著D 千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小雨

5、點(diǎn)把春雷召喚著9.下面這段話寫(xiě)電氣化高速鐵路,意思概括準(zhǔn)確的是(電氣化高速鐵路基本上消除了粉塵、煤煙和其他廢氣污染。噪音比高速公路約低510分貝。而噴氣客機(jī)要排放大量的二氧化碳、一氧化碳和二氧化硫等污染物質(zhì),它們?cè)诖髿庵性斐纱竺娣e酸雨,嚴(yán)重污染環(huán)境,破壞生態(tài)平衡。A 安全性能好B 環(huán)境污染小C 運(yùn)行速度快D 經(jīng)濟(jì)效益好E 能量消耗低10.下面關(guān)于古詩(shī)沒(méi)有錯(cuò)誤的一組是(A 隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲春夜喜雨(李白B 接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅曉出凈慈寺送林子方(楊萬(wàn)里C 舊時(shí)王謝堂前燕,輕煙散入五侯家烏衣巷(劉禹錫D 洛陽(yáng)親友如相問(wèn),一片冰心在玉壺涼州詞(王昌齡二、趣味寫(xiě)話。(6分(一讀片段,在

6、橫線上加上仆人與財(cái)主針?shù)h相對(duì)的一句話從前有個(gè)財(cái)主,是個(gè)刻薄鬼。有一次,刻薄鬼叫仆人去買(mǎi)酒,只給仆人一只酒瓶卻不給錢(qián)。仆人感到莫名其妙,便問(wèn):老爺,沒(méi)有錢(qián)怎么買(mǎi)酒啊?財(cái)主生氣地說(shuō):花錢(qián)買(mǎi)酒誰(shuí)不會(huì)?不花錢(qián)買(mǎi)酒,才算有能耐呢!仆人聽(tīng)了,便拿著酒瓶出去了。過(guò)了一會(huì)兒,仆人拿著空瓶子回來(lái)了,說(shuō):酒來(lái)了,請(qǐng)喝吧!財(cái)主一見(jiàn)空瓶,大發(fā)雷霆,罵道:豈有此理!酒瓶里沒(méi)有酒,叫我喝什么?仆人答道:(二不知道你留心沒(méi)有,在我們的教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓的走道里掛出了非常溫馨美妙的標(biāo)語(yǔ),如“用尊重的態(tài)度對(duì)老師,用欣賞的眼光看學(xué)生”,如果讓你為教室擬一個(gè)大意“禁止高聲喧嘩”的標(biāo)語(yǔ),你會(huì)怎樣寫(xiě)?三、閱讀。(共計(jì)44分(一閱讀短文,完

7、成后面的選擇題。(每題2分,共10分一天,講臺(tái)上突然飛來(lái)一根新教鞭,同學(xué)們議論紛紛:這是誰(shuí)做的呢?正當(dāng)大家議論時(shí),我注意我的同桌陳明,他一聲不響,坐在那里裝作若無(wú)其事地?cái)[弄著鋼筆,但不時(shí)露出慌亂的神色。我一眼看透了他的心思,急忙追問(wèn)他:教鞭是你做的吧?他紅著臉支吾著不肯回答。我就趁機(jī)抓住這個(gè)證據(jù),高興地喊:案子,被我破了。作案人就是陳明!同學(xué)們聽(tīng)我一說(shuō),都急切地來(lái)詢問(wèn)我破案的過(guò)程。等我說(shuō)完,同學(xué)們都興奮地握住了陳明的手,這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)陳明哎喲一聲。我一看他的手才明白:原來(lái)陳明為了做教鞭把手都扎破了,同學(xué)們更加感動(dòng)了。從此,同學(xué)們學(xué)習(xí)陳明,紛紛做好事。這學(xué)期,我班共做好事一百多件,被學(xué)校評(píng)為文明班級(jí)

8、。1.“一天,講臺(tái)上突然飛來(lái)一根新教鞭”這“飛”字說(shuō)明(A 新教鞭是從天上掉下來(lái)的B 新教鞭是從窗外被人扔進(jìn)來(lái)的 C新教鞭突然出現(xiàn),大家不知由來(lái)2.“若無(wú)其事”在文中的意思是(A 如果沒(méi)有這件事B 好像沒(méi)有這回事C 假使沒(méi)有這件事D 真的沒(méi)有這回事3.“看透”一詞在文中表示的意思是(A 看得很透徹B 看法很透徹C 完全識(shí)破了D 看得很全面4.這篇短文表示的中心是(A “我”很聰明,善于觀察分析,機(jī)智地“破案”B 贊揚(yáng)像陳明一樣的少年兒童關(guān)心集體而不愿留名的優(yōu)秀品質(zhì)C 歌頌全國(guó)同學(xué)關(guān)心集體,積極做好事的精神5.這篇文章的主要內(nèi)容是(A 講臺(tái)上“飛”來(lái)了新教鞭,經(jīng)過(guò)“破案”,原來(lái)是陳明干的B 陳明

9、為教室做了新教鞭,把手也扎破了C 陳明為班級(jí)做新教鞭把手扎破了,但他做好事不留名。同學(xué)們以他為榜樣,紛紛爭(zhēng)做好事。D 陳明做了新教鞭,手也扎破了,大家都以他為榜樣。(二閱讀敬重卑微,完成文后各題(共計(jì)34分我偶然讀到一篇英文課文,講的是螞蟻。螞蟻家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蟻生兒,公蟻持家。他們?cè)谠啊⒒臑┥习徇\(yùn)食物,建設(shè)家園。想不到小小生靈,竟活得如此滋潤(rùn),活得如此有秩.(zh ì cì序有意義。尤其令我震驚的是它們面對(duì)災(zāi)難時(shí)的行為。當(dāng)野火燒起來(lái)的時(shí)候,你知道螞蟻是如何逃生的嗎?眾多的螞蟻迅速聚擾,抱成黑團(tuán),然后像雪球一樣飛速滾動(dòng),逃離火海。每讀起這段文字,我就淚眼模糊,深

10、為它們的行為所感動(dòng)。我仿佛看見(jiàn)洶涌的火山在燒,一團(tuán)黑風(fēng)正沿著山脊.(jí j流動(dòng);我仿佛聽(tīng)見(jiàn)噼里啪啦的燒焦聲,那是最外一層的螞蟻用軀體開(kāi)拓求生之路。假如沒(méi)有抱成團(tuán)的智慧,假如沒(méi)有最外一層的犧牲,渺小的螞蟻家族絕對(duì)全軍覆滅。生命的渺小、體力的(單薄卑微微薄并沒(méi)有什么可怕,甚至命運(yùn)的(單薄卑微微薄也不能決斷什么,可怕的是看不到(單薄卑微微薄的力量,忽視了內(nèi)在的精神。敬重卑微,使我把生命看得嚴(yán)肅,看得深刻,看得偉大而堅(jiān)強(qiáng)。像一根細(xì)小的針,螞蟻以它的精神穿過(guò)我的外表,刺痛我的靈魂。比起螞蟻,我們有什么理由言渺小、說(shuō)卑微?有什么理由自暴自棄、玩世不恭?世上稱得上偉大的東西,往往(體積,(精神。

11、千里之堤.(t í d,潰于蟻穴,這是卑微者的威嚴(yán)和挑戰(zhàn)。注釋:卑微:地位低下而渺小。玩世不恭:不把現(xiàn)實(shí)社會(huì)放在眼里,對(duì)什么事都采取不嚴(yán)肅的態(tài)度。1.將短文括號(hào)中不恰當(dāng)?shù)钠匆艋蛟~語(yǔ)劃掉;在第自然段的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。(7分2.括號(hào)中的詞有一個(gè)是帶點(diǎn)詞的近義詞;在這個(gè)詞的下面畫(huà)“”。(3分尤其.(開(kāi)展開(kāi)辟開(kāi)闊.(實(shí)在特別其實(shí)開(kāi)拓決斷.(決定決心堅(jiān)決3.“和睦”可重疊成“和和睦睦”,“忙碌”可重疊成“忙忙碌碌”,這樣重疊后,意思有什么不同?(3分“偉大、深刻、模糊”這三個(gè)詞語(yǔ)中能這樣重疊的詞是。4.比較句子,寫(xiě)出帶點(diǎn)詞語(yǔ)在句子中的作用。(2分想不到.滋潤(rùn),活得如此.有秩序有意義。.

12、小小生靈,竟.活得如此小小生靈,活得滋潤(rùn),活得有秩序有意義(1“想不到”、“竟”:(2兩個(gè)“如此”:5.聯(lián)系短文內(nèi)容理解句子,然后回答問(wèn)題。（1）短文中共有三個(gè)問(wèn)名。（3 分） 第一個(gè)是設(shè)問(wèn)句，它在文中起 問(wèn)句的回答。 第二個(gè)是反問(wèn)句，改成陳述句應(yīng)為 第三個(gè)也是反問(wèn)句，這句話實(shí)際上是啟發(fā)我們：要 （2）體會(huì)短文中的兩個(gè)比喻句。（2 分） 螞蟻是黑的，雪是白的，在第自然段中，作者為什么把“抱成黑團(tuán)”的螞 蟻比作“雪球”？ 作用，第 自然段是這個(gè)設(shè) 在第自然段中， 作者把 比作了 “一根細(xì)小的針” ， （3）文章的最后一句話運(yùn)用了“千里之堤，潰于蟻穴”這個(gè)成語(yǔ)。這個(gè)成 語(yǔ)的意思是：千里長(zhǎng)的大堤，由

13、于小小的一個(gè)螞蟻洞而潰決。它常用來(lái)比 喻 語(yǔ)是為了說(shuō)明 （2 分） 6讀第、第自然段，按要求回答問(wèn)題。 （1）第自然段中“每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所 感動(dòng)”這句話與前文 “ 相照應(yīng)。用“ ” 這一句 ”在這一自然段中畫(huà)出由事物引起的聯(lián)想的句子。（2 分） 。 這里用這個(gè)成 （2）第自然段中，作者為什么說(shuō)螞蟻“抱成團(tuán)”是一種“智慧”？（運(yùn) 用你已有的知識(shí)，結(jié)合短文內(nèi)容回 答） 螞蟻家庭“抱成團(tuán)”逃離火海，避免全軍覆滅的行為體現(xiàn)了這樣兩種精 神： 7回答問(wèn)題。（4 分） （1）“我”為什么要敬重卑微？（用短文中的話回答） 、 （6 分） 。 （2）你最敬重卑微者的哪一點(diǎn)，為什么

14、？ 6 四、作文。（30 分） 她在自己的生活中積下了一個(gè)厚厚的繭。 那是一種細(xì)細(xì)的，若有若無(wú)的絲織成的。 她埋怨、氣惱，然后就是焦急；甚至自己折磨自己。她想用死來(lái)結(jié)果自己，同時(shí)用死 來(lái)對(duì)這突不破的網(wǎng)表示抗議。 但是，她終于被疲勞征服了，沉沉地睡過(guò)去。她做了許多夢(mèng)，那是關(guān)于花和草的夢(mèng)， 是關(guān)于風(fēng)和水的夢(mèng)，是關(guān)于陽(yáng)光和彩虹的夢(mèng)，還有愛(ài)的追逐以及生兒育女的夢(mèng) 在夢(mèng)里，她得到了安定和欣慰，她得到了力量和熱情，得到了關(guān)于生活的可貴。 當(dāng)她一覺(jué)醒來(lái)，她突然明白拯救自己的，只有自己。于是，她便用牙齒把自己吐的絲 一根根咬斷，咬破自己積下的繭。 果然，新的光芒向她投來(lái)，云隙間的陽(yáng)光刺激著她的眼睛。新的空氣，

15、像清新的酒， 使她陶醉。 她簡(jiǎn)直要跳起來(lái)了。 她簡(jiǎn)直要飛起來(lái)了。 一伸腰，果然飛起來(lái)了。原來(lái)，在她沉睡的時(shí)刻，背上長(zhǎng)出兩片多粉的翅膀。 從此，她便記住了這一切，她把這些告訴了子孫們，你結(jié)的繭，得你自己去咬破！ 蠶，就是這樣一代一代傳下來(lái)。 了解了蠶的經(jīng)歷，你是為蠶的命運(yùn)而哀其不幸，還是為它的作繭自縛而怒其 不爭(zhēng)，甚至是為它的破繭而出而拍手稱快呢？就蠶的話題想開(kāi)去，怎么想就怎么 寫(xiě)。以此為內(nèi)容，寫(xiě)一篇 500 字左右的文章，要求有理有據(jù)，表達(dá)有條理，語(yǔ)句 流暢，有中心。 附加題 一、選擇正確的答案序號(hào)填在括號(hào)里。（2 分） 1、下列詩(shī)句，朗讀正確的是（ A 床前 / 明月 / 光 C 故人 /

16、西辭 / 黃鶴 / 樓 ） B 白云 / 深處 / 有人 / 家 D 門(mén)泊 / 東吳 / 萬(wàn) / 里船 2同樣一句話，重音位置不同，意義就不同。如果要表達(dá)“別人可能去” 這個(gè)意思，重音正確的一句為（ A 明天我不去電影院 C 明天我不去電影院 ） B 明天我不去電影院 D 明天我不去電影院 ） 3依次填入括號(hào)里的成語(yǔ)，最貼切的一組是（ （1）他這個(gè)人經(jīng)常（ （2）這樣的計(jì)劃給人以（ ），想到什么就談什么。 ）的感覺(jué)，好像海市蜃樓，可望而不可及。 7 （3）老張訂計(jì)劃、做決定，很少調(diào)查研究，常常（ 不出門(mén)，能知天下事”。 （4）學(xué)習(xí)或者做事，如果（ A 信口開(kāi)河 放矢 C 縹緲 信口開(kāi)河 無(wú)的放矢 閉門(mén)造車(chē) 虛無(wú)縹緲 虛無(wú)縹緲 閉門(mén)造車(chē) 無(wú)的放矢 虛無(wú)縹緲 信口開(kāi)河 ），還自夸“秀才 ），隨心所欲，那么結(jié)果是可想而知的。 閉門(mén)造車(chē) B 閉門(mén)造車(chē) 無(wú)的 無(wú)的放矢 D 信口開(kāi)河 虛無(wú) 二、下面的故事分別出自哪部書(shū)，請(qǐng)寫(xiě)出書(shū)名，并寫(xiě)出作者。（5 分） 過(guò)五關(guān)，斬六將 西天取經(jīng) 劉姥