1、 高職院校輔導員班級管理工作班級建設最重要的一項就是營造良好的班風，班風是學風的基礎，是班級管理的重要因素，只有班風正的班級才有可能在競爭中立于不敗之地。作為高職院校的輔導員，我們在平時的工作中就要細心觀察，不斷學習，加強交流，做好班級管理的各項工作。一、抓好學生的思想教育工作開學初，學生思想較不穩(wěn)定，我們可以召開“收心”主題班會，引導學生回歸班級，進入角色，快速投入到緊張的學習氛圍中；通過召開“人生觀、價值觀”等主題班會，幫助學生們制訂適合自己的人生目標，樹立自信心；通過舉行新老生經(jīng)驗交流會的方式，以老生自身的經(jīng)驗、經(jīng)歷現(xiàn)身說教，幫助學生端正學習態(tài)度，提高思想認識，掌握學習方法；通過舉辦“職

2、業(yè)生涯規(guī)劃”主題班會，幫助學生正確認識當今人才需求形勢，樹立正確的擇業(yè)觀與就業(yè)意識。二、組建一支能力較強、團結(jié)向上的班干部隊伍，充分發(fā)揮學生干部的自我管理能力加強班團兩委、各科課代表、宿舍長的管理與溝通，做到脈絡暢通，信息暢通，特別做好與任課老師、與宿管老師的溝通與配合，抓好日常的考勤和課堂紀律，為同學們營造良好的學習與生活環(huán)境。輔導員定期對學生干部進行培訓與指導，對他們工作的開展，合理安排與檢查，對班級現(xiàn)狀做到了如指掌。三、從小事抓起，高標準，嚴要求面對早上學生遲到的現(xiàn)象，輔導員要做到心中有數(shù)，面對那些遲到的學生，我們一定要采取措施，耐心地、長期地進行教育，與學生本人溝通，必要時與家長溝通，

3、形成教育合力，減少學生上課遲到現(xiàn)象。面對宿舍和教室的管理，輔導員可以結(jié)合創(chuàng)建文明宿舍與和諧班級的相關規(guī)定，積極鼓勵學生參與到其中，并且充分發(fā)揮黨員、入黨積極分子、班團兩委干部的先鋒模范作用，由他們來帶動普通同學，輔導員起宏觀引導作用，定位要高，標準也要高。在管理的過程中，我們要虛心向好的班級學習，多參觀，多借鑒，達到比、學、趕、超的狀態(tài)。四、走近學生勤與學生談心、溝通，充分了解學生的思想動態(tài)，幫助他們解決生活中遇到的各種問題，使學生能夠把老師當朋友，有事情愿意和老師談，對班內(nèi)的貧困學生、少數(shù)民族學生等要多關心，體現(xiàn)出教師的愛、家的溫暖。幫助學生樹立正確的人生目標和奮斗目標。五、建立班級量化管理細則給每名學生設立量化考核臺賬，對班級內(nèi)部的好人好事、違紀等現(xiàn)象逐條進行登記，進行分數(shù)管理，并及時向同學們公布，所有情況作為班級學生評優(yōu)、評先的參考依據(jù)，對同學們的行為形成約束力。六、開展豐富多彩的班級活動班級活動是活躍班級氣氛的主要途徑，輔導員可以多組織學生開展班會、郊游、比賽、辯論賽等，活動注重教育性、安全性、趣味性和知識性。把活動作為教育學生和陶冶學