1、精選優質文檔-傾情為你奉上河南省信陽航空服務學校教師量化考核細則（試行）為了維護學校正常的工作、教學、生活秩序，保證學校教學工作規范管理，提高教學質量，特制定本規定，望全體教師自覺遵守。 一、勞動紀律（4分） 教師實行五天工作制，每一位教師必須認真遵守學校考勤暫行規定，嚴格執行工作制度及作息時間，堅守崗位，認真履行工作職責，圓滿完成教學任務。 1、嚴格考勤請假制度，履行請假手續。所有請假者一律填寫請假條，無條者視為曠班。因特殊情況不能到校請假的，應提前電話請假，回校后補辦請假手續。事假一天扣0.5分。一個學期累計事假10天、病傷假15天、無辜缺課2節，遲到5次的不得參加評優；事假、病假、遲到、

2、曠班按照學校規定扣發工資。 2、外出開會、學習、函授、考試應持通知單或舉辦單位信函請假，視為公假，按學校相關規定執行。 3、在上班時間內，不得離崗串崗，不得做于本職工作無關的事：工作時間下棋、打牌、看電視、上網玩游戲等，進行批評教育，并書面檢查，扣量化分2分，并按學校相關規定處理。 二、教學紀律（10分） 1、上課時教師應提前2分鐘到達教室門口，課前準備。上課鈴聲終止走上講臺。檢查學生出勤，遲到、早退情況并登記在教學日志內。發現教室上課遲到、早退一次扣量化分0.5分。一學期之內，連續或累計遲到、早退等累計5次，不僅累計扣分，并且給予警告處分；連續或學期累計十次次及以上者，經教育無效，自動離職。

3、 2、教師上課期間空堂一節扣2分；一學期連續2節或累計空堂4節以上，除扣發課時費之外，按照學校有關規定處理。 3、教師要按課程表上課，未經教學主管部門同意，不得私自調課、請人代課、教師上課期間未經教學部門同意擅自離開教室，違反上述之一者扣量化2分。 4、教師講課要注意儀表儀態，精神飽滿，言行文明，不穿拖鞋、不戴首飾進教室，嚴格按照教學計劃和進度講課。不準課前喝酒、上課期間不準做私活，吸煙、會客、接打手機；不準不帶教案和教材進入教室、不準講或看與教學內容無關的報刊等；不準坐著講課（自習除外）；如發現上述情況之一者，一次扣量化分2分。 三、課堂管理（10分） 任課教師不但要講好課，而且還要管好學生

4、，認真抓好考勤，維持課堂次序，制止學生不良行為。學生上課應坐姿規范，認真聽講。不準隨意進出教室，不準在教學區內喧嘩或做任何有礙課堂秩序的事。課堂上學生不得說笑打鬧，嚴禁學生在課堂上吸煙、吃零食，說笑打鬧、睡覺、打手機等，對出現以上現象任課老師不聞不管的，每發現一名學生違紀現象扣教師量化分0.5分。 四、 教學計劃、總結（6分）任課教師必須認真、工整的按時完成教學部門安排的學期教學計劃，教學進度、教學總結等書面材料。根據參評材料的內容質量分為優秀、良好、合格、一般四個等級等級，其量化分分別為6、4、2、1分。由教學部門組織評議。不按照規定時間內時完成的每脫后一天扣1分。 五、書寫教案（10分）

5、教師必須根據教學大綱要求制定本學期的教學計劃、認真工整的書寫教案，重點難點明確、教學環節齊全；教學部門要經常檢查教師的教案，每學期根據教案評比辦法進行優質教案評比（評比后收繳保存）。參評教案的質量分為優秀、良好、合格、一般四個等級，其量化分分別為10、8、6、4分。不及時上交教案檢查的每脫后一天扣1分。對榮獲優秀的教案的給予3分獎勵。六、作業批改（4分） 教師要按照要求布置、批改作業。布置作業題量要適中，并及時認真的批改，評語客觀真實，批改次數每門課程每月不少于4次；教學部門要根據作業批改要求，對作業批改的質量、題量、批改次數等進行綜合評價。其量化分為優秀、良好、合格、一般四個等級，其量化分分

6、別為4、3、2、1分。 七、出卷監考（6分）任課教師要認真做好平時考察測驗和期中、期末考試的試卷出題及評判工作。試卷要在已經學習過的內容中，根據考試內容、難易適中的原則擬出A、B兩種試卷。評判要仔細、公平、公正。試卷閱后要寫出試卷分析報告。教學部門要對學期各科考試試卷的格式要求、試卷題量、內容質量、試卷評判質量及試卷分析報告進行評議。試卷不得重復使用，補考試卷與正式試卷類似題不得超過20。其量化分為優秀、良好、合格、一般四個等級，其量化分分別為6、4、2、1分。監考要按時到達，履行監考職責好，處理違紀作弊及時、準確，認真填寫考場記錄；試卷清點要仔細，無丟失試卷現象。對于監考不負責任，造成試卷丟

7、失或其它問題者，已經發現扣除量化分值2分并通報批評。八、領導課堂聽課（12分）在日常教學過程中，學校中層以上領導經常要對每個教師隨機性地到課堂檢查聽課，并對檢查聽課情況，按照學校教學常規的基本要求作出客觀評價。領導聽課評價結果作為量化評定的依據，其量化分為優秀、良好、合格、一般四個等級，其量化分分別為12、8、6、4分。九、學生成績抽考（10分） 學生學期考試由教務處組織從試題庫中組卷命題，對班級學期考試成績考核，班級及格率在8070%的扣1分，班級及格率在7060%的扣2分，對班級及格率低于60%扣5分。 十、學生評教（8分） 教學部門經常聽取學生對教學工作的意見。并經常（每二月一次）組織學

8、生以填寫表格的形式，對老師的教學態度、教學質量、教學方法、教學技巧、板書、講課紀律、課堂管理等進行評價。學生對老師的教學工作做出評價歸納整理后及時把意見返潰給任課老師。其量化分為優秀、良好、合格、一般四個等級，其量化分分別為8、6、4、2分。 十一、教師同行評價（6分） 在學期中或學期末由教務處組織任課教師對同行老師進行評價。各位教師要客觀、公正、實事求是其他老師思想素質、工作態度、勞動紀律、工作成績等進行評價。其量化分為優秀、良好、合格、一般四個等級，其量化分分別為6、4、2、1分。 十二、教學觀模與聽課（8分） 教務部門要經常組織聽課與觀模教學活動，每位教師同行聽課每月不少于2次，并認真填

9、寫聽課記錄，提出合理建議，做出評價。教務處根據任課教師的聽課次數、記錄、評價認真程度綜合評定。其量化分為優秀、良好、合格、一般四個等級，其量化分分別為8、6、4、2分。 十三、教研活動（6分） 教務處要經常組織開展教學教研活動。每學期要組織一次全體教師參加的優質課或最佳一堂課的評比。其量化分為優秀、良好、合格、一般四個等級，其量化分分別為6、4、2、1分。榮獲優秀者，命名為“教學能手”，并給予物質獎勵。無故不參加教學會議、教研活動，以及不按時完成安排臨時性工作的，發現每缺少一項者一次扣1分，無辜不參加說課、優質課、技能比武等扣量化分5分。 十四、教研成果 教師進行教學改革、發表學術論文，參加各

10、種技能比賽（課件、教案、說課、優質課、業務知識）等取得較好成績或成果的，根據獲獎等級不同分別增加獎勵量化分值（見下表）。 種類獲獎類別一等獎二等獎三等獎優秀獎各種技能大賽國家級10865省級7653市級5321論文、課件、教案、說課 、優質課國家級7653省級5321市級3210.5校級210.50.3著作5-10十五、有下列情況之一者，除追究相關責任外，并按學校有關規定進行處罰 1、因工作失誤，造成500元以上的教學設備、儀器等財產損失、損壞的；2、因工作責任心不強或組織不當，在正常操課過程中使學生受傷的。 3、整個學期未布置作業或未檢查、批改作業或實習報告的。 4、未經教務處同意擅自更改教

11、學地點、調課、停課，造成嚴重影響的。 5、考前泄漏考題、消極監考與考生共同作弊。丟失學生試卷的。 違反上述之一者一次扣量化分值10分，并扣除課時10學時。十六、有下列情況之一者，扣5分，扣除課時5學時 1、無正當理由，拒不接受教學部門分配的工作任務的。 2、教師課堂管理不嚴格，造成不良影響的。3、對待學生態度惡劣，侮辱、體罰或變相體罰學生的。 十七、教學量化考核按百分制進行，每位教師基礎分為100分，在此基礎上根據其績效和表現加減量化分值。在實際運作過程中出現教學違記現象，但本辦法未作具體界定的，由教務處比照本辦法作初步認定后進行相應扣分。每二月統計，每學期合計，其最終量化積分作為年度評優、年

12、終考評、職稱評定，教師聘任的參考依據。 附件1：河南省信陽航空服務學校教師課堂要求 為了切實加強教學管理，維護正常的課堂教學秩序，嚴格課堂紀律，營造良好的課堂學習氛圍，從根本上提高教學質量。特對教師課堂教學作如下規定： 1、課堂教學是學校教學活動的重要環節，直接影響教育教學水平和人才培養質量，任課教師必須認真落實課堂教學的各個環節、切實保證和提高課堂教學質量。 2、教師上課應做到衣冠整潔，儀表端正，精神飽滿，言行文明，不穿拖鞋、背心、不戴首飾進教室。上課前不準喝酒，上課時不得吸煙、會客。應嚴格遵守學校的作息時間，教師應提前2分鐘到達教室門前，確保充足的課堂教學準備時間，按時上下課，無特殊情況不

13、得提前下課或者拖堂，恰當分配課堂教學時間。 3、上課鈴響，教師要迅速進入教室，上課不遲到、不早退、不拖堂，上課時無特殊情況，不要走出教室。 4教學用語要精煉、準確、生動、通俗易懂，充分表達教學內容，不東拉西扯，不著邊際。要講普通話。 5、任課教師應嚴格執行課堂考勤制度。每堂課教師應對學生的到位情況、紀律情況進行全面的了解、記錄，并及時反饋給班主任和教務處。 6、要熱愛學生，堅持正面教育，不當眾訓斥，更不可停課訓斥。當個別不守紀律的學生而影響其他學生時，任課教師應嚴格執行課堂紀律。教師在課堂上應關閉所有通訊工具。任課教師有責任教育和督促學生自覺遵守課堂紀律，維持課堂秩序，對上課說話、瘋打、睡覺等不遵守課堂紀律的學生，應采用適當的方式進行批評教育，不能放任自流。少數學生干擾教師上課，教師批評教育無效，應立即報告教務處或學生處。在教學檢查中發現學生故意違反課堂紀律，教師不聞不問的，除按有關規定對學生進行處理外，對任課教師也應進行相應處罰并通報批評。 7、板書工整，布局合理。寫字要規范，不能寫潦草字，以免影響學生的學習。8、教師必須服從學校的教學工作安排，嚴禁私自調課、停課。若有特殊情況必須按照學校要求進行調課。凡未經批準私自調課、停課者，按曠課處理。 9、教師要精心備課，要認真鉆研教材，根據教學大綱對教材進行補充、刪減；認真撰