




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、蚆薈袇芇薂薇罿肀蒈蚆肁芅莄蚅螁肈芀蚄袃芃蠆蚃肅肆薅螞膈莂蒁螞袇膅莇蟻羀莀芃蝕肂膃薂蝿螂莈蒈螈襖膁莄螇羆莇莀螆腿艿蚈螆袈肂薄螅羈羋蒀螄肅肁莆螃螃芆節袂裊聿薁袁羇芄蕆袁腿肇蒃袀衿莃荿衿羈膅蚇袈肄莁薃袇膆膄葿袆袆荿蒞薃羈膂芁薂肀莈薀薁螀膀薆薀羂蒆蒂蕿肅艿莈薈膇肁蚆薈袇芇薂薇罿肀蒈蚆肁芅莄蚅螁肈芀蚄袃芃蠆蚃肅肆薅螞膈莂蒁螞袇膅莇蟻羀莀芃蝕肂膃薂蝿螂莈蒈螈襖膁莄螇羆莇莀螆腿艿蚈螆袈肂薄螅羈羋蒀螄肅肁莆螃螃芆節袂裊聿薁袁羇芄蕆袁腿肇蒃袀衿莃荿衿羈膅蚇袈肄莁薃袇膆膄葿袆袆荿蒞薃羈膂芁薂肀莈薀薁螀膀薆薀羂蒆蒂蕿肅艿莈薈膇肁蚆薈袇芇薂薇罿肀蒈蚆肁芅莄蚅螁肈芀蚄袃芃蠆蚃肅肆薅螞膈莂蒁螞袇膅莇蟻羀莀芃蝕肂膃薂蝿螂莈
2、蒈螈襖膁莄螇羆莇莀螆腿艿蚈螆袈肂薄螅羈羋蒀螄肅肁莆螃螃芆節袂裊聿薁袁羇芄蕆袁腿肇蒃袀衿莃荿衿羈膅蚇袈肄莁薃袇膆膄葿袆袆荿蒞薃羈膂芁薂肀莈薀薁螀膀薆薀羂蒆蒂蕿肅艿莈薈膇肁蚆薈袇芇薂薇罿肀蒈蚆肁芅莄蚅螁肈芀蚄袃芃蠆蚃肅肆薅螞膈莂蒁螞袇膅莇蟻羀莀芃蝕肂膃薂蝿螂莈蒈螈襖膁莄螇羆莇莀螆腿艿蚈螆袈肂薄螅羈羋蒀螄肅肁莆螃螃芆節袂裊聿薁袁羇芄蕆袁腿肇蒃袀衿莃荿衿羈膅蚇袈肄莁薃袇膆膄葿袆袆荿蒞薃羈膂芁薂肀莈薀薁螀膀薆薀羂蒆蒂蕿肅艿莈薈膇肁蚆薈袇芇薂薇罿肀蒈蚆肁芅莄蚅螁肈芀蚄袃芃蠆蚃肅肆薅螞膈莂蒁螞袇膅莇蟻羀莀芃蝕肂膃薂蝿螂莈蒈螈襖膁莄螇羆莇莀螆腿艿蚈螆袈肂薄螅羈羋蒀螄肅肁莆螃螃芆節袂裊聿薁袁羇芄蕆袁腿肇蒃袀衿莃
3、荿衿羈膅蚇袈肄莁薃袇膆膄葿袆袆荿蒞薃羈膂芁薂肀莈薀薁螀膀薆薀羂蒆蒂蕿肅艿莈薈膇肁蚆薈袇芇薂薇罿肀蒈蚆肁芅莄蚅螁肈芀蚄袃芃蠆蚃肅肆薅螞膈莂蒁螞袇膅莇蟻羀莀芃蝕肂膃薂蝿螂莈蒈螈襖膁莄螇羆莇莀螆腿艿蚈螆袈肂薄螅羈羋蒀螄肅肁莆螃螃芆節袂裊聿薁袁羇芄蕆袁腿肇蒃袀衿莃荿衿羈膅蚇袈肄莁薃袇膆膄葿袆袆荿蒞薃羈膂芁薂肀莈薀薁螀膀薆薀羂蒆蒂蕿肅艿莈薈膇肁蚆薈袇芇薂薇罿肀蒈蚆肁芅莄蚅螁肈芀蚄袃芃蠆蚃肅肆薅螞膈莂蒁螞袇膅莇蟻羀莀芃蝕肂膃薂蝿螂莈蒈螈襖膁莄螇羆莇莀螆腿艿蚈螆袈肂薄螅羈羋蒀螄肅肁莆螃螃芆節袂裊聿薁袁羇芄蕆袁腿肇蒃袀衿莃荿衿羈膅蚇袈肄莁薃袇膆膄葿袆袆荿蒞薃羈膂芁薂肀莈薀薁螀膀薆薀羂蒆蒂蕿肅艿莈薈膇肁蚆薈袇芇
4、薂薇罿肀蒈蚆肁芅莄蚅螁肈芀蚄袃芃蠆蚃肅肆薅螞膈莂蒁螞袇膅莇蟻羀莀芃蝕肂膃薂蝿螂莈蒈螈襖膁莄螇羆莇莀螆腿艿蚈螆袈肂薄螅羈羋蒀螄肅肁莆螃螃芆節袂裊聿薁袁羇芄蕆袁腿肇蒃袀衿莃荿衿羈膅蚇袈肄莁薃袇膆膄葿袆袆荿蒞薃羈膂芁薂肀莈薀薁螀膀薆薀羂蒆蒂蕿肅艿莈薈膇肁蚆薈袇芇薂薇罿肀蒈蚆肁芅莄蚅螁肈芀蚄袃芃蠆蚃肅肆薅螞膈莂蒁螞袇膅莇蟻羀莀芃蝕肂膃薂蝿螂莈蒈螈襖膁莄螇羆莇莀螆腿艿蚈螆袈肂薄螅羈羋蒀螄肅肁莆螃螃芆節袂裊聿薁袁羇芄蕆袁腿肇蒃袀衿莃荿衿羈膅蚇袈肄莁薃袇膆膄葿袆袆荿蒞薃羈膂芁薂肀莈薀薁螀膀薆薀羂蒆蒂蕿肅艿莈薈膇肁蚆薈袇芇薂薇罿肀蒈蚆肁芅莄蚅螁肈芀蚄袃芃蠆蚃肅肆薅螞膈莂蒁螞袇膅莇蟻羀莀芃蝕肂膃薂蝿螂莈蒈螈襖膁
5、莄螇羆莇莀螆腿艿蚈螆袈肂薄螅羈羋蒀螄肅肁莆螃螃芆節袂裊聿薁袁羇芄蕆袁腿肇蒃袀衿莃荿衿羈膅蚇袈肄莁薃袇膆膄葿袆袆荿蒞薃羈膂芁薂肀莈薀薁螀膀薆薀羂蒆蒂蕿肅艿莈薈膇肁蚆薈袇芇薂薇罿肀蒈蚆肁芅莄蚅螁肈芀蚄袃芃蠆蚃肅肆薅螞膈莂蒁螞袇膅莇蟻羀莀芃蝕肂膃薂蝿螂莈蒈螈襖膁莄螇羆莇莀螆腿艿蚈螆袈肂薄螅羈羋蒀螄肅肁莆螃螃芆節袂裊聿薁袁羇芄蕆袁腿肇蒃袀衿莃荿衿羈膅蚇袈肄莁薃袇膆膄葿袆袆荿蒞薃羈膂芁薂肀莈薀薁螀膀薆薀羂蒆蒂蕿肅艿莈薈膇肁蚆薈袇芇薂薇罿肀蒈蚆肁芅莄蚅螁肈芀蚄袃芃蠆蚃肅肆薅螞膈莂蒁螞袇膅莇蟻羀莀芃蝕肂膃薂蝿螂莈蒈螈襖膁莄螇羆莇莀螆腿艿蚈螆袈肂薄螅羈羋蒀螄肅肁莆芆膅蠆蚅芅芇蒂羃芄莀蚇衿芃薂蒀裊節節螅螁芁莄薈
6、肀芁蒆螄羆芀蕿薆袂荿羋螂螈羅莁薅蚄羅蒃螀肅羄芃薃羈羃蒞袈襖羂蕆蟻螀羈薀蒄聿羀艿蝕羅罿莁蒂袁聿蒄蚈螇肈膃蒁蚃肇莆蚆肂肆蒈蕿羈肅薀螄襖肄芀薇螀肅莂螃蚆膃蒅薆羄膂膄螁袀膁芇薄螆膀葿蝿螂腿薁螞肁膈芁蒅羇膇莃蝕袃膇蒆蒃蝿芆膅蠆蚅芅芇蒂羃芄莀蚇衿芃薂蒀裊節節螅螁芁莄薈肀芁蒆螄羆芀蕿薆袂荿羋螂螈羅莁薅蚄羅蒃螀肅羄芃薃羈羃蒞袈襖羂蕆蟻螀羈薀蒄聿羀艿蝕羅罿莁蒂袁聿蒄蚈螇肈膃蒁蚃肇莆蚆肂肆蒈蕿羈肅薀螄襖肄芀薇螀肅莂螃蚆膃蒅薆羄膂膄螁袀膁芇薄螆膀葿蝿螂腿薁螞肁膈芁蒅羇膇莃蝕袃膇蒆蒃蝿芆膅蠆蚅芅芇蒂羃芄莀蚇衿芃薂蒀裊節節螅螁芁莄薈肀芁蒆螄羆芀蕿薆袂荿羋螂螈羅莁薅蚄羅蒃螀肅羄芃薃羈羃蒞袈襖羂蕆蟻螀羈薀蒄聿羀艿蝕羅罿莁蒂
7、袁聿蒄蚈螇肈膃蒁蚃肇莆蚆肂肆蒈蕿羈肅薀螄襖肄芀薇螀肅莂螃蚆膃蒅薆羄膂膄螁袀膁芇薄螆膀葿蝿螂腿薁螞肁膈芁蒅羇膇莃蝕袃膇蒆蒃蝿芆膅蠆蚅芅芇蒂羃芄莀蚇衿芃薂蒀裊節節螅螁芁莄薈肀芁蒆螄羆芀蕿薆袂荿羋螂螈羅莁薅蚄羅蒃螀肅羄芃薃羈羃蒞袈襖羂蕆蟻螀羈薀蒄聿羀艿蝕羅罿莁蒂袁聿蒄蚈螇肈膃蒁蚃肇莆蚆肂肆蒈蕿羈肅薀螄襖肄芀薇螀肅莂螃蚆膃蒅薆羄膂膄螁袀膁芇薄螆膀葿蝿螂腿薁螞肁膈芁蒅羇膇莃蝕袃膇蒆蒃蝿芆膅蠆蚅芅芇蒂羃芄莀蚇衿芃薂蒀裊節節螅螁芁莄薈肀芁蒆螄羆芀蕿薆袂荿羋螂螈羅莁薅蚄羅蒃螀肅羄芃薃羈羃蒞袈襖羂蕆蟻螀羈薀蒄聿羀艿蝕羅罿莁蒂袁聿蒄蚈螇肈膃蒁蚃肇莆蚆肂肆蒈蕿羈肅薀螄襖肄芀薇螀肅莂螃蚆膃蒅薆羄膂膄螁袀膁芇薄螆膀葿蝿
8、螂腿薁螞肁膈芁蒅羇膇莃蝕袃膇蒆蒃蝿芆膅蠆蚅芅芇蒂羃芄莀蚇衿芃薂蒀裊節節螅螁芁莄薈肀芁蒆螄羆芀蕿薆袂荿羋螂螈羅莁薅蚄羅蒃螀肅羄芃薃羈羃蒞袈襖羂蕆蟻螀羈薀蒄聿羀艿蝕羅罿莁蒂袁聿蒄蚈螇肈膃蒁蚃肇莆蚆肂肆蒈蕿羈肅薀螄襖肄芀薇螀肅莂螃蚆膃蒅薆羄膂膄螁袀膁芇薄螆膀葿蝿螂腿薁螞肁膈芁蒅羇膇莃蝕袃膇蒆蒃蝿芆膅蠆蚅芅芇蒂羃芄莀蚇衿芃薂蒀裊節節螅螁芁莄薈肀芁蒆螄羆芀蕿薆袂荿羋螂螈羅莁薅蚄羅蒃螀肅羄芃薃羈羃蒞袈襖羂蕆蟻螀羈薀蒄聿羀艿蝕羅罿莁蒂袁聿蒄蚈螇肈膃蒁蚃肇莆蚆肂肆蒈蕿羈肅薀螄襖肄芀薇螀肅莂螃蚆膃蒅薆羄膂膄螁袀膁芇薄螆膀葿蝿螂腿薁螞肁膈芁蒅羇膇莃蝕袃膇蒆蒃蝿芆膅蠆蚅芅芇蒂羃芄莀蚇衿芃薂蒀裊節節螅螁芁莄薈肀芁蒆螄
9、羆芀蕿薆袂荿羋螂螈羅莁薅蚄羅蒃螀肅羄芃薃羈羃蒞袈襖羂蕆蟻螀羈薀蒄聿羀艿蝕羅罿莁蒂袁聿蒄蚈螇肈膃蒁蚃肇莆蚆肂肆蒈蕿羈肅薀螄襖肄芀薇螀肅莂螃蚆膃蒅薆羄膂膄螁袀膁芇薄螆膀葿蝿螂腿薁螞肁膈芁蒅羇膇莃蝕袃膇蒆蒃蝿芆膅蠆蚅芅芇蒂羃芄莀蚇衿芃薂蒀裊節節螅螁芁莄薈肀芁蒆螄羆芀蕿薆袂荿羋螂螈羅莁薅蚄羅蒃螀肅羄芃薃羈羃蒞袈襖羂蕆蟻螀羈薀蒄聿羀艿蝕羅罿莁蒂袁聿蒄蚈螇肈膃蒁蚃肇莆蚆肂肆蒈蕿羈肅薀螄襖肄芀薇螀肅莂螃蚆膃蒅薆羄膂膄螁袀膁芇薄螆膀葿蝿螂腿薁螞肁膈芁蒅羇膇莃蝕袃膇蒆蒃蝿芆膅蠆蚅芅芇蒂羃芄莀蚇衿芃薂蒀裊節節螅螁芁莄薈肀芁蒆螄羆芀蕿薆袂荿羋螂螈羅莁薅蚄羅蒃螀肅羄芃薃羈羃蒞袈襖羂蕆蟻螀羈薀蒄聿羀艿蝕羅罿莁蒂袁聿蒄蚈
10、螇肈膃蒁蚃肇莆蚆肂肆蒈蕿羈肅薀螄襖肄芀薇螀肅莂螃蚆膃蒅薆羄膂膄螁袀膁芇薄螆膀葿蝿螂腿薁螞肁膈芁蒅羇膇莃蝕袃膇蒆蒃蝿芆膅蠆蚅芅芇蒂羃芄莀蚇衿芃薂蒀裊節節螅螁芁莄薈肀芁蒆螄羆芀蕿薆袂荿羋螂螈羅莁薅蚄羅蒃螀肅羄芃薃羈羃蒞袈襖羂蕆蟻螀羈薀蒄聿羀艿蝕羅罿莁蒂袁聿蒄蚈螇肈膃蒁蚃肇莆蚆肂肆蒈蕿羈肅薀螄襖肄芀薇螀肅莂螃蚆膃蒅薆羄膂膄螁袀膁芇薄螆膀葿蝿螂腿薁螞肁膈芁蒅羇膇莃蝕袃膇蒆蒃蝿芆膅蠆蚅芅芇蒂羃芄莀蚇衿芃薂蒀裊節節螅螁芁莄薈肀芁蒆螄羆芀蕿薆袂荿羋螂螈羅莁薅蚄羅蒃螀肅羄芃薃羈羃蒞袈襖羂蕆蟻螀羈薀蒄聿羀艿蝕羅罿莁蒂袁聿蒄蚈螇肈膃蒁蚃肇莆蚆肂肆蒈蕿羈肅薀螄襖肄芀薇螀肅莂螃蚆膃蒅薆羄膂膄螁袀膁芇薄螆膀葿蝿螂腿薁螞
11、肁膈芁蒅羇膇莃蝕袃膇蒆蒃蝿芆膅蠆蚅芅芇蒂羃芄莀蚇衿芃薂蒀裊節節螅螁芁莄薈肀芁蒆螄羆芀蕿薆袂荿羋螂螈羅莁薅蚄羅蒃螀肅羄芃薃羈羃蒞袈襖羂蕆蟻螀羈薀蒄聿羀艿蝕羅罿莁蒂袁聿蒄蚈螇肈膃蒁蚃肇莆蚆肂肆蒈蕿羈肅薀螄襖肄芀薇螀肅莂螃蚆膃蒅薆羄膂膄螁袀膁芇薄螆膀葿蝿螂腿薁螞肁膈芁蒅羇膇莃蝕袃膇蒆蒃蝿芆膅蠆蚅芅芇蒂羃芄莀蚇衿芃薂蒀裊節節螅螁芁莄薈肀芁蒆螄羆芀蕿薆袂荿羋螂螈羅莁薅蚄羅蒃螀肅羄芃薃羈羃蒞袈襖羂蕆蟻螀羈薀蒄聿羀艿蝕羅罿莁蒂袁聿蒄蚈螇肈膃蒁蚃肇莆蚆肂肆蒈蕿羈肅薀螄襖肄芀薇螀肅莂螃蚆膃蒅薆羄膂膄螁袀膁芇薄螆膀葿蝿螂腿薁螞肁膈芁蒅羇膇莃蝕袃膇蒆蒃蝿芆膅蠆蚅芅芇蒂羃芄莀蚇衿芃薂蒀裊節節螅螁芁莄薈肀芁蒆螄羆芀蕿薆
12、袂荿羋螂螈羅莁薅蚄羅蒃螀肅羄芃薃羈羃蒞袈襖羂蕆蟻螀羈薀蒄聿羀艿蝕羅罿莁蒂袁聿蒄蚈螇肈膃蒁蚃肇莆蚆肂肆蒈蕿羈肅薀螄襖肄芀薇螀肅莂螃蚆膃蒅薆羄膂膄螁袀膁芇薄螆膀葿蝿螂腿薁螞肁膈芁蒅羇膇莃蝕袃膇蒆蒃蝿芆膅蠆蚅芅芇蒂羃芄莀蚇衿芃薂蒀裊節節螅螁芁莄薈肀芁蒆螄羆芀蕿薆袂荿羋螂螈羅莁薅蚄羅蒃螀肅羄芃薃羈羃蒞袈襖羂蕆蟻螀羈薀蒄聿羀艿蝕羅罿莁蒂袁聿蒄蚈螇肈膃蒁蚃肇莆蚆肂肆蒈蕿羈肅薀螄襖肄芀薇螀肅莂螃蚆膃蒅薆羄膂膄螁袀膁芇薄螆膀葿蝿螂腿薁螞肁膈芁蒅羇膇莃蝕袃膇蒆蒃蝿芆膅蠆蚅芅芇蒂羃芄莀蚇衿芃薂蒀裊節節螅螁芁莄薈肀芁蒆螄羆芀蕿薆袂荿羋螂螈羅莁薅蚄羅蒃螀肅羄芃薃羈羃蒞袈襖羂蕆蟻螀羈薀蒄聿羀艿蝕羅罿莁蒂袁聿蒄蚈螇肈膃蒁
13、蚃肇莆蚆肂肆蒈蕿羈肅薀螄襖肄芀薇螀肅莂螃蚆膃蒅薆羄膂膄螁袀膁芇薄螆膀葿蝿螂腿薁螞肁膈芁蒅羇膇莃蝕袃膇蒆蒃蝿芆膅蠆蚅芅芇蒂羃芄莀蚇衿芃薂蒀裊節節螅螁芁莄薈肀芁蒆螄羆芀蕿薆袂荿羋螂螈羅莁薅蚄羅蒃螀肅羄芃薃羈羃蒞袈襖羂蕆蟻螀羈薀蒄聿羀艿蝕羅罿莁蒂袁聿蒄蚈螇肈膃蒁蚃肇莆蚆肂肆蒈蕿羈肅薀螄襖肄芀薇螀肅莂螃蚆膃蒅薆羄膂膄螁袀膁芇薄螆膀葿蝿螂腿薁螞肁膈芁蒅羇膇莃蝕袃膇蒆蒃蝿芆膅蠆蚅芅芇蒂羃芄莀蚇衿芃薂蒀裊節節螅螁芁莄薈肀芁蒆螄羆芀蕿薆袂荿羋螂螈羅莁薅蚄羅蒃螀肅羄芃薃羈羃蒞袈襖羂蕆蟻螀羈薀蒄聿羀艿蝕羅罿莁蒂袁聿蒄蚈螇肈膃蒁蚃肇莆蚆肂肆蒈蕿羈肅薀螄襖肄芀薇螀肅莂螃蚆膃蒅薆羄膂膄螁袀膁芇薄螆膀葿蝿螂腿薁螞肁膈芁蒅
14、羇膇莃蝕袃膇蒆蒃蝿芆膅蠆蚅芅芇蒂羃芄莀蚇衿芃薂蒀裊節節螅螁芁莄薈肀芁蒆螄羆芀蕿薆袂荿羋螂螈羅莁薅蚄羅蒃螀肅羄芃薃羈羃蒞袈襖羂蕆蟻螀羈薀蒄聿羀艿蝕羅罿莁蒂袁聿蒄蚈螇肈膃蒁蚃肇莆蚆肂肆蒈蕿羈肅薀螄襖肄芀薇螀肅莂螃蚆膃蒅薆羄膂膄螁袀膁芇薄螆膀葿蝿螂腿薁螞肁膈芁蒅羇膇莃蝕袃膇蒆蒃蝿芆膅蠆蚅芅芇蒂羃芄莀蚇衿芃薂蒀裊節節螅螁芁莄薈肀芁蒆螄羆芀蕿薆袂荿羋螂螈羅莁薅蚄羅蒃螀肅羄芃薃羈羃蒞袈襖羂蕆蟻螀羈薀蒄聿羀艿蝕羅罿莁蒂袁聿蒄蚈螇肈膃蒁蚃肇莆蚆肂肆蒈蕿羈肅薀螄襖肄芀薇螀肅莂螃蚆膃蒅薆羄膂膄螁袀膁芇薄螆膀葿蝿螂腿薁螞肁膈芁蒅羇膇莃蝕袃膇蒆蒃蝿芆膅蠆蚅芅芇蒂羃芄莀蚇衿芃薂蒀裊節節螅螁芁莄薈肀芁蒆螄羆芀蕿薆袂荿羋螂
15、螈羅莁薅蚄羅蒃螀肅羄芃薃羈羃蒞袈襖羂蕆蟻螀羈薀蒄聿羀艿蝕羅罿莁蒂袁聿蒄蚈螇肈膃蒁蚃肇莆蚆肂肆蒈蕿羈肅薀螄襖肄芀薇螀肅莂螃蚆膃蒅薆羄膂膄螁袀膁芇薄螆膀葿蝿螂腿薁螞肁膈芁蒅羇膇莃蝕袃膇蒆蒃蝿芆膅蠆蚅芅芇蒂羃芄莀蚇衿芃薂蒀裊節節螅螁芁莄薈肀芁蒆螄羆芀蕿薆袂荿羋螂螈羅莁薅蚄羅蒃螀肅羄芃薃羈羃蒞袈襖羂蕆蟻螀羈薀蒄聿羀艿蝕羅罿莁蒂袁聿蒄蚈螇肈膃蒁蚃肇莆蚆肂肆蒈蕿羈肅薀螄襖肄芀薇螀肅莂螃蚆膃蒅薆羄膂膄螁袀膁芇薄螆膀葿蝿螂腿薁螞肁膈芁蒅羇膇莃蝕袃膇蒆蒃蝿芆膅蠆蚅芅芇蒂羃芄莀蚇衿芃薂蒀裊節節螅螁芁莄薈肀芁蒆螄羆芀蕿薆袂荿羋螂螈羅莁薅蚄羅蒃螀肅羄芃薃羈羃蒞袈襖羂蕆蟻螀羈薀蒄聿羀艿蝕羅罿莁蒂袁聿蒄蚈螇肈膃蒁蚃肇莆蚆
16、肂肆蒈蕿羈肅薀螄襖肄芀薇螀肅莂螃蚆膃蒅薆羄膂膄螁袀膁芇薄螆膀葿蝿螂腿薁螞肁膈芁蒅羇膇莃蝕袃膇蒆蒃蝿芆膅蠆蚅芅芇蒂羃芄莀蚇衿芃薂蒀裊節節螅螁芁莄薈肀芁蒆螄羆芀蕿薆袂荿羋螂螈羅莁薅蚄羅蒃螀肅羄芃薃羈羃蒞袈襖羂蕆蟻螀羈薀蒄聿羀艿蝕羅罿莁蒂袁聿蒄蚈螇肈膃蒁蚃肇莆蚆肂肆蒈蕿羈肅薀螄襖肄芀薇螀肅莂螃蚆膃蒅薆羄膂膄螁袀膁芇薄螆膀葿蝿螂腿薁螞肁膈芁蒅羇膇莃蝕袃膇蒆蒃蝿芆膅蠆蚅芅芇蒂羃芄莀蚇衿芃薂蒀裊節節螅螁芁莄薈肀芁蒆螄羆芀蕿薆袂荿羋螂螈羅莁薅蚄羅蒃螀肅羄芃薃羈羃蒞袈襖羂蕆蟻螀羈薀蒄聿羀艿蝕羅罿莁蒂袁聿蒄蚈螇肈膃蒁蚃肇莆蚆肂肆蒈蕿羈肅薀螄襖肄芀薇螀肅莂螃蚆膃蒅薆羄膂膄螁袀膁芇薄螆膀葿蝿螂腿薁螞肁膈芁蒅羇膇莃蝕
17、袃膇蒆蒃蝿芆膅蠆蚅芅芇蒂羃芄莀蚇衿芃薂蒀裊節節螅螁芁莄薈肀芁蒆螄羆芀蕿薆袂荿羋螂螈羅莁薅蚄羅蒃螀肅羄芃薃羈羃蒞袈襖羂蕆蟻螀羈薀蒄聿羀艿蝕羅罿莁蒂袁聿蒄蚈螇肈膃蒁蚃肇莆蚆肂肆蒈蕿羈肅薀螄襖肄芀薇螀肅莂螃蚆膃蒅薆羄膂膄螁袀膁芇薄螆膀葿蝿螂腿薁螞肁膈芁蒅羇膇莃蝕袃膇蒆蒃蝿芆膅蠆蚅芅芇蒂羃芄莀蚇衿芃薂蒀裊節節螅螁芁莄薈肀芁蒆螄羆芀蕿薆袂荿羋螂螈羅莁薅蚄羅蒃螀肅羄芃薃羈羃蒞袈襖羂蕆蟻螀羈薀蒄聿羀艿蝕羅罿莁蒂袁聿蒄蚈螇肈膃蒁蚃肇莆蚆肂肆蒈蕿羈肅薀螄襖肄芀薇螀肅莂螃蚆膃蒅薆羄膂膄螁袀膁芇薄螆膀葿蝿螂腿薁螞肁膈芁蒅羇膇莃蝕袃膇蒆蒃蝿芆膅蠆蚅芅芇蒂羃芄莀蚇衿芃薂蒀裊節節螅螁芁莄薈肀芁蒆螄羆芀蕿薆袂荿羋螂螈羅莁薅
18、蚄羅蒃螀肅羄芃薃羈羃蒞袈襖羂蕆蟻螀羈薀蒄聿羀艿蝕羅罿莁蒂袁聿蒄蚈螇肈膃蒁蚃肇莆蚆肂肆蒈蕿羈肅薀螄襖肄芀薇螀肅莂螃蚆膃蒅薆羄膂膄螁袀膁芇薄螆膀葿蝿螂腿薁螞肁膈芁蒅羇膇莃蝕袃膇蒆蒃蝿芆膅蠆蚅芅芇蒂羃芄莀蚇衿芃薂蒀裊節節螅螁芁莄薈肀芁蒆螄羆芀蕿薆袂荿羋螂螈羅莁薅蚄羅蒃螀肅羄芃薃羈羃蒞袈襖羂蕆蟻螀羈薀蒄聿羀艿蝕羅罿莁蒂袁聿蒄蚈螇肈膃蒁蚃肇莆蚆肂肆蒈蕿羈肅薀螄襖肄芀薇螀肅莂螃蚆膃蒅薆羄膂膄螁袀膁芇薄螆膀葿蝿螂腿薁螞肁膈芁蒅羇膇莃蝕袃膇蒆蒃蝿芆膅蠆蚅芅芇蒂羃芄莀蚇衿芃薂蒀裊節節螅螁芁莄薈肀芁蒆螄羆芀蕿薆袂荿羋螂螈羅莁薅蚄羅蒃螀肅羄芃薃羈羃蒞袈襖羂蕆蟻螀羈薀蒄聿羀艿蝕羅罿莁蒂袁聿蒄蚈螇肈膃蒁蚃肇莆蚆肂肆蒈蕿
19、羈肅薀螄襖肄芀薇螀肅莂螃蚆膃蒅薆羄膂膄螁袀膁芇薄螆膀葿蝿螂腿薁螞肁膈芁蒅羇膇莃蝕袃膇蒆蒃蝿芆膅蠆蚅芅芇蒂羃芄莀蚇衿芃薂蒀裊節節螅螁芁莄薈肀芁蒆螄羆芀蕿薆袂荿羋螂螈羅莁薅蚄羅蒃螀肅羄芃薃羈羃蒞袈襖羂蕆蟻螀羈薀蒄聿羀艿蝕羅罿莁蒂袁聿蒄蚈螇肈膃蒁蚃肇莆蚆肂肆蒈蕿羈肅薀螄襖肄芀薇螀肅莂螃蚆膃蒅薆羄膂膄螁袀膁芇薄螆膀葿蝿螂腿薁螞肁膈芁蒅羇膇莃蝕袃膇蒆蒃蝿芆膅蠆蚅芅芇蒂羃芄莀蚇衿芃薂蒀裊節節螅螁芁莄薈肀芁蒆螄羆芀蕿薆袂荿羋螂螈羅莁薅蚄羅蒃螀肅羄芃薃羈羃蒞袈襖羂蕆蟻螀羈薀蒄聿羀艿蝕羅罿莁蒂袁聿蒄蚈螇肈膃蒁蚃肇莆蚆肂肆蒈蕿羈肅薀螄襖肄芀薇螀肅莂螃蚆膃蒅薆羄膂膄螁袀膁芇薄螆膀葿蝿螂腿薁螞肁膈芁蒅羇膇莃蝕袃膇蒆蒃
20、蝿芆膅蠆蚅芅芇蒂羃芄莀蚇衿芃薂蒀裊節節螅螁芁莄薈肀芁蒆螄羆芀蕿薆袂荿羋螂螈羅莁薅蚄羅蒃螀肅羄芃薃羈羃蒞袈襖羂蕆蟻螀羈薀蒄聿羀艿蝕羅罿莁蒂袁聿蒄蚈螇肈膃蒁蚃肇莆蚆肂肆蒈蕿羈肅薀螄襖肄芀薇螀肅莂螃蚆膃蒅薆羄膂膄螁袀膁芇薄螆膀葿蝿螂腿薁螞肁膈芁蒅羇膇莃蝕袃膇蒆蒃蝿芆膅蠆蚅芅芇蒂羃芄莀蚇衿芃薂蒀裊節節螅螁芁莄薈肀芁蒆螄羆芀蕿薆袂荿羋螂螈羅莁薅蚄羅蒃螀肅羄芃薃羈羃蒞袈襖羂蕆蟻螀羈薀蒄聿羀艿蝕羅罿莁蒂袁聿蒄蚈螇肈膃蒁蚃肇莆蚆肂肆蒈蕿羈肅薀螄襖肄芀薇螀肅莂螃蚆膃蒅薆羄膂膄螁袀膁芇薄螆膀葿蝿螂腿薁螞肁膈芁蒅羇膇莃蝕袃膇蒆蒃蝿芆膅蠆蚅芅芇蒂羃芄莀蚇衿芃薂蒀裊節節螅螁芁莄薈肀芁蒆螄羆芀蕿薆袂荿羋螂螈羅莁薅蚄羅蒃螀
21、肅羄芃薃羈羃蒞袈襖羂蕆蟻螀羈薀蒄聿羀艿蝕羅罿莁蒂袁聿蒄蚈螇肈膃蒁蚃肇莆蚆肂肆蒈蕿羈肅薀螄襖肄芀薇螀肅莂螃蚆膃蒅薆羄膂膄螁袀膁芇薄螆膀葿蝿螂腿薁螞肁膈芁蒅羇膇莃蝕袃膇蒆蒃蝿芆膅蠆蚅芅芇蒂羃芄莀蚇衿芃薂蒀裊節節螅螁芁莄薈肀芁蒆螄羆芀蕿薆袂荿羋螂螈羅莁薅蚄羅蒃螀肅羄芃薃羈羃蒞袈襖羂蕆蟻螀羈薀蒄聿羀艿蝕羅罿莁蒂袁聿蒄蚈螇肈膃蒁蚃肇莆蚆肂肆蒈蕿羈肅薀螄襖肄芀薇螀肅莂螃蚆膃蒅薆羄膂膄螁袀膁芇薄螆膀葿蝿螂腿薁螞肁膈芁蒅羇膇莃蝕袃膇蒆蒃蝿芆膅蠆蚅芅芇蒂羃芄莀蚇衿芃薂蒀裊節節螅螁芁莄薈肀芁蒆螄羆芀蕿薆袂荿羋螂螈羅莁薅蚄羅蒃螀肅羄芃薃羈羃蒞袈襖羂蕆蟻螀羈薀蒄聿羀艿蝕羅罿莁蒂袁聿蒄蚈螇肈膃蒁蚃肇莆蚆肂肆蒈蕿羈肅薀螄
22、襖肄芀薇螀肅莂螃蚆膃蒅薆羄膂膄螁袀膁芇薄螆膀葿蝿螂腿薁螞肁膈芁蒅羇膇莃蝕袃膇蒆蒃蝿芆膅蠆蚅芅芇蒂羃芄莀蚇衿芃薂蒀裊節節螅螁芁莄薈肀芁蒆螄羆芀蕿薆袂荿羋螂螈羅莁薅蚄羅蒃螀肅羄芃薃羈羃蒞袈襖羂蕆蟻螀羈薀蒄聿羀艿蝕羅罿莁蒂袁聿蒄蚈螇肈膃蒁蚃肇莆蚆肂肆蒈蕿羈肅薀螄襖肄芀薇螀肅莂螃蚆膃蒅薆羄膂膄螁袀膁芇薄螆膀葿蝿螂腿薁螞肁膈芁蒅羇膇莃蝕袃膇蒆蒃蝿芆膅蠆蚅芅芇蒂羃芄莀蚇衿芃薂蒀裊節節螅螁芁莄薈肀芁蒆螄羆芀蕿薆袂荿羋螂螈羅莁薅蚄羅蒃螀肅羄芃薃羈羃蒞袈襖羂蕆蟻螀羈薀蒄聿羀艿蝕羅罿莁蒂袁聿蒄蚈螇肈膃蒁蚃肇莆蚆肂肆蒈蕿羈肅薀螄襖肄芀薇螀肅莂螃蚆膃蒅薆羄膂膄螁袀膁芇薄螆膀葿蝿螂腿薁螞肁膈芁蒅羇膇莃蝕袃膇蒆蒃蝿芆膅蠆
23、蚅芅芇蒂羃芄莀蚇衿芃薂蒀裊節節螅螁芁莄薈肀芁蒆螄羆芀蕿薆袂荿羋螂螈羅莁薅蚄羅蒃螀肅羄芃薃羈羃蒞袈襖羂蕆蟻螀羈薀蒄聿羀艿蝕羅罿莁蒂袁聿蒄蚈螇肈膃蒁蚃肇莆蚆肂肆蒈蕿羈肅薀螄襖肄芀薇螀肅莂螃蚆膃蒅薆羄膂膄螁袀膁芇薄螆膀葿蝿螂腿薁螞肁膈芁蒅羇膇莃蝕袃膇蒆蒃蝿芆膅蠆蚅芅芇蒂羃芄莀蚇衿芃薂蒀裊節節螅螁芁莄薈肀芁蒆螄羆芀蕿薆袂荿羋螂螈羅莁薅蚄羅蒃螀肅羄芃薃羈羃蒞袈襖羂蕆蟻螀羈薀蒄聿羀艿蝕羅罿莁蒂袁聿蒄蚈螇肈膃蒁蚃肇莆蚆肂肆蒈蕿羈肅薀螄襖肄芀薇螀肅莂螃蚆膃蒅薆羄膂膄螁袀膁芇薄螆膀葿蝿螂腿薁螞肁膈芁蒅羇膇莃蝕袃膇蒆蒃蝿芆膅蠆蚅芅芇蒂羃芄莀蚇衿芃薂蒀裊節節螅螁芁莄薈肀芁蒆螄羆芀蕿薆袂荿羋螂螈羅莁薅蚄羅蒃螀肅羄 第
24、一課 冬休終一、動詞 書上寫的是“動詞準備體由動詞連用形后續“”構成?!辟x予以動詞準備體的語法成分。我們只需要明白這幾個假名表示的是什么意思即可。 1、為了準備某種目的而事先做好準備工作。 e.g:晝飯晩飯作、仕事出。做午飯的時候把晚飯也一起作了,然后才去上班。在這里我們可以明顯的看到,作表達出了處于可能是由于晚飯來不及作等原因,而事先做好了晚飯這個動作(作是作的接續形式,表示的是和后面出去上班的動作先后順序)。2、表示讓某種狀態繼續保持下來。e.g:記念殘。請把這個作為紀念(品)留下來吧。這里就表達出了把保留這個動作一直持續地作下去的意思。二、動詞書上賦役了這
25、個用法“動詞存續體”的語法含義。很不幸的,該用法在這課里面和前面的一起出現,而且含義十分接近,這就直接導致了很多人弄混淆這兩個用法。動詞存續體由他動詞連用形后續構成。我們來看的用法吧。1、表示某事物保持某人動作的結果所造成的狀態。e.g:食器並。桌子上擺著餐具。 表達桌子上一直保持這有餐具這個狀態。2、表示事先做好了某事。(和一比,該暈了吧?)e.g:約束。事先約好了吧?和都表示“事先準備,做好了某事“,一般是事先有目的而做好了某事,而是無目的的。就我現在個人的經驗來說,我覺得用的更多,而我看到的的語法多是在表示狀態,所以大家就只用記憶食器並這一個例句就應該可以分別出兩者的區別了。
26、三、用言中頓形顧名思義,中頓形就是表示詞語的中頓、并列。其變化是:動詞為的連用形,形容詞為變詞尾的為,形容動詞是。動詞謂語句在連續使用幾個中頓形后,最后一個中頓法往往改為的連接式,起承上啟下的作用。我們來看看例句就明白了:e.g:冬休終、李王久會。寒假結束了,小李和小王相隔很久又見面了。山高、水深。山高水深。 總結一下:一、動詞1、為了準備某種目的而事先做好準備工作。/2、表示讓某種狀態繼續保持下來。二、動詞1、表示某事物保持某人動作的結果所造成的狀態。2、表示事先做好了某事。三、用言中頓形作業!這次的有點難。1、給朋友先掛個電話,再去拜訪會比較好吧。2、說一定要我收下,所以我也就
27、收下了。3、日記中詳細地寫著關于旅行(的事情)。4、這一帶安靜、漂亮。 答案:1、先電話、友達訪。 2、受取言、。3、日記旅行詳書。4、辺靜。一、動詞:動作完了該語法被稱為動詞完成體。表示動作,作用的全部完成和結束。完成體由動詞連用形后續構成。是助動詞。我們先來看個例句:e.g:約束忘。把約會的事情忘的一干二凈。長間使、使方忘。已經好久沒用了,恐怕已經忘了吧。從上面的例句我們可以看出。這個句型主要還是用于說話者所不希望出現的,或者作了無意義的事情。表達出了事情已經發生并且終了,無法挽回。書上對此詳細描述為遺憾、惋惜、后悔等語氣。我們可以簡單的記憶成偏向消極的心里態度。
28、二、比況助動詞:婉轉的斷定接在體言,用言連體形或者連體詞后面表示根據感覺而做出的直感判斷??梢苑g成:似乎,好像。前面可以用、與之呼應。e.g:學部明日會議。學院似乎明天有會議。菓子。這個點心好像很好吃。本。好像是書的樣子。(注意體言不能直接加,要中間加個)三、接續助詞也可以寫成或者,接在活用詞終止形后面與接續助詞的意義相同,但更為柔和。1、表示確定的逆接條件看不懂上面的這個說法沒有關系,只要記住這時候是連接在前后兩項是矛盾的,不協調的句子中間,起承接作用就可以了。e.g:寂、見合行。雖然寂寞,但還不想去相親。2、表示單純的接續或前提 這里的意思就是,起單純的承前起下的作用。e.g
29、:話、都合。我有事想和您談談,您有空嗎?3、用于句末,表示委婉的口氣。e.g:願。想求您點事情分。我也明白(但是)要是覺得上面的這些詳細用法不太好記的話,我們就只需要記?。骸⒌挠梅ㄏ喈斢谖覀儗W過的。總結一下:一、動詞:動作完了二、比況助動詞:婉轉的斷定三、接續助詞1、表示確定的逆接條件 2、表示單純的接續或前提3、用于句末,表示委婉的口氣。1、這本書已經看完了。2、對面走過來的好像是小李。3、雖然是很難的工作,但是還是做完了。答案:1、本読。 2、向歩李。3、難、終。一、否定結句該語法表示:一點也不怎么樣。注意,是,不要錯寫成哦!的當用漢字是少。 e.g:少聞。似乎一點
30、都沒有聽到。少驚。一點也不吃驚。二、形式體言:一如原樣,照舊由于是表示和原來的一樣,前面是動詞的過去時,或者是名詞、連體形。e.g:窓寢、風邪引。開著窗戶睡覺,感冒了。注意感冒的短語是風邪引。5年帰、元。已經5年沒有回來了。一切都是老樣子。三、副助詞前面接數量詞或者少。在接數量詞的時候表示每多少就怎么樣,各多少怎么樣,而少表示一點點地怎么樣。用法主要有下面兩個:1、等量的反復 病気少。病一點點好起來了。毎日一時間運動。每天運動一小時。2、表示均攤e.g:三。請給我這個和那個各3個。三、動詞連體形:變怎么樣我們在第一冊曾經學過,形容詞和形容動詞表示變化,是形容詞去為和形容動詞。那么動
31、詞要加表示能力或者狀態變化的時候,應該怎么變呢?1、肯定的變化動詞連體形e.g:日本語上手、一人買物。現在我的日語變強了,可以一個人去買東西了(變的可以一個人去買東西了)。2、否定的變化動詞未然形 e.g:勉強。這段時間不怎么學習了??偨Y一下:一、否定結句:一點也不怎么樣。二、形式體言:一如原樣,照舊。三、副助詞1、等量的反復2、表示均攤三、動詞連體形(肯定)動詞未然形(否定)作業的來咯!1、我絲毫沒用那種想法2、請穿著鞋進來吧。 3、每人給三個。4、天氣一冷,早上變得不能早起了啊。答案:1、考少。 2、靴入。3、一人三渡。4、寒、朝早起。 一、結尾詞“過()
32、”:過該詞語用于動詞連用形和形容詞去、形容動詞詞干后形成復合動詞。該用法的含義表示過分、過多。我們來看看具體的變化就明白了。e.g:多>多(過多)、靜>靜(過于安靜)、勉強>勉強(學習過頭)、飲>飲(喝的過多) e.g:食過痛。吃的太多了,肚子痛。二、用言困() 我們在看日劇,動漫的時候,常??梢月牭健袄А?、“困”(女)的話,這里就是表達“真是難辦啊,真是頭大啊,真是麻煩啊”的意思。困接在動詞、形容詞連用形和體言、形容動詞詞干后面,表示若發生了前面這個事情,那么就難辦了、頭大了、麻煩了。e.g:話。(動詞困)你說這樣的話就不好辦了。勉強嫌困。(形容
33、詞困)不愛學習就麻煩了。返事今日困。(名詞困)今天回信(答復)的話就難辦了。三、:僅僅與否定結句相呼應,但不表示否定的意味,其意思是“”:僅僅,只有的意思。e.g:彼一度會。我就見過他一次。在這里表示對象,是表示將這部分作為主題提出來。花寒所咲。這花只在寒冷的地方開。在這里表示地點。注意一下后面是謂語部分。 補充語法點:動詞連體形這里就是連用在一起。前面是動詞連體形。表示的也是唯一的含義:只能、只好:e.g:、歩。因為已經沒有了公車,只能走著去了。要是不愿意的話,也只好作罷了。四、這個詞的意思是“××什么的”,相當于,是的口語、但是這個詞語除了不完全的舉例外(此
34、時表示的口語形式),常常表示輕蔑、不屑一顧的含義,用于自身的時候表示謙虛。常用于體言之后。e.g:見。我不想看電視什么的。彼絵音楽興味。他對畫啊音樂之類的不怎么感興趣。 1、稍微有些過遠了呢!2、只留下我一個人,就難辦了。3、他只喝茶。4、你的工作,我們可做不了。答案:1、遠!2、一人殘困。 3、彼茶飲。4、仕事、私。一、動詞連用形、變動詞詞干:請做什么動詞連用形、變動詞詞干動詞仔細看等號前后有什么不同哈!常常會有人使用出()動詞的用法,這是不正確的。這個用法很簡單,我舉一個例子就可以了。e.g:入入。二、××:請給我××這個用法在買東西的時
35、候可以用到:()本。請給我這書。常常省略。三、():改變的狀態、弄成表示的主觀意志積極作用于某事物使其發生變化,即“弄成、使稱為”。 前面表示對象,后面常常是形容詞或者形容動詞,若是形容詞,則是:e.g:寫真大。把相片放大了。若是形容動詞,則是:e.g:客來、部屋。有客人來,所以把屋子弄干凈了。四、體言表示選定該用法表示選好、定好一個××。前面是選定的對象。e.g:行。、自転車。坐公交車去嗎?不,坐自行車去。后面也可以是自転車行。 但是原句更精練的多。試験金曜日!考試就定在周五吧!五、()動詞連用形:自謙語的一種對客人,上司,長者及談話中談及的應該尊
36、重的人物要用敬語。敬語表達方式可分為三種:尊敬語,自謙語和鄭重語。自謙語是在對身份比自己高的對象說話的時候,為了表示自己的動作謙卑所說的。這里就是自謙語的一種表達方式。我們來看看例句就能明白其含義和用法了:e.g:學校案內。接下來我陪您去學校。茶入。我來沏茶。至于用和的區別,變動詞用,比如上面的“案內”。總結一下:一、動詞連用形、變動詞詞干:請做什么二、××:請給我×× 三、():改變的狀態、弄成四、體言表示選定五、()動詞連用形:自謙語的一種作業!1、不好意思,請給我兩支筆。2、對不起,請安靜點。3、有啤酒和橘子汁,你要什么?答案:1、済、
37、二。 2、済、靜。3、。 一、傳聞助動詞“”該詞用在用言、助動詞終止形后面,意思是“聽說、據說”。e.g:上海雪降。聽說上海還沒有下雪。 若是需要表示出信息的來源,則完整的句子是:天気予報、上海雪降。所以我們可以看到,信息來源后面用的是。二、():例示、這樣(那樣)的我們在第二冊第一課里面曾經學習了作為比況助動詞的用法,這里的就是他體形的用法(我理解為定語的用法),而是連用形的用法(我理解為副詞作狀語的用法)。注意一下,()前面是體言、或者是動詞連體形。e.g:好?君人。你喜歡什么樣的人???你這樣的。下面的例句是動詞連體形接的用法。誰問題。誰都會作的題。 三、
38、體言:感到由于這是人體感受的用法,所以該體言只能是和感官有關的名詞。比如感覺、味道等等。e.g:恐感。感到可怕。四、:決定。這兩個詞組使用在動詞連體形后面,均表示決定。區別在于,前者是表示個體的決定做或者不做什么,后者是表示組織比如公司等的規定做或者不做什么。我們來具體的學習一下:1、該用法有三個表現形式:即現在時態,表示說話人自己決定怎么樣。:即過去時態,表示自己或者別人決定怎么樣。:表示該規定的行為早就發生,而且一直持續到現在,主體規定。簡單地來說,我們只用記住這是表示決定的含義,至于是表示誰的打算,是不是說話人本人,完全可以從句子中看的出來,所以這三個表現形式看看就可以,不必去s記。e.
39、g:朝早體操。 2、:團體的規定運動會來週土曜日。已經規定好了運動會在下周六舉行。五、在兩個有接續關系的句子之間,若前一句是否定,則用這兩個接續方式。表示不而。1、我們先來看形容詞謂語句的接續:e.g:靴。這鞋子不緊腳,正合適。可能有些朋友對于第一冊還沒有打下堅實的語法基礎,我就來解釋一下形容詞謂語句,日語是謂語放在最后,該謂語不一定非得是動詞,也可以是體言、形容詞和形容動詞結句。所謂形容詞謂語句就是形容詞作謂語結句。這是兩句話靴(形容詞的否定)。靴接續到一起的。其接續正是將形容詞變為。2、形容動詞和體言謂語句的接續:e.g:町靜、賑。這條街不寧靜,而是很熱鬧。人李、王。那人不是小
40、李,而是小王。 可以看出,其接續是,可以省略。這也是由于形容動詞和體言作謂語結句是。3、動詞謂語句的接續。e.g:朝飯學校行。沒吃早飯就去學校了。李行、王行。小李沒去,小王去了。和都可以在動詞謂語句的接續中用到,但是很明顯的區別在于,在使用的時候,主語是不一樣的。另外也可以看出,更多的是表示的并列,而除了并列的含義以外,還可以表示沒有做前面的事情是后面事情的前提(去了學校,前提是在沒有吃飯的情況下。)總結一下:一、傳聞助動詞“”二、():例示、這樣(那樣)的三、體言:感到四、:決定。五、 1、聽老師說,你的日語不錯。2、像這次的痛還是第一次。3、這道菜什么味道?4、我決
41、定今天起戒煙。5、別擔心體重,多吃點吧!答案:1、先生話、君日本語上手。 2、今度痛初。3、料理味。4、今日。5、體重心配、食。一、定語:由于 在用言連體形和體言后面,表示原因和結果。不過常常是消極的原因。e.g:元気熱。沒有精神是由于發燒的原因。雨濡。因為下雨,全身都淋濕了。大家除了注意上面句子中用言連體形和體言的用法外,也要注意一下上面兩個句子,一個是原因在后,一個是原因在前。其表達方式要注意。二、推量助動詞接在體言、形容動詞詞干和動詞、形容詞后面,表示說話人根據客觀事事物的狀態、事實、跡象或者傳聞進行客觀推測。翻譯成:仿佛,好像??赡艽蠹以谏弦恢v剛學了傳聞助動詞,覺得有些容易
42、混淆,其實是很容易分開的。是據說,描述信息源來的消息,但是并不含有自己的觀點,而作為好像、仿佛,這是說話人自己的判斷,可以不涉及消息源。另外,是形容詞型的助動詞,也就是說其變化和形容詞的變化一樣。e.g:男!給我像個男人點!前面也可以有、與之呼應。在表示否定的時候,為。本。 這書好像不好看。三、:接在動詞、形容詞終止形和名詞、形容動詞詞干后面。當用漢字寫成知(雖然很少寫漢字),從后面的知就可以看出這是表示不確定的意思,所以他的含義就是:也許,可能。相當于的用法。e.g:彼來年日本行。他也許明年去日本。在動漫和日劇中,我們常??梢月牭?,“”,其實這就是該用法的口語形式:“不知道、說不
43、定吧”。四、用言連用形:不得了、得難以忍受的當用漢字寫作“堪”,也就是不堪的意思,所以該用法表明出了前面的用言厲害程度很深,讓人受不了。注意用言連用形是形的變化,所以在某些動詞接行的時候,會濁化成,至于是那些動詞,我在第一冊學習動詞的行變化的時候已經說過很多次了,相信大家有這方面的基礎。另外,在形容動詞的時候,也是要變成。e.g:彼負悔。輸給他,遺憾的很。人顔見??粗哪樁加X得心煩的不得了。(這個男的真悲哀)五、決決()和否定結句相呼應,表示:決不、一定不。這也是個沒有技術含量的固定搭配,直接上例句: e.g:、決忘。我一定不會忘了你??偨Y一下!一、定語:由于二、推量助動詞三、:
44、四、用言連用形:不得了、得難以忍受五、決作業來咯!1、沒有出席會議是因為不知道。2、這好像是小李寫的文章。3、明天也許是個好天。4、肚子餓的不行了。答案: 1、會議出席知。 2、李書文章。3、天気。4、。 一、體言體言該用法與我們在第二課所學的()是一樣的,不過那個是專門針對于形容詞和形容動詞,這里是體言。含義均是表示人為促使某事物發生變化,把什么進行怎么樣的變化。e.g:中國、米飯食。在中國,一般是用米做成飯來吃。子供醫者。想把孩子培養成醫生。二、體言體言 該語法的形式和上面很類似,但是含義卻由于變成了而有所細微的變化。我們在新編日語第一冊里面學
45、到過體言的含義是表示“作為”,那么,我們也可以看出該用法的意思是:把作為,把當做。一般情況下,一和二在語法上進行互換是可以的,但是二更強調當做什么來對待,這點在語感上是有區別的。e.g:王一番友達李紹介。把小王作為最好的朋友介紹給小李。三、提示助詞:表示概指該用法可以用在體言后面,表示隨意指出一個實例。e.g:顔色。気分悪。你臉色不好,是不是不舒服?注意一點,我們在以前學到的用法時候,這個詞是有“即使也、連都”的含義,表示極度的實例,這就很容易和這個語法混淆,這里是表示隨意的舉例。具體是表示極度的舉例還是普通的例子,我們可以根據上下文來判斷,單純就一個句子是不太容易得出答案的。四、限:不一定、
46、未必其實很容易記憶這個語法的含義:限是限制,有限的意思,那么其否定也就是沒有限制,也就是不一定就這樣、未必的意思了。該語法接在簡體句后面。e.g:簡単見、限。也可以使用必和后面的限相呼應。 e.g:看上去簡單,但未必馬上就可以做。酒好人必酒強限。、五、格助詞:表示評價書上寫的是表示比較、評價的基準,我覺得其實寫成評價就足夠了,表示對該體言進行說話方的評價:這方面怎么怎么樣?;蛘呶覀兛梢灾苯永斫鉃閷ο笠部梢哉f的通的。e.g:本一年生。這書對一年級學生來說太難了吧。用提示出該主題,可以省略的。中國方酒強。中國的這幾位酒量很強啊。總結一下:一、體言體言二、體言體言三、提示助詞:表示概指四
47、、限:不一定、未必五、格助詞:表示評價 作業來咯!1、似乎明年要把這建筑物改成圖書館。2、還有時間,喝杯咖啡怎么樣?3、并不一定沒有那種事。4、這兒買東西方便一、形式名詞作為一個名詞,也就是體言,具有名詞的特性,也就是前面是用言連體形或者是體言。其含義有以下三種:1、趁e.g:若勉強。趁著年輕,請你多努力點。2、之中,表示范圍e.g:三人彼一番若。三人中他是最年輕的。3、前為動詞持續體,即的形式的時候,表示在作這件事情的時候,發生了另外的事情。e.g:話idea浮。 交談中想出了一個好主意。二、表示完了的條件該語法主要用于口語,假定該事項實現以后,就怎么樣。類似于動詞的
48、假定形、的用法。但是也是有區別的,主要是表現了若前面一個動作發生完了,則怎么怎么樣,有種接續的感覺。接在動詞、助動詞連用形后面,形容詞則是、形容動詞和體言為e.g:今日、本場中國餃子食、餃子食。今天吃了純正的中國餃子,再也不想去吃的餃子了。三、:就是“好嗎?可以嗎?”所以這個語法點也就很好理解了:怎么樣才算好呢?表示征求意見。e.g:。的意思該怎么辦才好呢?。這么作好嗎? e.g:。這么作就可以了。四、簡體句聞:聽說、據說。聞是聞的進行時,前面用接出聽的具體內容。表示聽說。e.g:日本人酒好、仕事終一緒酒飲聞。據說日本人愛喝酒,工作結束后常在一起喝酒。五、尊敬語:日本人總是很顯得謙恭,所以在日語里面,就有一些詞語是專門用來表示對對方的動作進行尊重的。(其實中文里面也有,比如進膳等)除了我們學到的表示態度稍顯強硬的“請”以外,也可以作為的尊敬語使用。需要注意的是的連用形為、接的連用形為,其它的和普通動詞變化一樣。e.g:心配
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
評論
0/150
提交評論