侗家兒童多快樂課件_第1頁
侗家兒童多快樂課件_第2頁
侗家兒童多快樂課件_第3頁
侗家兒童多快樂課件_第4頁
侗家兒童多快樂課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩19頁未讀， 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

同學們知道我國有多少個少數民族嗎？對侗族有了解嗎？侗族居住于我國西南湘、桂、黔三省（區）毗鄰侗族居住于我國西南湘、桂、黔三省（區）毗鄰的地方，主要從事農業，兼營林業。侗族音樂最的地方，主要從事農業，兼營林業。侗族音樂最主要的就是民歌。主要的就是民歌。侗族是一個以歌養心侗族是一個以歌養心 以飯養身，具有很濃郁民族特色的以飯養身，具有很濃郁民族特色的少數民族。少數民族。這首歌曲的速度是怎樣的？這首歌曲的速度是怎樣的？它表現了侗族小朋友的什它表現了侗族小朋友的什么心情？么心情？請同學們再聽一聽：這首歌曲的演唱形式是什么？共有幾個樂句？你能隨音樂輕聲哼唱嗎?請同學們手打恒拍，用“ ”讀高聲部的節奏。請同學們視唱高聲部旋律。請同學們用“ lu ”演唱高聲部旋律。填詞演唱高聲部，注意二分音符的時值要唱滿。請同學們手打恒拍，用“ ”讀低聲部的節奏。請同學們視唱低聲部旋律。請同學們用“ ”演唱低聲部旋律。請同學們填詞演唱低聲部，注意一字一音處，吐字要清晰。請同學們分成兩個聲部，做節奏合奏練習。請同學們分成兩個聲部，合唱這兩個樂句的旋律，注意要互相傾聽，注意音準和聲音和諧。請同學們分成兩個聲部，填詞演唱這兩個樂句，注意兩個聲部的互相配合,注意要互相傾聽，注意音準和聲音和諧。注意色塊中的休止符請同學們跟著

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論