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文檔簡介

1、 寫材料易錯的字詞50例 1.“交會”與“交匯”。“交匯”、“交會”均指“會合”、“相交”,但二者用法有別,據現代漢語詞典,“交會”指一般的會合,如“鐵路交會”、“沂蒙路與三合二街交會處”;而“交匯”則專指“(水流,氣流等)聚集到一起”,如“長江口咸水淡水交匯”。 2.“綜瞧”與“縱瞧”。“綜瞧”是“綜合瞧瞧”的意思。例如“綜瞧全局”。“縱瞧”是“放眼瞧瞧”的意思。例如“縱瞧古今”。也可以說“縱瞧全局”,意思是說放開眼界瞧瞧全局。兩者的區分在于:“綜瞧”多用來指橫向綜合地瞧瞧。而“縱瞧”一般指縱向歷史地考察。 3.“必需”與“必需”。“必需”的意思是確定要,通常用來修飾其他表示動作行為的詞語,

2、如“必需努力工作”。“必需”的意思是確定得有,后面多跟表示事物名稱的詞,可以單用,也可構成“必需品”等詞。 4.倍受”與“備受”。“倍”指加倍,也指更加、非常的意思,“倍增”是指成倍增長,如“信念倍增”“倍感親切”“倍思親”。“備”是表示完全,如“艱苦備嘗”、“關懷備至”、“備受歡迎”、“備受青睞”。 5.“扶養”與“撫養”。“扶養”的對象既可以是長輩,也可以是晚輩。“撫養”的對象多是晚輩。 6.“功夫”與“工夫”。經常通用,但是,在表示占用的時間或空閑時,習慣用“工夫”。表示工作、學習所花的精力時間時,表示本領和造詣等義項時,習慣用“功夫”。 7.“厲害”與“利害”。“厲害”有難以應付的意思

3、,“利害”則有利益和損害兩個方面的意思。 8.“不利”與“不力”。“不利”指不順當、有害處,如“出師不利”;“不力”指不盡力或不得力,如“領導不力”。 9.“交代”與“交待”。“交代”有三個意思:一是把經手的事務移交給接替的人;二是囑咐;三是把事情或瞧法向有關人說明,也指把錯誤或罪行坦白出來,如“交代沖突”。“交待”意思同“交代”第三個意思,也就是說兩者在這個意思上可通用。另外,“交待”還作完結(指結局不如意,含詼諧意),如:要是飛機出了事,這條命也就交待了。 10.“授權”與“受權”這是一組相對的詞匯,其差別在于“授權”意在賜予,“受權”意在接受。如“人大常委會授權新華社播發這部法律”“新華

4、社受權播發這部法律”。 11.“賜予”與“付與”。“賜予”中的賜予者應是尊長寶貴的一方,如“人民、憲法、歷史、時代、組織、大自然”等。“付與”指賜予、交給,所給的對象多是一般人或具體事物,所付的東西也多指錢款和具體物品。 12.接合”與“結合”。“接合”所用的對象比較具體,如“城鄉接合部”;“結合”比較抽象,如“理論結合實際”。“接合”的各部分基本上還是各自獨立的,只是相接觸的部分連在一起,“結合”的各部分合成整體,是相互融合的。 13.“反應”與“反映”。反應的常見用法是,機體受到刺激后引發的活動,或是物理、化學轉變的過程,或是事情所引起的瞧法、瞧法或行動。而“反映”的常見用法是比方把客瞧事

5、物的面貌或實質表現出來,或是把狀況、瞧法等告知上級或有關部門。 14.“起用”與“啟用”。“起用”多用于與人有關,如“起用一代新人”;“啟用”一般用于與物有關,如“新船閘啟用”。 15.“權力”與“權利”。“權力”是指地位和職責帶來的把握力氣;“權利”有與“義務”相對的意義,如“著作權”“選舉權”。 16.“繳納”與“交納”。當“繳”指交納、交出(指履行義務或被迫)。如“上繳”與“上交”、“繳費”與“交費”相同;但“繳”指被迫交出(多指武器)時,如“繳獲”不能用“交獲”。“繳納稅款”應以“繳”字為佳。而“交會費”則以“交”字為宜。 17.“合龍”與“合攏”。“合龍”特指修筑堤壩或橋梁等,由于施

6、工中的橋梁或堤壩的中間一段稱作“龍口”,所以這種接合工作叫“合龍”。“合攏”可指堤壩、橋梁以外一般事物的閉合。 18.“醒悟”與“省悟”。“醒悟”多指在外界作用下覺醒過來,變得清楚。“省悟”的“省”有反省的意思,因此多指經過自省、內省、反省而明白、覺悟過來。 19.“爆發”與“暴發”。“爆發”指因爆炸而發生,如“火山爆發”;“暴發”多用于山洪、大水、疾病等。另,在用于社會事物時,“爆發”指像爆炸一樣突然發生,多用于抽象事物,如革命、運動等,又用于表示力氣、心情等。“暴發”指突然得勢或發財,多含貶義。 20.“以至”與“以致”。“以至”指事物擴展、延長或事物進展到確定程度產生的效果。“以致”指事

7、態進展所形成的結果。“以至”與“以致”的主要區分在于,“以至”用于事物程度的升級,而后者用于緣由導致的后果。 21.“急待”與“亟待”。“急待”指緊急待辦。“亟待”指極須,急迫待辦。“急待”與“亟待”的主要區分在于,前者強調時間的緊迫性,后者則更強調意義重要性。另外,亟待還包含沖突的嚴峻性已達極點,否則不宜用“亟待”一詞。 22.“記取”與“吸取”。“記取”指記住。“吸取”指吸取。“記取”與“吸取”的主要區分在于:前者強調強記;后者強調在加工、提升前提上的吸取。二者適用對象和狀況有所不同:對自己或內部的事或現成的閱歷教訓,多用記取;對他人或外部的閱歷教訓、養分等,則用吸取。 23.“檢察”與“

8、監察”。“檢察”指審查被檢舉的犯罪事實。“監察”指監督各級國家工作人員的工作并檢舉違法失職的機關或工作人員。檢察與監察的區分有三:第一,方式不同。一個是審查,一個是監督。其次,對象不同。一個是被檢舉的犯罪事實,一個是機關或工作人員的日常活動。第三,主體不同。一個是司法機關,一個不是司法機關。 24.“家具”與“家俱”。“家具”,這是現代漢語詞典等工具書介紹的整頓詞形。 25.“靚麗”與“亮麗”。“靚麗”是指秀麗、秀麗。例如:靚麗的容顏。“亮麗”是指完明秀麗、神奇、秀麗。例如:顏色亮麗。 26.“書寫”與“抒寫”。“書寫歷史”中的“書”不能寫作“抒”,“抒寫”是指表達和描述。 27.“截止”與“

9、截至”。不能說“截止今日”,而應說“截止到今日”或“截至今日”。 28.“界限”與“界線”。“界限”主要用于抽象事物,表示限度、終點。“界線”主要用于具體事物。 29.“決不”與“盡不”。“決不”含有決心、準備的意思;“盡不”則含有“確定”的意思。 30.“啟事”與“啟示”。“啟事”是指為了說明某事而登在報刊上或貼在墻壁上的文字。例如:征稿啟事。“啟示”是指啟發指示,使有所領悟。 31.“臨”與“鄰”。“臨”指到來或挨著的意思,如“身臨其境”“臨河”;“鄰”指接近、四周,如“鄰居”。如“相臨的吧街”應為“相鄰的吧街”;“鄰街建筑”應為“臨街建筑”。 32.“藍”與“蘭”。“藍天”不能誤寫作“蘭

10、天“。“藍”是指像晴每日空的顏色。例如:蔚藍。而“蘭”是指蘭花、蘭草。 33.“連”與“聯”。“連”側重相接,“聯”側重相合。連日、連續、連接、牽連的“連”不能寫作“聯”;聯合、聯邦、聯歡、對聯、三聯單的“聯”不能寫作“連”。 34.“練”與“煉”。“練”字與絲有關,如“簡練”“洗練”是指文字像白綢子一樣潔凈、沒有雜物。“煉”與火有關,與加熱有關,如“修煉”原來就與煉丹有關。“練字”有練習的意思,“煉字”是指創作詩文時仔細思琢磨用字。“精練”指文字簡潔,“精煉”有細心提煉的意思。“體育熬煉”不能寫作“體育鍛練”。 35.“訂”與“定”。“訂”大多指經過商討而訂下,商討的成分很大,有的不是最終確

11、定,如合同、條約、規章等用“制訂”。假如是可以確定而且確定了的,用“定”。“制訂進展規劃”,這個規劃制訂后可以不是確定了的;“出臺進展規劃”,這個規劃出臺后是確定了的。“協定”雖然如同“條約”,但是用“定 ”。 36.“度”與“渡”。“度”是指從一個點到另一個點,“渡”是后生的字。在用法中,用于與時間相關的意義時,一般用“度”,如“度過這段時間”“慶祝國慶”“虛度年華”“度過暑假”;用于與空間相關的意義時,用“渡”。如用于有人為因素的意義,用“渡”;沒有人為的因素,則用“度”。“渡過難關”“ 過渡期間”的“渡”有“由此到彼”的引申義,帶有比方的性質,所以用“渡”。“度汛”,沒有人為的因素,所以

12、用“度”。 37.“像”與“象”。現代漢語詞典規定應寫作“像一樣”。“像”指用模擬、比照等方法制成的人或物的形象,如“畫像”、“錄像”、“圖像”、“攝像”等,都是人工做成的;“象”指自然界、人或物的形態、樣子,如“表象”、“脈象”、“氣象”、“景象”、“天象”等,都是自然表現出來的。 38.“像”、“象”與“相”。“照相機”用“相”;照出的東西用“像片”。“攝像機”“錄像機”用“像”。 39.“蒜薹”與“菜薹”。不能寫作“蒜苔”、“菜苔”。“苔”是指長在潮濕地方的一種隱花植物。“薹”字沒有精減,“苔”字不是它的精減字。 40.“竄改”與“篡改”。“竄改”是指改動、刪改,被竄改的往往是具體的書面

13、材料,如成語、文件、古書等。“篡改”是指用作偽的手段改動和曲解真實的、正確的東西,被篡改的往往是抽象的東西。 41.“辨”與“辯”。與言辭有關的,一般用“辯”,意為辯解、辯論。例如:辯駁、辯護。“辨”一般是指經過爭論、區分的進行判定。例如:辨別、辨析、辨別。但“辨”與“辯”有時含義相同,如“辨證”可寫作“辨證”,“辨白”可寫作“辯白”,“辨正”也可寫作“辯正”。 42.“工傷”不能寫作“公傷”,詞典中沒有“公傷”這個詞。“工傷”是指在生產勞動過程中受到的意外損害。 43.“住”和“駐”。“住”泛指居住,“駐”特指為執行公務而留住某地。 44.“作”和“做”。表示動作行為意義的“作”、“做”的大

14、致區分是:抽象意義詞語、書面詞語多寫作“作”,如“作文”。具體東西的制造寫成“做”,如“做飯”。“作為一個大路職工”不能寫作“做為一個大路職工”。“作貢獻”和“做貢獻”這兩種用法,目前并行于各種文字場合,但國家語委的漢語整頓化專家們傾向于用法“做貢獻”,緣由是“貢獻”是具體的東西。 45.“板”與“版”。“板”是指片狀較硬的物體。“版”是指上面有文字或圖形的供印刷用的底子或書籍排版。例如:版本、出版社、版權、版式。留意:“版畫”不能寫作“板畫”,“版圖”不能寫作“板圖”。 46.“撒”與“灑”。“撒“是指把顆粒狀的東西分散著扔出往、散落。例如:撒種。”灑“是指使水或其它東西分散地下落。例如:瀟灑、瀟灑、灑落。“撒”指散落講時,同“灑”。 47.“箱”與“廂”。“箱”是指箱子、像箱子的東西。例如:木箱、書箱。“廂”是指廂房、類似房子隔間的地方。例如:車廂兒、包廂、廂房。 48.“熔”、“融”和“溶”。“熔”指固體受熱變成液體,“融”特指冰雪等受熱變成液體,“溶”是指物質

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