1、江蘇省陶行知研究會 蘇陶研 20181號 關于舉辦第十屆“行知杯”優秀論文評選活動的通 知各市陶研會、各專業委員會、各有關單位：為了學習、貫徹黨的十九大精神，進一步推進群眾性學陶師陶工作，走近陶行知教師讀本和學生讀本的活動，提高我省研究和踐行陶行知教育思想的水平，促進教師專業發展和學校和諧發展，經研究決定，在成功舉辦前九屆“行知杯”優秀論文評選活動的基礎上，遵循面向基層、面向農村、注重質量的原則下，將舉辦第十屆“行知杯”優秀論文評選活動。現將有關事項通知如下：一、參評對象省陶研會實驗學校教師；各市陶研會會員學校的教師；省陶研會小教、學前、職教、特教四個專業委員會理事單位的教師；以及有志于學習、

2、研究、踐行陶行知教育思想的幼兒園、小學、中學、特殊教育、職教教育工作者。二、論文選題范圍1.學習和研究陶行知教育思想，促進課程、教育教學改革和學校發展；2.學習陶行知崇高精神和高尚人格，加強師德建設和教師隊伍專業化建設；3.江蘇省“十三五”教育科學規劃“陶研專項”課題和省市陶行知研究會課題研究報告；4.運用陶行知教育思想，探求當前課程改革、教學改革、德育改革和學校管理改革的熱點問題；5.學習走近陶行知·學生讀本和走近陶行知·教師讀本兩個讀本的心得體會。撰寫論文應注意以下幾點：一是體現陶行知“平民教育”、“鄉村教育”、“生活教育”、“民主教育”、“創造教育”、“教、學、做合一

3、”、“愛滿天下”、“生活力教育”等教育思想、教育理念；二是指向教育教學實踐，聯系自己工作實際，突出應用性研究；三是要有新穎的觀點，要有自己的思考，論文具有科學性、創造性、時代性。三、參評條件1.論文形式：研究綜述、專題調查報告、實驗報告、個案研究、敘事研究、教育隨筆、教育活動案例分析等均可。2. 篇幅在30005000字左右，正文小四號宋體，A4紙打印。每篇加封面，封面上寫清論文題目、作者姓名、學校全稱及地址、郵編、聯系電話等基本信息。 3論文前要有“摘要”（200字以內）和“關鍵詞”（35個）。文中注釋統一用腳注，文后附參考文獻，注釋和參考文獻要寫明作者（主編、譯者）、篇名（書名）、報刊名稱

4、及日期或期次（出版社及出版年份）、頁碼等項。4提交壹份紙質文章，參評者每位最多提交論文兩篇。四、評選辦法1.“行知杯”論文評選工作在省陶研會統一組織下進行，參評論文由市陶研會組織初評，并最終由省陶研會評審委員會復評和終評，分設一、二、三等獎和特等獎。2.本次評選設立優秀組織獎，凡積極組織本校教師參與優秀論文評選活動，選送參評論文量多質高的學校可獲該獎。3.在評選論文的基礎上，召開優秀論文頒獎暨第十屆“行知伴我成長”論壇活動。五、參評費用及報名辦法1. 本著“以活動養活動”的原則，每篇論文收取評審費50元，主要用于宣傳、組織、評審、頒獎等。評審費和文章一并交到各市陶研會、各專委會和有關單位。 江蘇省陶行知研究會 二一八年元月十三日 江蘇省陶研會第十屆“行知杯”參評論文封面市編號： 省編號： （本行由評審單位填寫） 論文題目姓 名性 別學 科聯系方式（手機號碼）單 位無錫技師學院（立信中專）個人承諾：1. 我鄭重承諾：所寫論文為本人原創，沒有抄襲他人；2. 我鄭重承諾：主辦方有權對論文做非盈利性展示和出版。 承諾人簽字：2018年5月7日參評作者所在單位意見： 負責人簽字：（蓋公章）2018年5月7日市級初評等次： 評審人簽字：年月 日省級復評等次： 評審人簽字：年月 日江蘇省陶研會第十屆“行知杯”參評論文匯總表市編號省編號姓名單