1、c語言程序設纖實訓報告題 目：學生成績管理系統(tǒng)院 系： 專 業(yè):姓 名:學 號: 指導教師: 日 期：2017年9月9日目錄1問題定義 12系統(tǒng)設計 12. 1總體設計 12. 2函數(shù)預覽 23 系統(tǒng)實現(xiàn) 33. 1功能模塊 33. 2全部代碼 124 系統(tǒng)維護 194. 1調(diào)試和測試 195歸納總結 195. 1開發(fā)經(jīng)驗 205. 2實訓中遇到的問題及解決方法 205. 3設計中的不足之處 205. 4感想和心得體會 206參考資料 20、八前言課程設計環(huán)節(jié)是應用型本科院校非常重要的一個教學環(huán)節(jié)，是學完一門課 后應用本課知識及以前的知識積累而進行的綜合性、開放性的訓練。通過課程 設計，不僅能

2、夠使學生得到系統(tǒng)的技能訓練，鞏固和加強所學得專業(yè)理論知識， 而且能夠培養(yǎng)學生工程意識、創(chuàng)新能力、團隊精神等綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學生的設 計能力和解決實際問題的能力。C語言由于其強大的功能，豐富的表達能力，高效的代碼，良好的移植性和 靈活性，自 1972 年問世以來，經(jīng)久不衰，即使現(xiàn)在出現(xiàn)了面向?qū)ο蟮某绦蛟O計 方法和開發(fā)工具，但它仍然是人們學習程序設計的首選語言，用它訓練和提高 編程技術，以及開發(fā)應用程序等。我們通過C語言程序設計這門課程的學習，已經(jīng)能編寫解決小問題的程 序，對程序的開發(fā)也有了初步的認識，還掌握了 C 語言的基本語法，這一過程 確確實實令我們感到欣喜，有點計算機可以完成自我任務的成就感

3、。但是，對 于程序設計而言，學習 C 的步伐不應該停留于此。我們最終的目的應該是掌握 開發(fā)大型綜合程序的方法， 即遵循軟件工程的開發(fā)步驟和結構化程序設計思想， 用 C 語言開發(fā)出解決復雜問題的大型綜合程序。可是對于多數(shù)學生來說，學習 了 C語言后，除了應付各種考試之外，別無它用，對 Turbo C語言豐富的函數(shù) 知之甚少，加上DOS境所限，因而對C語言興趣不大，也感到C語言比較難 以掌握。本實訓就是為了讓學生在學完 C語言后進一步了解C語言的知識，掌握C 語言在軟件開發(fā)方面的使用方法，希望通過此次實訓，不僅能提高學生學習 C 語言的興趣，更為今后學習其它專業(yè)知識及開發(fā)程序打下堅實的基礎。本指導

4、書中有些容借鑒了互聯(lián)網(wǎng)上相關程序的設計思想，在此對相關者表 示衷心的感。由于時間、經(jīng)驗及水平的原因，不當、不足之處，請大家提出寶貴意見。編者電子科技大學信息科技學院學生成績管理系統(tǒng)本題目設計目的是訓練學生的基本編程能力，了解管理學生成績信息系統(tǒng) 的設計開發(fā)流程，熟悉 C語言的文件各種基本實現(xiàn)和操作。本程序中涉及結構 體、文件讀寫、宏等方面的知識。通過本程序的訓練和制作，使學生能對C語言的文件操作等方面有一個更深刻的了解，掌握利用結構體存儲實現(xiàn)對學生成 績管理的原理，為進一步開發(fā)出高質(zhì)量的管理信息系統(tǒng)以及之后的其他編程方 面知識的學習和理解打下堅實的基礎。1、問題定義創(chuàng)建一個學生成績管理系統(tǒng)。假

5、設系統(tǒng)中每個學生記錄只包括學號、平時成績、期末成績、總評成績、總分、平均分、名次等信息。程序的運行效果如上圖圖所示，選擇任 意菜單后，實現(xiàn)相應功能。 具體結構體設定請見以后。程序初始主界面截圖如下：*十*|»水*啡*#*水*啡#*#* 水* * * #水 卡*壯本本*杠本*本（：* :垮矍曙診麴那十奚強*8 成績分 擇 總詢詢及平 選 蚤查查主主帝的 I記學號s千列文你 單入辜姓篡壽出出入輸 L 2 4.5.I6.I7.CJD.請在問題定義階段要考慮題目的可行性和需求分析，接下來進入開發(fā)階段, 完成系統(tǒng)設計和系統(tǒng)實現(xiàn)的任務。2、系統(tǒng)設計 2. 1總體設計本管理系統(tǒng)的程序主要由C語言編

6、寫，考慮到各方面的維護和需現(xiàn)考慮，程 序代碼總體上采用模塊化編程方式設計以及編寫。即將一個大的功能需求分作 幾個小模塊來配合實現(xiàn)，為了降低添加和維護功能和需求的成本和時間。盡量 不依賴于C語言全局變量而是通過函數(shù)調(diào)用之間的參數(shù)來傳遞數(shù)據(jù)。以下是本管理系統(tǒng)的功能模塊：2. 2函數(shù)預覽1）主函數(shù)int roain（）調(diào)用其他不同功能2）主菜單函數(shù)lnt輸出顯示界面3）新建信息函數(shù)1 （手寫輸入）niri RpJifl fini訐ffYli 匚十nt n.inf R-in卜 h、手動輸入學生的成績信息，包括學號、平時成績、總評成績4）新建信息函數(shù)2 （文件輸入）uoid Re adJdatad（ST

7、U sturint n r int a,int b）通過文件導入學生成績信息5）計算成績函數(shù)J*-/-rT丁1=uoid TotalnarkSTU stu,int n,int avlnt b）計算學生試卷分數(shù)的總評成績6）查詢成績函數(shù)1 （按學號）uoid Sortbpnum（STU stu,int n）按學號查詢學生試卷的總評成績7）查詢成績函數(shù)2 （按）void Sortb|nane（STU stu 5int n）按學號查詢學生試卷的總評成績8）計算成績函數(shù)1 （計算總成績的及格率和優(yōu)秀率）void Count_pas5<STU stu .int n）計算全班學生總評成績的及格率和優(yōu)

8、秀率，并按優(yōu)良中差輸出學生人數(shù)9）計算成績函數(shù)2 （計算總成績的平均分和標準差）voidSTU stuTint n)<計算學生總評成績的平均分和標準差10）輸出成績函數(shù)void Shaw ddta(STU stufint n)輸出全班學生的所有成績，包括學號、總評成績11）導出成績函數(shù)void Write d日1stu ,irit ri）將學生所有成績的列表導出到文本score.txt中3、系統(tǒng)實現(xiàn)3. 1功能模快（附代碼）1）主函數(shù)int mai n()STU stuSIZE;i? t n,a,b;char Ch = Men u();int oh Switch (ch)prin tf(

9、"tt*n")prin tf(case*1:歡迎使用* n");示,學數(shù)統(tǒng)計系統(tǒng)prin tfCEpri ntf學生輸a ri n+f/"+* 矣* 余* scan f("%d", &n);冇(n< =%d);, SIZE);*n");while （1） printf（"請輸入學生平時成績與期末成績所占總評成績的的比例 滿分 100 分）:n"）;（用整數(shù)表案大全scan f（"%d%d",&a,& b）;printf（"以下有兩種輸入試卷分數(shù)的

10、方式：n*1.手動輸入試卷分數(shù)t2.從student.txt文件中導入試卷分數(shù) *n"）;scan f（"%d", &oh）;1) 輸入限定2)主菜單函數(shù)率差ffi-啷績成績螯弈總詢詢羣查杳生生霹一 記學號卷事別文-I 123456 7 000/*函數(shù)功能：顯示菜單并獲得用戶鍵盤輸入的選項*/int Me nu（ void）int itemSelected;prin tf（"n【菜單】n"）;printf（"1.輸入記錄 n"）;printf（"2計算學生總評成績n”）;printf（"3.按學號

11、查詢成績n”）;printf（"4.按姓名查詢成績n”）;prin tf（"5 計算學生及格率和優(yōu)秀率n"）;prin tf（"6 計算學生平均分和標準差n"）;printf（"7.成績列表 n"）;printf（"8.導出文件 n"）;printf（"0.退出 n”）; printf（"請輸入你的選擇:"）;sca nf（"%d", & itemSelected）; /* 讀入用戶輸入 */ return itemSelected;3）限定功能模

12、塊蔣分燦分）E00) ：30am50限定（或者說確定）學生的人數(shù)和總評成績的計算方式printf（” 請輸入學生人數(shù) n（n<=%d）:", SIZE）;scan f（"%d", &n）;printf（”請輸入學生平時成績與期末成績所占總評成績的的比例（用整數(shù)表 示，滿分100分）:n"）;scan f（"%d%d",&a, &b）;4）新建成績函數(shù)1 （手動輸入）0|-|収下有兩申*1.二動輸嚴ffctudent. txt文件中導人試卷分數(shù)*卅1青輸入學土的爺號、姓缶平時成績和期末成績（逗號隔開）X 1

13、651500101,位，23,561651500102,級,33,67/*函數(shù)功能：手動輸入分數(shù)*/void Read_data(STU stu,int n,int a,int b)int i=0;printf(”請輸入學生的學號、姓名、平時成績和期末成績(逗號隔開)：n");for(i=0;i <n ;i+)scanf("%ld，%s, %d, %d",&stui.num,&,&stui.score0,&stui.score1); stui.score2=stui.score0*a/100+stui.sco

14、re1*b/100;5）新建成績函數(shù)2 （文件輸入）1青珀A宇塵宓ntK=lClU）：2b請諭入率生鞠成集與期末成績所占總評成績的的比例（用整數(shù)袤示，滿分過0分）: 102出忑鶉燃第麴護更資;tuHl.皿文件中導入試卷分數(shù)屮CM®1 喻人Oltll®4項姓名査誼咸績5. i"6. T'7述0：亂J.B-r-.f-r-£L-r-44-i_-£-rl-r-i 一石丿 Ji?保霜專霍宓 = -Hl i-J i-hl E.匕i i J c Eri-vf!-vfJ-lrf!=vf"計曠VFbVF HS&SSS蠱 ./ I.J I

15、 J i J. I J. I J. i J. d- i- I J I i I Jw*40iHi£e&liKh£.E105E：1651500101S：1651SD0102 ±： 16515001031651500104 :$：16515DQ105 ±:16E15D0106 $：ie&15DQ107 ±:16E150010B =：16515DQ109 土:16E1BDO11D 年：1師15皿11 S：16515D0112 I/*函數(shù)功能：從文本 student.txt中導入試卷分數(shù)*/void Read_data1(STU stu,

16、int n,int a,int b)int i;FILE *fp;if(fp=fope n("stude nt.txt","r")=NULL)printf("打開文件 student.txt 失敗！ n");exit(0);for(i=0;!feof(fp);i+)fsca nf(fp,"%ld", &stui. nu m);fsca nf(fp,"%s",stui. name);fsca nf(fp,"%d", &stui.score0);fsca nf(f

17、p,"%d", &stui.score1);fclose(fp);for(i=0;i< n; i+)stui.score2=stui.score0*a/100+stui.score1*b/100; 6）計算成績及輸出函數(shù)門磚阿IQ IQ 1 :H5LMQ102H651500103 ：ifi5tEa(3104 !1L£COL05：1051500106 ：-：- I/-：lfiSU500in!二.11U待-|，曲5呵1Q1I3卅 7 II. -： HK 1* 1U. jbsiEtioin;r ' ii 1551500119 145L5Q01U-&

18、#39;'A 1 ifiStMoiaa 16EIS0O133 l-. J 1J.-* I -A K- cD & F nu-HI JK T 1 NDP UR s T n V a* X Y 7alIB I a - I I I 9 a i a I B9 1 B9 9 B9 7 5 4 O 2 6 6- K n - 5 U - - S 4 s 5 s 9 M i w- s 7 4 73陽 F IKItUWIIlL； uH 1*515 Bin KI I 他訃州in JLMEWI»flri1> H wnwi* h zt弓ii1A19Rni F 15 HIM i r W；1S

19、Dlfrf1B R 極 1W1* s 1i515DII1±i Tu u imsairizs u 吟kiiih” 賈J 9 5 s k- 1- 9 H L»- h> 2 u- fl 7.1 9 J 2 fl / 3 z M-yY 9 F z .3弓林/*函數(shù)功能：計算學生試卷分數(shù)的總評成績*/void Total_mark(STU stu,int n,int a,int b)int i;for(i=0;i< n;i+)stui.score2=stui.score0*a/100+stui.score1*b/100;printf(”學 生 ：ldt 姓 名:%st總

20、評 成績:%dn",stui. nu m,stui. name,stui.score2);7) 查詢成績函數(shù)1 (按學號)績 和和 成績：W分 氤詢詢及平 羣杳一直主主 1竝于號£7丁列文1|1.|2.|3.|4.£氐7.|8.D.請st-Si于00 霑10 選找00 的杏15 你更65生姓號:1G51500108:H平時成績：100感末咸績：76思評成無11/*函數(shù)功能：按學號查詢學生試卷的總評成績*/void Sortby nu m(STU stu,i nt n)int nu mber,i;、安舔剛吒請輸輸入要查找的學生學號:");文案大全ca nf

21、("%d",&n umber); for(i=0s<n押+嚴=number)printf("學號:%ldt姓名:%st平時成績:%dt期末成績:%dt總評成8）查詢成績函數(shù)2 （按）期末成績I 34蔦評成績:5率差1 績 黑 成績肇分名rB總詢詢及平:4學 2 肅10 選找00 的背15 你愛迄靈生杏一杳生主乘 首學號養(yǎng)率列文1|1.|2.|3.£|5.|6.匚 & a 請/*函數(shù)功能：按姓名查詢學生試卷的總評成績*/void Sortby name(STU stu,i nt n)char n amed10;int i;printf

22、(”請輸入要查找的學生姓名：”)；sca nf("%s", named);for(i=0;i <n ;i+)if(strcmp( named,stui. name)=0)printf("學號:%ldt姓名:%st平時成績：%dt期末成績： %dt總評成績:%dn",stui. nu m,stui. name,stui.score0,stui.score1,stui.score2);return;printf("抱歉，沒有找到！ n”);9）計算成績函數(shù)1 （計算總成績的及格率和優(yōu)秀率）- o o O- :o O 中0.0.t 數(shù)績績 人成

23、成 格m評評 一忌總62>:/*函數(shù)功能：計算全班學生總評成績的及格率和優(yōu)秀率，并按優(yōu)良中差輸出學生人數(shù)*/void Cou nt_pass(STU stu,i nt n)int i,pass_num,t4;float passrate;memset(t,0,sizeof(t);for(i=0;i <n ;i+)if(stui.score2<60) t0+;else if(stui.score2<=75) t1+;else if(stui.score2<=85) t2+;else if(stui.score2<=100) t3+;pass_ num=t1+t

24、2+t3;passrate=(float)(t1+t2+t3)/n;printf("及格人數(shù)：dn",pass_num);printf("優(yōu):%dt 良:%dt 中:%dt 差:%dn",t3,t2,t1,t0);printf("總評成績及格率：%.2fn",passrate);printf("總評成績優(yōu)秀率:%.2fn",(float)t3/n);2 （計算總成績的平均分和標準差）總詢詢 i查查生生需 于號于列文 單人辜姓算WW3岀入成 星輸評 亠X膚呂L,6.7.8.a"56 I選均的平

25、1+&總評成績標準差I/*函數(shù)功能：計算學生總評成績的平均分和標準差*/文案大全void Coun t_average(STU stu,i nt n)int i;double sum=O,aver,temp=O,sta ndard;11）輸出成績函數(shù)成績：100W：8d 處責：31 WS：22W：4OJi.席:43W：94屆逹成績:*/*函數(shù)功能：輸出全班學生的所有成績void Show_data(STU stu,int n)int i;for(i=0;i <n ;i+)12)導出成績函數(shù)("學 號：ldt姓 名：st平時成績：dt期 末成績：dt總 評 成 績:%dn

26、",stui. nu m,stui. name,stui.score0,stui.score1,stui.score2);一oXHl WllEL.：下苦歩川咗學呂、性占.BH.赧兀總點E6t輻1列葉1*典TBfi345c旳洱4t«5L5DOL04n042A113?tLlrElEOOtMJEg.9tIJtEiM'OiATii10d7111UfiifihOlMi91UElHQtlOJ韓§UEuaoiiiI輛04initEiitons1«LLSD0L139Q449sitElEtOlli)13E?54tlrElEOOILS022tlnE4SL540LL6

27、p415tfrElMOUTQ%時5ufimoui*91UElM0tl9S4!IJL_h1蛙曲LV242l騙IStD速¥B3曲SEL500E339EflT5X的?3TiMtBMHlKYasH4£515001167357=-SrTQ -Jwniixai 盤/*函數(shù)功能：將學生所有成績的列表導出到文本score.txt中*/void Write_data(STU stu,i nt n)FILE *fp;int i;if(fp=fope n( "score.txt","w")=NULL)printf("打開文件失敗！n")

28、;exit(0);fprintf(fp,"以下各項分別對應學號、姓名、平時成績、期末成績和總評成績:n");for(i=0;i <n ;i+)fprin tf(fp,"%ldt%st%dt%dt%dn",stui. nu m,stui. name,stui.score0,stui.score1 ,stui.score2);fclose (fp);3、系統(tǒng)實現(xiàn)3. 1全部實現(xiàn)代碼#in clude <stdio.h> #in clude <stri ng.h> #in clude <stdlib.h> #in cl

29、ude <coni o.h> #in clude <math.h> #define SIZE 100 typedef struct studentlong num; char name10; int score3;STU;int Menu(void);void Read_data(STU stu,int n,int a,int b); void Read_data1(STU stu,int n,int a,int b); void Total_mark(STU stu,int n,int a,int b); void Sortbynum(STU stu,int n);v

30、oid Sortbyname(STU stu,int n);void Count_pass(STU stu,int n);void Count_average(STU stu,int n);void Show_data(STU stu,int n);void Write_data(STU stu,int n);int main()STU stuSIZE;int n,a,b;char ch;int oh;小 “；r4 *n");printf("ttt*歡迎使用 * n");printf("ttt*學生試卷分數(shù)統(tǒng)計系統(tǒng) * n");小 “；r4 *

31、n");while (1)ch = Menu(); switch (ch)case 1:printf(" 請輸入學生人數(shù) n(n<=%d):", SIZE);scanf("%d", &n);printf(" 請輸入學生平時成績與期末成績所占總評成績的的比例(用整數(shù)表示，滿分 100 分) :n");scanf("%d%d",&a,&b);printf(" 以下有兩種輸入試卷分數(shù)的方式： n*1. 手動輸入試卷分數(shù) t2. 從 student.txt 文件中導入試卷分

32、數(shù) *n");scanf("%d",&oh);switch (oh)*n");*n");case 1:Read_data(stu,n,a,b);break;case 2:Read_data1(stu,n,a,b);break;default:printf(" 輸入菜單序號錯誤 !"); break;case 2:Total_mark(stu,n,a,b);break;case 3:Sortbynum(stu,n);break;case 4:Sortbyname(stu,n);break;case 5: Count_p

33、ass(stu,n);break;case 6: Count_average(stu,n);break;case 7:Show_data(stu,n);break;case 8:Write_data(stu,n);break; case 0:*printf("ttt*感使用 * n");printf("ttt*學生試卷分數(shù)統(tǒng)計系統(tǒng)printf("tt*n");exit(0);default:printf(" 輸入菜單序號錯誤 !"); return 0;/* 函數(shù)功能：顯示菜單并獲得用戶鍵盤輸入的選項 */ int Menu

34、(void) int itemSelected;printf（"n 【菜單】 n"）;printf（"1. 輸入記錄 n"）;printf（"2. 計算學生總評成績 n"）;printf（"3. 按學號查詢成績 n"）;printf（"4. 按查詢成績 n"）;printf（"5. 計算學生及格率和優(yōu)秀率 n"）;printf（"6. 計算學生平均分和標準差 n"）;printf（"7. 成績列表 n"）;printf（"8.

35、 導出文件 n"）;printf（"0. 退出 n"）;printf（" 請輸入你的選擇 :"）;scanf（"%d", &itemSelected）; /* 讀入用戶輸入 */ return itemSelected;/* 函數(shù)功能：手動輸入分數(shù) */void Read_data（STU stu,int n,int a,int b）int i=0;printf（" 請輸入學生的學號、平時成績和期末成績（逗號 隔開）： n"）;for（i=0;i<n;i+）scanf（"%ld ，

36、%s，%d， %d",&stui.num,&,&st ui.score0,&stui.score1）;stui.score2=stui.score0*a/100+stui.score1*b/100;/* 函數(shù)功能：從文本 student.txt 中導入試卷分數(shù) */void Read_data1（STU stu,int n,int a,int b）int i;FILE *fp;if（fp=fopen（"student.txt","r"）=NULL）printf（" 打開文件 stude

37、nt.txt 失敗！ n"）;exit（0）;for（i=0;!feof（fp）;i+）fscanf(fp,"%ld",&stui.num);fscanf(fp,"%s",);fscanf(fp,"%d",&stui.score0);fscanf(fp,"%d",&stui.score1);fclose(fp);for(i=0;i<n;i+)stui.score2=stui.score0*a/100+stui.score1*b/100;/* 函數(shù)功能：計算學

38、生試卷分數(shù)的總評成績 */void Total_mark(STU stu,int n,int a,int b)int i;for(i=0;i<n;i+)stui.score2=stui.score0*a/100+stui.score1*b/100;printf(" 學生 :%ldt:%st 總評成績:dn",stui. nu m,stui. name,stui.score2);/* 函數(shù)功能：按學號查詢學生試卷的總評成績 */void Sortbynum(STU stu,int n)int number,i;printf(" 請輸入要查找的學生學號 :&qu

39、ot;);scanf("%d",&number);for(i=0;i<n;i+)if(stui.num=number)printf(”學號:ldt:%st平時成績:%dt期末成績:%dt總評成績:%dn",stui. nu m,stui. name,stui.score0,stui.score1,stui.score2);return;printf（" 抱歉,沒有找到！ n"）;/* 函數(shù)功能：按查詢學生試卷的總評成績 */void Sortbyname(STU stu,int n)char named10;int i; prin

40、tf(" 請輸入要查找的學生： "); scanf("%s",named);for(i=0;i<n;i+) if(strcmp(named,)=0) printf(" 學號 :%ldt:%st 平時成績： %dt 期末成 績： %dt 總評成績:dn",stui. nu m,stui. name,stui.score0,stui.score1,stu i.score2);return; printf(" 抱歉, 沒有找到！ n");/* 函數(shù)功能：計算全班學生總評成績的及格率和優(yōu)秀率，并按優(yōu)

41、良中差輸出學 生人數(shù) */void Count_pass(STU stu,int n)int i,pass_num,t4; float passrate; memset(t,0,sizeof(t);for(i=0;i<n;i+)if(stui.score2<60) t0+;else if(stui.score2<=75) t1+;else if(stui.score2<=85) t2+; else if(stui.score2<=100) t3+; pass_num=t1+t2+t3; passrate=(float)(t1+t2+t3)/n; printf(&q

42、uot; 及格人數(shù)： %dn",pass_num);printf(”優(yōu):dt 良:dt 中:dt差:dn",t3,t2,t1,t0);printf("總評成績及格率： %.2fn",passrate);printf("總評成績優(yōu)秀率： %.2fn",(float)t3/n);/* 函數(shù)功能：計算學生總評成績的平均分和標準差 */void Count_average(STU stu,int n)int i;double sum=0,aver,temp=0,standard;for(i=0;i<n;i+)sum=stui.score

43、2+sum;aver=(float)sum/n;for(i=0;i<n;i+)temp=(stui.score2-aver)*(stui.score2-aver)+temp;standard=sqrt(temp/n);printf(" 總評成績平均分： %.2ft 總評成績標準差： %.2lfn",aver,standard);/* 函數(shù)功能：輸出全班學生的所有成績 */void Show_data(STU stu,int n)int i;for(i=0;i<n;i+)printf(" 學號:ldt:%st 平時成績:%dt期末成績:%dt 總評成績:

44、%dn",stui. nu m,stui. name,stui.score0,stui.score1,stu i.score2);/* 函數(shù)功能：將學生所有成績的列表導出到文本 score.txt 中 */void Write_data(STU stu,int n)FILE *fp;int i;if(fp=fopen("score.txt","w")=NULL)printf(" 打開文件失敗！ n");exit(0);fprintf(fp," 以下各項分別對應學號、平時成績、期末成績和總評成績 :n");

45、for(i=0;i<n;i+)fprintf(fp,"%ldt%st%dt%dt%dn",stui.num,,stui.score0,stui.score1,stui.score2);fclose (fp);4、系統(tǒng)維護 經(jīng)測試與調(diào)試確認軟件無錯時，開發(fā)就告一段落，這時可以交付軟件供用 戶使用，但是在軟件的使用過程中還會面臨更加漫長的工作，即軟件維護。一 般維護的工作有：更改使用中發(fā)現(xiàn)的錯誤；為適應實際環(huán)境而對程序進行修改； 為滿足新的需求而對程序作必要的改進等等，一個好的程序不僅是通過好的編 程技術實現(xiàn)，還要通過好的編程風格和設計方式來達到最低成本的代碼維護和 新需求的實現(xiàn)。41 調(diào)試和測試 一般情況下，為解決一個問題所編寫的程序代碼較長，可能包括幾百條甚 至成千上萬條語句。在檢查并排除所有語法錯誤后，還會有不易發(fā)現(xiàn)的邏輯錯 誤，因此要對程序進行認真仔細的測試與調(diào)試。通常情況下語法錯誤造成的編譯錯誤