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文檔簡介

一、課堂紀律是保證一、課堂紀律是保證1.運用不同的競賽方式2.選用節拍替代“喊3.對個別學生，嚴慈相濟二、教學組織要到位二、教學組織要到位1.備好課 備教案 備學生2.上好課1言語要簡約明確坐姿來競賽，腳放平，腰挺直，人長高。 2言語要富有童趣3言語要朗朗上口師說：“左手壓著書生答：“右手指著字。 師說：“左手本子生答：“右手筆。 師說：“手心里面生接：“來寫字。 4言語要靈敏恰當教師喜歡舉手發言的孩子。 我要把時機留給擅長傾聽他人發言的孩子。 三、作業指點要全面三、作業指點要全面1.培育孩子專心寫作業的習慣 培育孩子的學習好習慣要一步步來做，不能心急。一定孩子點滴的提高，欣賞孩子細小的閃光點，做好孩子還會犯錯的心思，做好孩子還會反復的的預備，孩子就在犯錯中，錯誤越來越少，孩子就在反復中，提高越來越大。2.點撥孩子做習題1讓孩子反復讀題 把鼓勵給孩子，孩子就會本人去想，把方法給孩子，孩子就會本人去做，把勝利的體驗給孩子，孩子就會充溢自信心 。2用例題作輔導 3.檢查孩子的作業 檢查的過程不僅是發現問題的過程，更應該是發現孩子閃光點的過程，更應該是極大地表揚孩

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